简介:摘要随着国际社会的不断发展,国际交流日益密切,英语作为一门世界性的语言,越来越被人们重视,英语学科在学生学习生涯中占有越来越重要的位置。在英语课堂上,国际上有个比较先进的教育理念叫深度学习,这几年在国内热度很高,形势对初中英语教师提出要求,在初中英语课堂教学活动中,教师不但应当培养学生的思维能力,注重学生课堂内容和基本知识的学习和掌握,促进学生个性化发展,同时也应当采用深度学习的方式来加强学生英语各方面能力的提升和核心素养的教育。文介绍了深度学习的基本概念,对于深度学习的七种策略和优势做出了概述,并深入讨论了深度学习在高中英语教学中的具体操作,期望对教育工作者和学习者有参考和帮助作用。
简介:摘要课外阅读是语文教学的重要组成部分,能拓展知识面,陶冶情操,促进初中生健康成长,提高他们的语文素养和人文素养。且多数学生偏重文学阅读,对科技类文章很少涉猎;与此同时,学生的课外阅读真正得到老师和父母正确引导的仅占26.8%。所以,语文老师在注重课内阅读的同时还应该加强课外阅读的引导、督促、指导工作。农村精神生活贫乏,中学生缺少环境的熏陶,书香的浸润,阅读习惯难以形成。面对这种困境,需要社会、学校、家庭形成合力,共同为学生营造一种良好的阅读氛围。
简介:摘要:在我国,环境污染问题日益严重,如何在经济发展与环境保护之间做出选择是一个重大的社会问题。一方面,中国14亿人口必须吃穿旅游,和平生活。没有强大的产业基础,就不能满足人民日益增长的美好生活需求。另一方面,我国长期的工业资源技术交换政策形成了高能耗、高污染、低附加值的经济发展模式。如果要进行改革,阻力很大,风险也不确定。这使得环境治理与经济发展的矛盾越来越突出,如何实现两者之间的平衡是一个非常重要的课题。生物技术的发展给这个问题带来了一些积极的变化。通过利用先进生物技术处理工业和生活产生的各种污染物,可以保证经济发展,还回绿水、绿山,实现人与自然的和谐发展。
简介:摘要:在我国,环境污染问题日益严重,如何在经济发展与环境保护之间做出选择是一个重大的社会问题。一方面,中国14亿人口必须吃穿旅游,和平生活。没有强大的产业基础,就不能满足人民日益增长的美好生活需求。另一方面,我国长期的工业资源技术交换政策形成了高能耗、高污染、低附加值的经济发展模式。如果要进行改革,阻力很大,风险也不确定。这使得环境治理与经济发展的矛盾越来越突出,如何实现两者之间的平衡是一个非常重要的课题。生物技术的发展给这个问题带来了一些积极的变化。通过利用先进生物技术处理工业和生活产生的各种污染物,可以保证经济发展,还回绿水、绿山,实现人与自然的和谐发展。
简介:摘要改革开放以来,随着我国科技的不断进步和工业的快速发展,同时人口规模不断扩张,大量工业废水及生活废水被排放到环境中,从而导致环境污染问题日益突出。虽然国家一直致力于加大污水治理力度,但环境保护法制法规体系的发展一直落后经济的发展速度,一直以来,企业偷排、漏排,大多以交罚款了事,并未从根本上要求企业进行设备整改、技术革新以及自律管理。大量未经处理的污水排入河流,水体中有机污染物超标,溶解氧不足,污染物堆积导致水体流动性差,部分河水呈现死水、黑臭状态,严重威胁着人们的生命财产安全。本文简单介绍黑臭河道的概述以及黑臭河道出现的根本原因及危害分析,探讨黑臭河道治理中生物修复技术的应用。