简介：摘要小学语文教学的主要目的是为了促进小学生提升综合素质能力，树立正确的价值观与文化观。对于小学生来说，小学是初次接触知识的阶段，这就要求老师必须敢于突破传统教学理念，探索提高课堂效率的教学方法，提升学生的学习积极性。

简介：摘要探究式课堂教学是在教师的启发诱导下,学生将自己所学知识应用于实践中的一种教学模式。探究式课堂教学具有重要价值。适合教学改革的实际需要，充分体现学生的自主性和主体性，能促进教师自我发展。探究式课堂教学有自主探究、合作探究、比较探究、辩论探究、实验探究等不同的类型，不同类型的探究式课堂教学，操作要求也不相同。

简介：国教育体系也由单一的义务教育转为多元化的教育培养,即高等教育、职业教育等。以职业教育为例,职业教育的出现也是为了满足市场对于专业性人才的迫切需求而产生的,所以发展方向与高等教育的方向有本质的区别,即以专业性培养方向作为人才培养的主要方向,而研究高职有效课堂教学的探索与实践,将对职业教育的发展具有重要的意义。

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简介：摘要在小学数学课程学习阶段,如何能够培养学生有问题意识、有思想,则成为现在教学实践中的重点和难点,因为这些事物是催生学生建立独立的思考和学习能力的原动力。因此,在课堂教学中,教师要有目的、有意识地创设各种问题情境,才能引发学生产生认知上的冲突和困惑,引导学生在有实效的问题情境中自主学习、合作交流,激发起他们的探究欲望,从而获得基本的数学知识和技能。

简介：摘要本文从初中生物概念系统化教学入手，探究其发展中存在的主要问题，并根据学生的实际情况，结合新课程改革基本要求，应用翻转课堂教学模式，给予有效的初中生物概念系统化教学对策，从而促进学生生物学习效率的提高，在帮助学生掌握初中生物相关知识的同时，提高其核心素养，保证学生综合素质的提高。

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简介：摘要所谓的“高效课堂”就是用尽可能少的时间获取最大教学效益的教学活动。实施高效课堂教学是教学永恒的主题，是教师永远的追求，它使教学过程最优化,教育效果最大化,是师生完美配合的结晶。高效课堂是数学课堂发展的必然，发挥了学生的积极性和主动性。学生能够带着兴趣去学习。在欢乐和谐中提高效率，从而获得最优的学习效果。

简介：摘要培智学校美术课程标准已经开始试行，基于当前特殊教育美术教师扮演的角色和面临的新形势，培智学校美术教学的成效并不理想。教师应该努力探究其中的原因，找出其中存在的问题，探索解决的办法，提高学生对美术的学习兴趣，让特殊教育美术教学更能渗透美育的责任。

简介：将现代教学媒体应用到教育领域中已经成为了现代教学的发展趋势。本文通过具体论述现代教学媒体在特殊教育语文学科教学中的应用策略，旨在提升特殊教育语文学科的教学实效性。

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简介：为设计出结构合理、布局巧妙、符合课堂教学规律,提高课堂教学效益效果的课堂教学流程,把课堂教学区分为开头、中间、结尾3个基本流程。并提出了教学设计的基本要求和围绕5个方面设计课堂教学流程的基本理念和方法要求。

简介：摘要伴随着现代教育观念的发展以及教学水平的提升，计算机已经成为人们工作，学习的重要工具，翻转课堂这种崭新的教学方法也被引入到了中职教育中，这种教学方法有利于培养学生的学习能力同时也可以提升教育工作者的教学水平。本文介绍了翻转课堂教学模式的具体内容，从教学准备，课前预习等方面分析翻转课堂在中职《计算机基础》课程中的实践研究。

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简介：摘要面试是中职生必然要面临的课题。模拟面试是一种特殊的教学模式，有益于缩短“学校人”到“职业人”的距离，对成功就业无疑会有帮助，是学生就业的必由之路。模拟面试应该成为德育课教师的一项基本功。

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简介：摘要语文课堂教学的有效性是所有一线语文教师所追求的目标。那么怎样才可以提高语文课堂教学的有效性呢？在文中从小学语文教学的实际情况出发，提出了提高课堂教学有效性的几点建议。