简介：摘要“一体两翼”人才培养模式作为洛阳师范学院教育教学改革的一项探索，具有鲜明的时代特点，洛阳师范学院音乐学院音乐教育专业对人才培养模式实施了行之有效的改革。在教学中注重学生实践能力和综合素质的培养，尊重学生的自主选择，加大了实践教学，强化了能力培养，明确了应用型人才的目标定位。
简介：
地方师范院校音乐教育人才培养模式的创新与实践——以洛阳师范学院音乐学院为例
论虚拟环境下的大学生网络德育的困境及突破途径
