简介：摘要:随着建筑行业的发展,装配式建筑的规模不断扩大,其具有诸多优势,比如节能环保、工期较短、外立面形式多样等。在装配式建筑工程管理工作中,管理人员只有具备较高的管理能力,才能保障工程施工质量与安全。现阶段,由于装配式建筑工程管理工作仍有不足之处,所以工作人员需对其影响因素展开分析,并制定有效的解决措施来加强装配式建筑工程管理,从而提高工程建设的整体效率。本文主要就装配式建筑工程管理的影响因素进行了分析，并提出了相应的解决措施。

简介：摘要：进入新时代，受社会发展的影响，我国经济水平得到不断发展，园林绿化新技术的探索速度亦加快。园林绿化不仅能改善环境质量，还能提升居民生活品质。国内园林绿化施工技术种类繁多，已经形成了成熟的理论体系，但是仍需进一步完善细节，保障施工质量。项目施工方应提前做好工程规划，秉持绿色环保理念，深度研究园林绿化施工技术，通过多种有效措施保障施工质量。本文依托工程实践，探讨了园林绿化施工中定点放线、植物栽植、表土回填等技术要点，并提出相关保障措施，切实提升园林绿化施工质量。

简介：摘要：目的：研究产褥期初产妇自我护理能力现状及影响因素。方法：选取本院2020年03月~2021年03月收治的70例产褥期初产妇进行研究，使用自我护理能力自评量表及本院自制的调查问卷开展调查研究。结果：产褥期初产妇得分较低的四个条目分别为第37、32、26、30条目；单因素分析发现，不同年龄、学历、职业、婚姻状况的产褥期初产妇自我护理能力得分比较，差异有统计学意义（P＜0.05）；多因素回归分析发现，产褥期初产妇自我护理能力与学历、婚姻状况因素有关（P＜0.05）。结论：产褥期初产妇缺乏专业化的护理技能，受学历和婚姻状况等因素影响，初产妇自我护理能力处于中等水平，需要护理人员采取针对性的护理措施进行干预，促使产褥期初产妇自我护理能力得到提升。

简介：摘要：近年来，水利水电工程建设水平不断提高，工程规模不断扩大。大部分施工现场位于复杂的地质和水文环境中，因此在水利水电工程建设中，要做好质量控制，科学控制施工过程中各主要环节的质量。能更好地发挥水利工程建设中的重点功能，促进身心健康发展，促进社会经济发展。

简介：摘要：现当今，我国经济发展十分迅速，“双减”政策的提出在教育领域中掀起了改革的浪潮，如何提升教学质量、减轻学生课业负担，成了教师探讨的重要课题。然而，“双减”政策在小学数学教学中的渗透是一项系统工程，并不是单纯地减少作业量或者教学内容就可以实现，它最终指向是落实立德树人根本任务，让学生获得全面发展。由于“双减”政策提出的时间不长，现在对它的研究与执行仍然处于初始阶段，有很多问题需要解决。在本文中，笔者立足实际，通过分析小学数学教学现状，笔者就如何依据“双减”政策优化数学教学策略分享自己的几点建议。

简介：   摘要：小学英语是初中英语教学的基础，而初中英语则是在小学的基础之上进行拓展和延伸，提高学生英语基础能力，尤其是实施新课改之后英语得到了更多的重视。但是，中小学英语在教学衔接上总是出现脱节等问题，需要中小学教师为此做出努力，尤其是初中英语教师需要付出更多。因此，笔者从初中教师的角度分析影响中小学英语教学衔接的主要因素，并提出改善中小学英语教学衔接问题的有效策略。

简介：摘要目的探讨碳水化合物与胰岛素合作教育(CHOICE)管理模式对青少年1型糖尿病患者应对方式、社交功能及生活质量的影响。方法选取2018年3月至2020年3月期间河南省人民医院内分泌科院收治的86例青少年1型糖尿病患者作为研究对象，根据档案抽签法将其分为常规组及实验组各43例。常规组患者实施常规护理干预，实验组患者在此基础上实施CHOICE管理模式干预，观察并比较两组患者的应对方式、社交功能及生活质量的变化。结果实施CHOICE管理模式干预后，实验组患者的回避、屈服及面对评分均明显优于常规组(P<0.05)；实验组患者的建立关系能力评分、交谈能力评分、冲突处理能力评分显著低于常规组(P<0.05)；实验组患者的A-DQOL评分显著低于常规组(P<0.05)。结论通过对青少年1型糖尿病患者实施CHOICE管理模式，可显著提升患者的疾病认知水平及自我管理能力，进而有效改善患者的应对方式，提升其社交能力及生活质量。

