简介:摘要随着社会对应用型人才需求的不断增加,高职院校的学前教育专业在教学中积极开设“幼儿园活动设计”课程,一定程度上提高了学生的活动设计实践能力,同时也使一些问题突显出来。本文主要通过分析现阶段高职学前教育专业“幼儿园活动设计”课程的现状,最终提出了整合与设计高职学前教育专业“幼儿园活动设计”课程的具体途径。
简介:<正>无人喝彩,但要自己精彩阳光透过百叶窗轻柔地洒进梁骏的工作室,窗帘低掩着宽大明亮的落地窗,窗外是像海一样湛蓝的天空。一走进来,就给人一种洁净舒爽的感觉。就连落地窗前金属结构的玻璃桌和椅子熠熠闪着的冷光,以及桌上厚重的书籍凝聚的朴拙和静谧,似乎都在告诉我们,主人的生活主张与"热闹"完全不同。当他出现在我面前时,我不免有些惊讶,一张酷似姜文的脸上挂满了亲切与微笑,温和的眼神向我示意坐下,梁骏透着股掩藏不住的书卷气。而眼前的他,却很难用一两个词来概括——睿智憨厚而从容洒脱,低调而锋芒显露,时而看透风云置身世外,时而锐意创新行事惊人……在他身上,我看到了一丝君临天下的大将风范。梁骏出生在书香门第,父母都是教师,从小受到良好教育的他,对于艺术有着与生俱来的天赋。最终以优异的成绩毕业于湖北美术学院室内设计专业,对艺术的追求一直是他的梦想。1990年,梁骏毕业后被分配到武汉的一家国营广告公司工作,负责车身广告设计,这似乎与他所学的专业不太相关,更重要的是,每天坐在办公室对着一堆图纸生活着,他觉得这并不