简介:摘要小学英语课堂教学应体现有趣、有用、有效。有趣、有用、有效,构成了一个三角形,使得老师开展课堂教学能更有意义。“有效”是指教师的教学方式能促使学生较好地达到三维目标,在整个过程中达到事半功倍之效。“有趣”是指学生具有有意义学习的心向,它需要教师在课堂教学中能够激发学生的学习兴趣,在平时注意培养学生的学习动机。“有用”是指学习的材料使学生感到有价值,它需要教师在课堂教学中,使学生感受到所学知识能够帮助他们解决生活中的实际问题。
简介:摘要本文通过对1100西岩巷扩修项目进行分析,针对项目技术内容以及扩修成本对其经济效益以及社会效益进行了探讨,以供参考。