高职院校“双师素质”教学团队的构建与实践研究

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摘要 “双师素质”教学团队的建设是高职教育建设的关键之一,同时也是提升高职教育质量的关键点。文章从“双师素质”教学团队的内涵入手,分析当前高职院校“双师素质”教学团的现状和不足,旨在不断完善“双师素质”教学团队的建设。
机构地区 不详
出处 《无线互联科技》 2018年22期
出版日期 2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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