简介：摘要：机电一体化是多学科技术领域综合交叉的技术密集型系统工程[1]。“机电一体化系统”课程是多学科交叉、渗透的综合性课程，是机械电子工程专业课程的重要组成部分，对学生系统性掌握“机电一体化系统”中各单元选型和设计能力、动手能力及创新能力具有重要作用。为达到学生综合运用机电一体化知识解决实际工程问题的培养目标，这门多学科交叉融合、知识点多且广的课程，部分内容需要先修课程为基础。不同学生基础知识水平各不相同，学习难度较大，单纯的传统讲授教学方式不能适应“机电一体化系统”这样综合性强的课程。本文针对教学过程中存在的问题，提出教学方式、方法的改革思路。

简介：摘要中职学校的建设目的是为我国社会发展培养出应用型技术人才，所以，在中职教育类学校中，电工电子专业教学的目标就是要充分锻炼学生的动手操作能力。由于该项教学任务难度较大，提升其教学质量是值得所有本专业任课教师所需要思考的问题。本文由此出发，在分析中职学校电工电子专业教学存在问题的基础上，提出本专业教学改革的方向以及提升专业课教学效果的具体措施，以期为广大同仁提供些许借鉴。

简介：摘要:随着信息技术的发展，通过信息化手段来提高教育教学质量得到了各级政府和学校的极大关注。本文根据高校校信息化教学现状和当前信息化发展水平，对信息化技术在高校电工实训教学中的应用做了一些探索。

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简介：摘要：随着工业自动化技术的快速发展，电气自动化领域的技能竞赛已经成为衡量技术人才专业能力的重要方式。基于此，文章从教学实际需求出发，先是介绍了电气自动化技能竞赛的定义、特点以及分类，并探讨了技能竞赛在电气自动化人才培养中的重要意义。接着，文章分析了当前电气自动化教学模式的现状及存在的主要问题。最后，提出了面向技能竞赛的电气自动化教学提升策略：紧密结合产业需求调整教学内容，加强实践性教学，构建模拟竞赛平台，优化师资队伍，并增强学生的参与度，以激发学生的创新精神和实践能力。希望以此来完善电气自动化教学体系，提升该专业学生的综合素养。

简介：摘要电工电子技术在当今社会的快速发展中起到了重要的作用，当然这么重要的一门技术，在我国的职业院校中也少不了开设相关的课程，职业院校是人才输出的摇篮，那么如何在该课程的教学过程中，更好地让学生掌握扎实的基础知识，并且加以实践到实际中呢？本文就现在院校中，阐述该课程教学过程中所存在的问题，以及实施教学改革的相关措施进行探讨，望能对其有所帮助，供以参考。

简介：随着数字电子技术的飞速发展，传统的教学模式和方法面临着巨大的挑战，数字电子技术课程改革势在必行。多年来许多院校和教师提出了诸多教学改革方法，也取得了一定的实效，但往往忽略了学生在教学中的主体地位，至使虽有好的教学理念，却难以达到理想的教学效果。文章从“教师的教学改革方法”和“学生的自主性学习方法”两个方面入手，提出了如何在数字电子技术的教学中体现学生的主体地位，发挥学生的自主能动作用。从而切实提高教学效果。

简介：以益阳职业技术学院为例,分析信息化视域下高职英语教学中的美育现状,提出了美育渗透的教学建议,将英语课堂创设成一个致用致美的语言学习信息平台,适应“互联网＋”时代高职英语的教学需求。

简介：摘要电工电子技术课程主要是研究电工、电子技术理论以及相关实践应用的基础课程，当前该课程教学通过多次改革，已经能够跟上相关行业发展的脚步。但是在目前的电工课程教学中还有不足之处需要改进，需要教师通过不断地探索来总结出有效的教学方法，从而有效提高教学质量。本文仅作抛砖引玉之用，希望为相关工作者的研究提供借鉴。

