简介：开展戏曲教学不仅是培养学生综合素质的重要途径,也是深化教育改革、推进素质教育的必然要求。要结合课程体系建设和教育实际,创新戏曲课程教育方式方法,不断提升学生艺术素质,促进学生全面发展。

简介：市场营销已进入高层次文化营销时代。从事市场营销工作的专业人才既要掌握营销理论,又要具有较高的人文素质,才能适应这种营销变革的新要求。加强高职院校市场营销专业的学生人文素质教育已经成为一个亟待解决的问题。文章从人文精神对营销工作的重要性、高职营销专业人文素质教育中存在的问题、高职营销专业学生人文素质教育的内容与对策几方面作了一些探讨。

简介：人文素质教育是培养高素质人才不可缺少的内容,高职院校人文素质教育网络在线课程建设的重要性已经在高职教育领域达成共识。文章通过分析高职院校人文素质教育网络在线课程建设现状,提出了高职院校人文素质教育网络在线课程应该由基础模块、提升模块、拓展模块构成,课程设置应将标准化、体系化与个性化相结合。

简介：经重新包装、前身为PALA展览会的PALMEAsia博览会是18年来亚太地区不可或缺的贸易活动，今年7月12-14日将在新加坡博览中心举行。Event360°Asia将在本届PALMEAsia上亮相．它的展览面积约1000m^2占新加坡博览中心总面积的四分之一。

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简介：2011中国（沈阳）国际手机博览会将于9月16～18日在辽宁工业展览馆举行。本届展览会主题为“促进移动通信产业链发展、打造东北手机产业新基地”。

简介：近日，长飞公司携全系列的光纤光缆产品参展第13届中国国际光电博览会（CIOE2011），并首次展出数据中心、气吹微管微缆、分布式全光纤振动周界安全报警系统、全光纤实时在线测温系统、光纤照明五大综合解决方案。

简介：斐讯以SmartHome和SmartData为双轮驱动实现智慧家庭新发展,紧紧围绕“产品＋内容＋服务”的模式,让智能化进家入户,提升高效、舒适、安全、便利的生活条件。

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简介：近日，亨通光电以弓鲁大阵容在宁波参加国内首个以智慧城市为主题的大型博览——2011中国智慧城市技求与应用产品博览会。

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简介：12月12日至14日在香港会展中心举办的2017亚洲电影博览会上，全球视听体验创造和分享者科视Christie将全面展出公司前沿电影解决方案，邀您感受舒适的视听体验。该博览会是该地区影院展览和发行界唯一的泛亚大会，来自电影行业内的各路专家齐聚盛会，包括影院业主、供应商、电影商和发行方。

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简介：“双师型”教师队伍建设是高等职业教育人才培养的迫切需要和根本保证。文章分析了“双师型”教师的内涵和存在的问题，并有针对性地提出了相应的对策和建议，有助于促进“双师型”教师队伍建设。

简介：高等职业教育的主要目标是培养技术技能型人才,高职院校教师的专业知识和实践技能水平一定程度上决定着人才培养质量,“双师素质”教师的培养是办好高职院校的关键因素.文章主要以Y学院电气自动化技术专业为例,阐述了高职院校“双师素质”教师的基本内涵,分析了“双师素质”教师队伍建设的现状与问题,提出了“双师素质”教师的主要培养途径和策略.

简介：2008年10月12日，重庆安达公司2008年岗位技能竞赛在市电信公司礼堂落下帷幕。来自节能洁净技术分公司、机电分公司、房屋维修分公司、物业分公司、电信职工医院以及重庆新洁净清洗技术服务有限公司、重庆洁雅清洁有限公司两家外包单位的96名员工参加了竞赛。通过激烈紧张的角逐，孟建军等29名员工荣获了技能竞赛个人单项奖，罗欢等8名员工被授予“2008—2009年度岗位技术能手”荣誉称号，节能洁净技术分公司荣获组织奖。

简介：一年一度的西部通信业的盛会，第七届成都国际通信及网络博览会(CITE2000)于4月15日至18日在成都国际会展中心隆重举行。由摩托罗拉、爱立信、诺基亚、西门子、3Com、CisCo、美国视讯、美国培尔根、瑞典阿尔贡、日本京瓷、中国普天、中国电信、巨龙、中兴、国腾、四威、迈普、东方通信等在内的近200家国内外通信厂商参加

简介：“双师素质”教学团队的建设是高职教育建设的关键之一,同时也是提升高职教育质量的关键点。文章从“双师素质”教学团队的内涵入手,分析当前高职院校“双师素质”教学团的现状和不足,旨在不断完善“双师素质”教学团队的建设。

简介：图书馆管理员作为图书馆提供服务的执行主体,他们的素质高低直接影响到图书馆工作的开展和目标的实现,决定着图书馆服务水平的高低。文章从调查当前高职院校图书馆管理员现状入手,分析了高职院校图书管理员应具备的素质,探索提升高职院校图书管理员能力素质的路径。

简介：高职生的社会责任感是其综合素质的重要体现。文章以H高职学院为例,介绍了大学生素质提升指导课程的教学和实践,从选用符合高职特色的教材、改进课堂教学的模式、利用新媒体方式教学、营造良好的班级人文氛围、家长＋学生＋老师三位一体互动学习、建立全过程评价体系等方面探讨了在素质提升指导课程中凸显高职大学生社会责任感培养的有效途径。