简介:摘要:学力,是促进学生核心素养形成,提高学生终身自主学习、自主发展的能力。学力培养需要从“知识建构、思维发展、能力迁移、品质形成”四方面促进其“内求”与“外烁”的共同发展。
简介:摘要:基础教育改革的着眼点就是要改变学生的学习方式,帮助学生形成一种主动探求知识,重视实践能力的积极的学习方式。新教材对课程资源的利用,正是为学生构建一种开放的学习环境,提供一个多渠道获取知识,并将知识加以综合,应用于实践,使学生在各种教育活动中增长知识,培养能力,陶冶情操,形成正确的价值观和人生观。因此,新课改中的语文教学应从以下方面入手。“四声课堂”在课改大潮中在我校应运而生,掌声,笑声,质疑声,辩论声。“课堂四声”可以帮助学生学会学习。在课堂中,学生学会质疑一一能够发现和提出问题;学会思考一一用批判的思维分析问题;学会表达一一落落大方地表达观点;学会感恩一一感谢他人的补充与建议;学会辩论一一有理有据地阐述观点;学会赏识一一友好地表达对他人的欣赏;学会做人一一成为高素质的人。
简介:摘要:安全和我们每个人的生活息息相关,企业安全管理,就是要把安全事故消灭在萌芽状态,预防安全事故的发生,这就要求我们防微杜渐,强化安全教育和管理,确保企业生产安全,长治久安。