简介：摘要：在初级教育时期，学生们学习的古诗词相对比较简单，大多是五言和七言的律诗、绝句，期间夹杂少量的宋词元曲等，对于学生个人的文学素养和文化积淀有着重要的意义。从某种程度上来讲，古诗词教学实际上就是引导小学生继承和发扬我国优秀传统文化的过程。本文主要分析了在小学语文古诗词教学中存在的问题并提出了解决的策略。

简介：摘要随着我国高等教育教学改革的不断深入，高校越来越重视应用型人才的培养，创新创业型人才除了应该具有开拓创新精神和团结协作精神外，还应具有很强的实践操作能力、工程设计能力、综合应用能力、科学研究能力、独立分析问题和解决问题的能力。电子技术基础实验是一门实践性很强的课程，该课程可以使学生掌握基本电子电路的实验研究方法，培养学生在电子技术领域的实际动手能力和理论联系实际的能力，从而提高他们分析问题和解决问题的能力和素质。本文主要针对创新型电工电子实验教学平台和教学体系的构建进行研究。

简介：在分析目前高职学校体育教育现状的前提下,提出高职学校体育教育在＂新课标＂理念指导下的一些对策和措施,以期改进和改善高职的体育教学环境和体育教学过程,促进学生身心健康发展。

简介：摘要随着科技的发展，企业对于技术人才要求越来越高，中职教育面临着不断地挑战。在中职教育中机电专业是一个重要的组成部分，如何在中职机电教育中实现理论与实践相结合，是教育界内的重要研究课题。理实一体化教学是一种新型的教学模式，已经被推广好多年，但是在这个教学模式下仍然存在一些问题，因此本文分析了中职机电专业实施性教学的一些问题并提出了一些优化的方案。

简介：摘要长期以来在中等职业学校的《工厂变配电技术》学科的教学中，高电压技术的相关教学只能停留在理论讲解和视频教学上，无法让学生有一个直观的、身临其境的认识。为满足教学的要求，共同研制这套“基于特斯拉线圈的高压电力综合实验装置”，该装置能观察“电晕放电”，模拟“跨步高压触电”，用于无线电力传输系统等试验教学。

简介：本文结合培训中碰到学员误锁或误做工单导致课堂秩序混乱,教学进度与教学质量无法管控等“老大难”问题,通过编程技术,采用“宏程序”使用开发培训辅助软件,达到了基于工作过程的教学结果闭环检验和操作信息广播的目的。软件通过细化的报表统计和时时播报程序在教学大屏幕中展现,界面友好而实用。通过2年来软件在课堂中的具体应用,效果明显。提高了学员操作水平和考试的公平公正效果,同时使教师的工作量降低了近三分之一,节省了教师人力成本,降低了疲劳度。

简介：摘要为了进一步提高电工电子技术课程的教学效率和质量，在实际的教学过程中，教师要积极采用翻转课堂教学模式，认真分析翻转课堂教学模式的特点，并结合电工电子课程教学的实际情况，制定科学、合理的教学手段，从而进一步突出学生的主体地位，提高学生的知识应用能力和实践动手能力。本文对翻转课堂模式进行了分析，并结合电工电子技术课程教学情况探讨了相关策略。

简介：摘要工程设计工作的一大部分工作量是制图工作，而指导制图工作的灵魂就是制图标准。所以从新生入校一开始就加强标准化知识的普及，努力培养标准化意识，充分认识国家标准在工程制图中的必要性和重要性，这对他们将来从事工科活动都有十分重要的作用和意义。

简介：摘要随着多媒体技术的不断发展，微课教学在现代教学中得到了普遍应用，同时深受广大师生的喜爱。因此，我们要将微课教育引入到高职计算机专业教学中，这会大大的推进计算机教学的效率和质量，提高学生们的学习兴趣。因此，需要逐步探索如何将微课更好的融入专业教学中。本文就针对微课在高职计算机专业教学中的应用进行探讨。

简介：培训质量的提升依靠培训师自身素质的提高,对于电网建设专业培训,培训师的成长是在现场实践和培训教学活动中实现的。本文从提高建设专业学员主动学习的兴趣、开发学习潜能,提高授课技能,提升对现场知识体系的把握等方面进行探究,提出培训师实现教学相长的途径和方法。