简介：摘要：现阶段，我国教学在快速发展，而核心素养背景下的初中数学教学要注重学生的个人发展特色以及培养学生正确的价值观。数学核心素养中也包括多种类别，如抽象理论、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学分析和数学运算等。每个不同的数学核心素养分别对学生有着重要的影响。核心素养与数学教学存在着紧密的联系。因此，只有培养学生正确的核心素养，才可以帮助他们更好地掌握数学学习的相关技巧，也能在一定程度上建立正确的数学思维，帮助学生得到全面的发展。总体来说，培养学生的数学核心素养对学生的帮助是巨大的。

简介：摘要：随新课标的提出，小学语文教育有了新的规定，教师在教学中不仅要关注学生的语文成绩，还要培养学生的习作技巧，作文在小学语文考试中占据不少的分数，在核心素养的理念下，习作教学可健全小学生的思想道德和价值观念，对学生日后的成长十分重要。基于此，语文教师更应融入创新教学的理念，为学生开辟出一条多元化的学习路径，从而提升小学生习作的质量。本文将谈几点小学语文高年级习作教学的策略，以供教师借鉴。

简介：摘要：生物是高中的重要课程之一,其课程内容较为繁杂,且以实验为主,所学习的内容需要学生自己动手实验。目前,如何进一步提高高中生物实验教学质量,加强高中生的动手操作能力,已成为教师重点研究的课题。高中生物实验所涉及的内容十分繁杂,教师若想提高实验教学的质量与效率,就必须做好教学经验总结,不断创新教学方式,对当今实验教学的不足之处进行改善,促使高中生物实验教学水平更上一层楼。

简介：摘要：识字教学是低年级阶段语文教学中的重难点，识字是小学生进行阅读，写作以及交流的基础。尤其是识字量如果比较少，经常在阅读时会遇到困难而失去信心，从而导致他们的阅读兴趣逐渐下滑。在写作时更是会不知道用什么语言进行描述或者表达自己的想法，这直接影响了整个小学语文教学质量的发展。特别是在小学低年级积累字的黄金时期，如果教师没有给小学生打好基础，就会直接影响后面的学习以及其他学科的学习。并且在《语文课程标准》中的实施建议中也提出了：“识字、写字是阅读和写作的基础，是第一学段的教学重点，也是贯穿整个义务教育阶段的重要教学内容。”为此，提高小学生的识字教学是刻不容缓的重点研究课题，更是教师的义务与责任。本文以此针对低年级的识字教学进行深入分析。

简介：摘要：随着经济的发展，我国小学语文教学也越来越有突破性的进展。与此同时，语文教学问题的出现也为当前教育培养提出了巨大的挑战。首先，回顾我国教育发展的过程，在此基础上分析其进步与发展。其次，对小学语文教育管理出台的相关政策以及要求进行分析，通过挖掘小学语文教育信息资源，我们对人才培养发展进行探索，最后通过整合资源分析当前语文教育发展现状，对所涉及到的问题进行分析，为当前小学语文教育的管理方向提供指导。

简介：摘要:随着新课改的不断深入，在“双减”的政策背景下，初中的数学教育必须顺应时代发展。在初中数学教学过程中，如何有效地达到教学的目标，以此来提升初中学生的综合素质以及数学能力，使其教学效率得到事半功倍的效果，这就成了一个亟待解决的问题。

简介：摘要：深度学习理念下提倡学生在学习的过程中发散良好的学科思维，并且能够掌握数学知识，独立处理数学问题。在深度学习理念下能够有效提升小学生的数学学习能力，因此，教师在开展课程教学的过程中应该创新教学思想，以深度学习作为教学目标，优化小学数学课堂教学环境，促使小学生能够深度学习，确保小学数学课堂的教学效率。

简介：【摘要】“有氧英语”不但是一种教学理念，也是一种教学方式。“有氧英语”课堂的目的是为了突出学生的主体地位，让学生畅所欲言。它突出的是对学生语言觉醒的尊重，强调了学生在英语课堂上的主观能动性。对于小学生来说，英语阅读能力的提升是学好英语的关键，而绘本阅读对小学生阅读能力的提升很有帮助，本文就如何构建“有氧” 的英语绘本阅读课堂提出了自己的见解。

简介：摘要：英语科目一直贯穿着学生的基础教育阶段，而高中作为学生基础教育的终点，英语教学变得更加重要。本文阐释了课程改革对高中英语教学的影响，对于高中英语教学现状做具体的分析，并且就高中英语教学中推进课程改革的有效策略发表了自己的见解。

简介：摘要：在小学语文综合教材的教学中，应充分考虑教材的特色，采取单元教学法，让学生从全局的角度去认识、把握和把握语言的内涵，在有限的课堂上，充分发挥学生的阅读、写作和口语能力。在单元教学中，要注意培养学生的综合阅读能力，使其充分利用单元教学，掌握单元元素，激发学生的主动性。

