简介:我国作为发展中国家,正与国际会计准则的趋同、建立更加完善的准则、并对整个会计财务系统的发展都做出重要贡献,并且在公允价值计量的方法上、计量的准确性以及财务报表的列报方面通过与我国的实践相结合为其做出一定贡献.但我国对其他综合收益列报与披露方面尚处于起步阶段,与西方发达国家还有一定差距.其他综合收益的列报属于财务报表列报的重要组成部分,也是财务报表披露制度改革的重要内容,我国应积极应对在这方面存在的不足,为财务信息使用者提供更加可靠准确的信息,更加符合市场经济发展的要求,缩小与发达国家的差距.因此,文章首先介绍了其他综合收益的含义,指出我国会计准则对其他综合收益的列报的相关规定,分析其中存在的诸多问题,主要有综合收益确认条件不合理、会计准则的规定不够完善等等.最后,提出了其他综合收益列报的改进措施.
简介:每股收益,全称“普通股每股收益”(EarningsPerShareofCommonStock),是我国证监会规定的上市公司在其年度报告和中期报告中必须披露的财务指标之一。综观600多家上市公司的财务指标披露中,均呈报了该指标的计算公式,并分为“加权”和“摊薄”作了双重揭示。一、每股收益在信息披露中的地位每股收益表示的是公司流通在外的普通股每股所能分摊到的净收益。尽管它不等于每股股利,但是作为普通股股东,对这个指标尤为关注。这是因为:其一,公司的净收益除一部分以股利的形式支付给股东外,大部分作为留存收益,以备扩大再生产。随着企业生产经营规模的扩大,盈利的增加,投资者的资本能实现更大的增值。
简介:【摘要】从交易成本经济学的视角来解释教育活动的经济效益是一个新的尝试。微观上,教育活动能改善人的理性,在节约交易成本的同时也会导致交易成本的增加,是否节约交易成本要视合约的具体形式而定;教育活动能降低人们的机会主义动机,有助于节约交易成本;教育活动提高了人力资本的专用性程度,增加了人才流动的交易成本。宏观上,在扩展交易成本经济学中组织概念的基础上看来,教育活动通过形成“教育信标”,大大降低了社会选择和配置人力资源的成本;通过形成较为一致的道德意识,可能提高社会对公共资源的配置效率,降低社会的磨擦成本;通过对公民的人文社会知识的灌输,提高了制度推行的效率;通过培养人与人之问的相互信任,为信用机制的建立提供了可能。