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  • 简介:学习判断是元认知监测一种重要形式,指个体对已经学过项目在以后回忆测验中成绩预见性判断.练习伴随低估效应(underconfidencewithpractice,UWPeffect)是学习判断中一个重要现象,指学习判断随着练习次数增加出现低估倾向.本研究利用重复学习范式,通过两个实验考察UWP效应产生机制,检验提取流畅性假说和记忆去偏差假说.实验一证实了UWP效应稳定性,但实验结果并不支持提取流畅性假说.实验二通过选取正向词对和反向词对作为实验材料,证实编码流畅性与提取流畅性共同作用导致了UWP效应,并支持记忆去偏差假说对UWP效应产生机制解释.

  • 标签: 学习判断 练习伴随低估效应 提取流畅性
  • 简介:<正>一、引言经典决策理论把决策看成在一些赌博中作出一种选择,而每一种赌博则是一项具体行动,或许会导致某种结果。这里假定,决策者比较了解各种可能备择行动,而唯一不确定是,他们不大知道这些备择行动方案是否会真正产生所预期结果。因此,我们认为,备择行动具有赌博特征。通过运用某种决策规则,就可以作出选择,比如使期望效用最大,从而选择备择行动中最佳行动。

  • 标签: 决策者 行动计划 映象理论 心理模型 兼容性 因果关系
  • 简介:作为西方心理学两大方法论之一,胡塞尔开创现象学有一个发展过程。首先,现象学是以“假象学”面目立于世,在黑格尔诠释下现象学被解释为显现出来意识,之后现象学才成为胡塞尔口中“现象学”。现象学是胡塞尔关于“现象”研究,它强调自我先验维度,把意识研究放在首位,强调意向性,要求“面向事物本身”。作为一种方法论,现象学以意识经验为研究对象,如实描述,以问题为中心,坚持研究整体性与先质后量并且反对还原方法论,开创了西方心理学中人文主义取向研究方法。

  • 标签: 现象学 现象 意识 西方心理学
  • 简介:后悔是一种基于认知高级复杂社会性消极情绪。文章根据张洁海(1999)对事件类型划分,在kahneman关于后悔做/不做效应(1982)和标准理论(1986)基础上,结合以往研究证据,认为一类事件后悔表现为“做效应”,二类事件后悔表现为“不做效应”。

  • 标签: 后悔 做/不做 事件类型
  • 简介:采用面孔图片启动不同情绪,在青年人和老年人两组被试中考察积极、消极和中性情绪,以及不同情绪和年龄之间交互作用对口语产生年老化影响。要求青年组和老年组被试在不同情绪启动条件下对图片进行命名。结果显示,与积极和中性情绪相比,消极情绪显著地延长了青年人和老年人口语产生潜伏期;与青年人相比,消极情绪对老年人影响更大。结果表明,随着年龄增长,消极情绪对口语产生抑制作用更强,这提示老年人应该在生活中尽量保持愉悦心情。

  • 标签: 口语产生 消极情绪 年老化.
  • 简介:当前,青少年抑郁症发病率呈明显上升趋势,已严重影响到青少年身心健康发展。青少年抑郁症主要表现在生理和心理两个方面原因,外因通过内因起作用,本文章拟从导致青少年抑郁内部原因着手进行深入讨论,包括认知、自我和人格等方面,希望能对青少年抑郁患者治疗和恢复有所帮助。

  • 标签: 青少年 抑郁症 认知 自我 人格
  • 简介:消费决策中羊群行为是消费市场上一种典型现象。它是指在不确定情境中,消费者模仿他人进行消费决策行为。本研究通过两个实验逐步揭示了消费决策中羊群行为产生根.源。实验1研究表明,消费决策中羊群行为是消费者利用一致性启发式或能力启发式加工信息结果。实验2通过内隐联想测验进一步研究表明,个体使用两种启发式原因在于消费者对大众和专家刻板印象:他们总是认为大众和专家决策是正确

  • 标签: 消费决策 羊群行为 启发式加工 内隐态度
  • 简介:采用图-图干扰范式来考察非熟练中一英双语者言语产生中非目标语言激活范围。实验1探讨用汉语命名时,干扰图英语名称能否得以激活。结果发现,干扰图词汇熟悉度高时,音译词反应时显著长于音韵无关词,而熟悉度低时,二者无显著差异,说明在一语产生过程中只能激活二语中高熟悉非目标词。实验2探讨用英语命名时,干扰图汉语名称能否激活。结果发现,不论熟悉度高还是低,音译词反应时均显著长于音韵无关词,说明在二语产生过程中会激活一语中非目标词。总结果说明,非熟练中-英双语者在言语产生过程中非目标语言中非目标词也会激活,并且激活范围既受非目标语言熟练程度影响,也受非目标词熟悉度影响。

  • 标签: 图-图干扰范式 双语者 言语产生 非目标词
  • 简介:本案例求助者为监狱服刑人员,余刑不足1年,由于妻子突然提出离婚,母亲没人照顾,引发焦虑情绪,继而出现头痛、心慌胸闷、食欲不振、睡眠不佳等症状,影响了劳动改造。由于求助者存在“应该倾向”和“主观推断”等错误观念,通过咨询师运用贝克、雷米认知疗法,共计进行了6次咨询,实现了改变求助者错误观念,消除焦虑情绪咨询目标,使求助者能够积极面对未来,全身心投入到服刑改造中。

