简介:摘要: 随着居民物质生活的提高,如何存储和管理大量食材成了日常生活中常会面对的问题。目前市面上的大多传统冰箱无法帮助管理食材,还具有容易串味等缺陷,无法满足居民储存大量食材的需求。针对以上,本文介绍了一款可自主分类的AI掌上云冰箱,该产品适用于多种客户群体。本产品结合图像识别、机械翻转、低功耗温度检测等技术,构建智能识别、分类管理等功能,旨在实现食材的智慧化管理,通过贴心人性的服务提高用户的生活质量,缔造更美好的生活。
简介:摘要:本论文介绍了一种基于AI智能的地磅管控系统设计与实现,该系统主要采用高精度电子称重传感器和人工智能技术,实现数据的自动化采集、处理和分析,从而提高称重数据的准确性和稳定性,降低管理成本和管理难度,提高业务管理的效率和准确性。系统架构包括硬件部分和软件部分,数据采集模块、数据处理模块、数据分析模块、数据展示模块是系统的四个核心模块。系统通过数据可视化技术将数据转化为图像,使得业务管理更加直观和高效。该系统基于机器学习技术的数据分析和预测,能够实现对未来数据的预测和业务决策的准确性和效率。
简介:摘要:人工智能(AI)是时代的产物,其在各行业的应用价值都是毋庸置疑的。在云计算等技术的助力之下,人工智能实现了跨越性的发展,现已渗透到人们生活各方面,也表明了人们已正式步入了人工智能时代。2017年7月,国务院印发的《新一代人工智能发展规划》指出,到2030年人工智能理论、技术与应用总体达到世界领先水平,成为世界主要人工智能创新中心。中国的人工智能研究与开发将进入顶层设计后的系统推进阶段。在此大背景下,培养更多人工智能技术应用型人才是有必然性的,而在人才培养过程中,专业群建设的重要性不言而喻,各校都应对此有清晰认知,并积极进行专业群建设,确保人才培养质量。
简介:摘要:随着科技的日益发展,人工智能(AI)已经深入到各个领域中,成为21世纪的关键技术之一。AI不仅仅是为专业人士所独有,更是全社会、各个年龄层都需要理解和应用的技能。教育界,尤其是基础教育,也迅速捕捉到了这一趋势,开始探索如何将AI教育融入到传统课程中。小学阶段作为孩子的关键成长期,更是培养学生基础技能和综合素质的黄金时期。如何在此阶段为孩子提供AI的基础教育,使其不仅仅了解AI技术,而是能够跨学科应用,显得尤为重要。本研究旨在探索小学阶段AI教育与其他学科的有效融合策略,期望为教育工作者提供可行的方法和思路,同时为政策制定者提供参考,推动我国基础教育向更加先进、开放的方向发展。