简介：摘要：建筑项目管理是为实现项目要求的质量、所规定的时限、所批准的费用预算而进行的全过程、全方位的规划、组织、控制和协调，其内容是研究如何高效益地实现项目目标，以项目经理负责制为基础，对项目按照其内在逻辑规划进行有效地计划、组织、协调和控制。由于建筑项目是一次性的，故项目管理需要用系统工程的观点、理论和方法进行管理，具有全面性、科学性和程序性的特点。

简介：  摘要：电气设备在使用过程中会出现各种故障，本文主要针对电气设备的回路电缆三相短路故障，以及电气设备的电机启动故障，电气设备的开关故障等进行了深入的分析。在此基础之上对电气设备故障的诊断、分析等方法做了介绍，提出了针对性的电气设备故障应急处理对策，希望可以为相关研究人员提供参考。

简介：摘要目的研究芍药苷干预对脓毒症大鼠心肌损伤的影响。方法采用随机数字表法将SD大鼠分为4组，每组10只。（1）对照组：大鼠腹腔注射1.4 ml生理盐水；（2）二甲基亚砜组：大鼠腹腔注射5%二甲基亚砜溶液1.4 ml；（3）脓毒症模型组：大鼠腹腔注射1.4 ml生理盐水，1 h后腹腔注射0.1 ml（5 mg/kg）脂糖造模；（4）芍药苷干预组：大鼠腹腔注射1.4 ml芍药苷（70 mg/kg），1 h后腹腔注射0.1 ml（5 mg/kg）脂多糖造模。24 h后处死4组大鼠。酶联免疫吸附测定（ELISA）法测4组大鼠血清心肌肌钙蛋白I（cTnI）及心肌组织中肿瘤坏死因子α（TNFα）、白细胞介素（IL）-6、IL-1β、趋化因子C-X-C基序配体1（CXCL1）、趋化因子C-X-C基序配体2（CXCL2）、血管细胞黏附分子-1（VCAM-1）水平，伊文思蓝法测4组大鼠心肌组织中伊文思蓝含量；实时荧光定量聚合酶链式反应法测4组大鼠心肌组织中TNFα、IL-6、IL-1β、CXCL1、CXCL2、VCAM-1mRNA表达；Western-Blot法测血管内皮钙黏蛋白、丝裂原活化蛋白激酶p38（p38MAPK）、磷酸化p38MAPK（P-p38MAPK）、磷酸化Src蛋白（P-Src）、Ras相关C3肉毒素底物1（Rac1）蛋白表达。结果与对照组比，脓毒症模型组cTnI增高［（312.9±17.9）pg/ml比（174.4±17.7）pg/ml，P<0.05］，伊文思蓝含量上升［（23.8±2.9）μg/g 比（5.2±2.0）μg/g，P<0.05］，心肌炎性细胞浸润明显；与脓毒症模型组比，芍药苷干预组cTnI明显降低［（227.7±15.9）pg/ml，P<0.05］，伊文思蓝含量显著下降［（13.2±2.3）μg/g，P<0.05］，心肌炎性细胞浸润减轻。与对照组比，脓毒症模型组TNFα、IL-6、IL-1β、CXCL1、CXCL2、VCAM-1增高；与脓毒症模型组比，芍药苷干预组TNFα［（63.39±9.55）pg/ml 比（126.54±19.17）pg/ml，P<0.05］、IL-6［（64.03±8.82）pg/ml 比（85.60±9.52）pg/ml，P<0.05］、IL-1β［（69.52±9.23）pg/ml比（130.45±15.10）pg/ml，P<0.05］、CXCL1［（2 600.19±379.54）pg/ml比（4 903.89±533.42）pg/ml，P<0.05］、CXCL2［（93.71±10.83）pg/ml比（127.24±13.92）pg/ml，P<0.05］、VCAM-1［（112.22±13.49）pg/ml 比（149.32±15.65 pg/ml），P<0.05］显著下降。与对照组比，脓毒症模型组TNFα、IL-6、IL-1β、CXCL1、CXCL2、VCAM-1 mRNA表达增高；与脓毒症模型组比，芍药苷干预组IL-6（相对表达量1.271±0.139 比 1.920±0.191，P<0.05）、IL-1β（相对表达量1.180±0.130 比 1.817±0.191，P<0.05）、VCAM-1（相对表达量1.088±0.144 比 1.460±0.166，P<0.05）mRNA表达降低。与对照组比，脓毒症模型组P-p38MAPK、P-Src表达增加，血管内皮钙黏蛋白表达降低。与脓毒症模型组比，芍药苷干预组p38MAPK（相对表达量1.125±0.078 比 1.520±0.164，P<0.05）、P-p38MAPK（相对表达量 1.639±0.133 比 2.112±0.227，P<0.05）表达均明显下降，血管内皮钙黏蛋白表达升高。结论芍药苷能改善脓毒症大鼠心脏微血管内皮通透性，抑制炎症相关蛋白及基因的分泌和表达，可能与芍药苷抑制Src/血管内皮钙黏蛋白通路有关。