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  • 简介:针对产业转型升级,从产业需求驱动、要素驱动、环境驱动的视角审视高技能人才培养的要求。以行业、企业与院校"三元"联合为培养机制,通过现代学徒育人形式,即"教学工厂"育人、学习―实践―再学习―再实践的螺旋式实训实岗育人、工作室"小订单"育人等方式,优化高技能人才培养过程,实现"三对接",即专业设置与产业需求相对接、课程标准与职业标准相对接、教学过程与生产过程相对接,提高高技能型人才培养的针对性与有效性。

  • 标签: 职业院校 高技能人才 产业驱动 现代学徒制 培养模式
  • 简介:福州天使日用品有限公司是专业生产卫生用品的企业,主要产品为“爹地宝贝”牌婴儿纸尿裤。在2010年南京生活用纸国际科技展览会上《生活用纸》杂志编辑孙静如约采访了该公司总经理林勇先生。

  • 标签: 总经理 日用品 林勇 天使 福州 竞争力
  • 简介:采用固相微萃取技术(SPME)提取、气相色谱-质谱联用仪(GC—MS)鉴定,分析不同出粉率面粉和混合发酵剂所馒头的挥发性物质。结果表明:出粉率为40%、60%、100%的面粉中,干酵母馒头分别有27、32、48种挥发性物质,混合发酵剂馒头分别有34、41、52种挥发性物质。

  • 标签: 挥发性物质 混合发酵剂 出粉率 馒头 面粉 气相色谱-质谱联用仪
  • 简介:现代学徒制作为一种校企深度融合的人才培养模式,通过双主体育人方式,使学生掌握理论素养并获取职业技能。高职旅游管理专业学生在企业开展的实践活动中,存在着职业认知类、情感类、意志类以及行动类隐性知识,然而这些隐性知识都较为零散且很多经验无法直接表述,不利于知识的分享与传播。对这些隐性知识进行总结并构建相应的隐性知识体系,对高职旅游管理专业学生更好地掌握及运用专业知识,完善学科知识体系起到促进作用。

  • 标签: 现代学徒制 高职 旅游专业 隐性知识体系
  • 简介:<正>2007年10月31日,泰格林纸集团岳阳纸业公司经过多年研究开发的湖南省重大科技攻关项目——"造纸碱回收白泥废弃物高效碳化碳酸钙新技术及其产业化",在长沙通过了湖南省科技厅组织的专家鉴定。

  • 标签: 泰格林纸 化制 碱回收 岳阳纸业 湖南省科技厅 攻关项目
  • 简介:顶岗实习是高职学生由“学校场”转入“工作场”的关键环节,业已成为校企协同育人机制的重要一环。较为成熟的高职院校顶岗实习“双导师”管理机制,以校企合作的组织监管为统筹点,以双导师教学团队的选聘管理为执行点,以双导师教学辅导的师生互动平台为推进点,最终三点合一,以学生实习阶段的综合表现为考量点,旨在尊重职业教育规律,对接企业人才需求,构建校企双主体、师生双导向、沟通无障碍、管理无盲点的新型实习管理机制。

  • 标签: 双导师制 高职教育 顶岗实习机制 高职旅游专业
  • 简介:“双十一”的网购井喷现象,以及一些著名调查公司的资料显示,中国的实际消费能力被严重低估。本刊转载《三联生活周刊》专题为“被抑制的消费”的4篇文章,希望能够对相关企业有所启发。企业应在实际运营中更有效地引导消费者消费,同时要更好地利用网络营销。

  • 标签: 消费能力 井喷 网购 专题 引擎 经济
  • 简介:尊敬的女士们、先生们,各位媒体朋友们:大家上午好!今天是一个值得纪念并令人高兴的日子。在这里见到菲弗博士、威斯特法女士、威斯纳先生和毛大奔先生,意义不同寻常。感谢你们对中国国际啤酒、饮料制造技术及设备展览会(简称CBB展会)的重视和支持。

  • 标签: 国际展览 新闻发布会 总经理 合力 北京 设备展览会
  • 简介:飞机机电设备维修专业开展现代学徒人才培养模式是一种有益的探索,实施过程中需要解决课程体系的构建、课程教学组织实施以及课程考核评价体系的构建等问题。基于这些问题,提出"校企融合、渐进过渡"的现代学徒人才培养模式。该模式实施过程中需要把握校企合作长效机制、师资队伍、实训基地、课程资源信息化等关键点。

  • 标签: 飞机机电设备维修 现代学徒制 校企合作 人才培养
  • 简介:尊敬的女士们、先生们,各位媒体朋友们:大家上午好!首先,我代表中国联合装备集团公司欢迎菲弗博士、威斯特法女士、威斯纳先生和毛大奔先生的到来。欢迎媒体朋友们应邀前来参加新闻发布会。今天,中国联合装备集团公司和慕尼黑国际博览集团就中国国际啤酒、饮料制造技术及设备展览会(简称CBB展会)其同签署了长期合作协议。

  • 标签: 新闻发布会 集团公司 CBB 国际化 中国 副总经理