  • 标签: 严重心理问题 焦虑 认知疗法
  • 简介:采用两个实验设计,在确保负相容效应(NCE)产生主要来自反应抑制贡献实验范式基础上加入引发显性注意转移目标刺激,探讨了注意转移在负相容效应产生作用。具体来说,实验一在经典NCE范式中加入中性目标刺激,并操纵启动与目标的关系。发现,不相容条件下反应时最短,无关条件次之,相容条件下最长。证明在该范式中反应抑制在NCE产生中占主导地位。实验二则在实验一范式基础上,加入左、中、右呈现加号目标刺激。发现,两种目标类型反应时结果模式均与实验一相似。结果表明,注意转移并非如Cole和Kuhn(2010)提出能够独立引发NCE,它只是伴随NCE抑制加工过程而出现,且其加工模式与抑制加工模式类似。

  • 标签: 负相容效应 注意转移 反应抑制
  • 简介:女性心理学发展经历了女性经验主义、女性立场论和后现代女性心理学三个发展阶段。女性经验主义强调男女共性,女性立场论强调女性经验独特性,而后现代女性心理学认为尽管在女性经验主义和女性立场论之间存在着矛盾和对立,但是两者都认为存在着某种内在东西决定着社会性别,因而是本质主义观点,属于现代主义范畴。后现代女性心理学认为,性别乃是一种文化社会建构。

  • 标签: 女性主义 后现代主义 心理学 社会建构主义
  • 简介:狗主人经常会感受到,狗狗和人类一样容易嫉妒。近日美国加州大学一名心理学家就对一只名为罗斯科小狗进行了研究。加州大学圣迭戈分校心理学家克里斯蒂娜·哈里斯表示,如果你抚摸另一只狗,罗斯科就会产生某种特别表现。哈里斯博士认为,这种表现是嫉妒一种形式,尽管这种形式不像人类嫉妒形式那么复杂、扭曲。

  • 标签: 嫉妒心理 牧羊犬 美国加州大学 激发 反应 忽略
  • 简介:一、我们未来并不决定于我们过去爸爸从小跟我说,孩子,你要好好读书,以后就不要像我这样辛苦做生意了。虽然现在我们日子好了,但总过得很累。

  • 标签: 自信 自我意识 成功方法 人才培养
  • 简介:<正>有的同志认为在课堂教学中只是教师通过言语行为对学生施加系统影响。其实不然。有一位美国心理学家通过大量试验得出了这样一个有趣结论:言语行为只占学生获得信息总效果38%,非语言行为则占信息总效果62%。这一结论说明非言语行为在教学过程

  • 标签: 教师 课堂教学 教学过程 教学活动 非言语行为 情绪
  • 简介:在物理、化学以及数学等各门科学中,都存在有不少历史上遗留下来重大问题,有待后人去解决。心理学作为一门科学也不例外,研究人心理基本方法问题,就是其中一个。

  • 标签: 心理学 自我分析 内省 方法问题 科学
  • 简介:对于面子渴望和追求是全人类共有的基本心理特质,面子在个体行为选择过程中所发挥作用实质上可归结为一种行为激励。本文沿着面子运作心理基础和社会基础两条径路,对于面子激励作用形成机制做出了深入剖析。

  • 标签: 面子 特殊自我价值 公众自我觉知 价值观 社会文化
  • 简介:基于机会同化模型,采用催化范式,运用事件相关电位(ERP)技术,比较有准备阶段和无准备阶段汉字字谜理解过程中准备效应脑内变化。结果发现,在200ms-900ms内,准备效应引起了一个正ERP成分(P200—900),大部分脑区得到激活;在900ms-1400ms内,准备效应主要在额区、中央区引起了一个P900—1400成分,在枕区引起了一个N900—1400成分。结果表明,准备期加工影响了对字谜理解,准备效应对字谜理解作用是促进与抑制作用并存。

  • 标签: 准备效应 理解 字谜 ERP
  • 简介:通过仔细回顾自己成长过程,结合心理学相关知识,了解和分析自我个性形成过程和心理变化情况,不断完善自己的人格。进一步分析自己职业能力,明确今后从事心理咨询努力方向,坚定从事心理咨询工作信心。

  • 标签: 个人成长 职业行为 分析报告
  • 简介:为探讨大学生冒险性、感知创业文化与创业意向之间关系,采用Kogan—Wallach困境选择问卷(CDQ)、感知创业文化问卷和大学生创业意向量表调查了996名大一至大四年级学生。结果表明:男大学生创业目标意向和创业执行意向水平均显著高于女大学生;冒险性、感知创业文化能够直接正向预测大学生创业目标意向;感知创业文化能够调节冒险性与创业目标意向之间关系,具体来讲,对于感知创业文化水平较高大学生,冒险性能够积极预测创业目标意向,而对于感知创业文化水平较低大学生,冒险性与创业目标意向之间不存在联系。

  • 标签: 大学生 冒险性 感知的创业文化 创业意向