简介:摘要:目的 探讨综合心理护理在门诊预检分诊患者中的效果,特别是其对改善心理状态和减少并发症的影响。方法 本研究选取了2023年3月至2023年10月在我院门诊进行预检分诊的86名患者,分为常规心理护理组和综合心理护理组各43人。通过焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)评估心理状态,并记录并发症发生情况。数据采用SPSS21.0软件进行分析。结果 综合心理护理组在实验后的焦虑和抑郁得分显著低于常规组(p<0.001),并发症发生率也显著低于常规组(p=0.017)。结论 综合心理护理在门诊预检分诊患者中显著改善了心理状态并减少了并发症的发生,突显了其在提高医疗服务质量和效率方面的重要性。
简介:摘要:目的 本研究旨在探讨人性化管理理念在精神科护理管理中的应用效果,重点关注其对精神科患者心理状态及满意度的影响。方法 选择2023年1月至2023年10月期间接受治疗的90名精神科患者,平均分配到常规组和实验组。实验组采用人性化管理理念进行护理,包括个性化护理计划、心理支持、舒适治疗环境等,而常规组接受传统护理。通过焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)以及患者满意度调查来评估效果。结果 实验组在治疗后的SAS和SDS评分显著低于常规组,且患者满意度显著高于常规组,表明人性化管理对改善患者心理状态和提升满意度具有显著效果。结论 人性化管理理念在精神科护理中的应用可以显著改善患者的心理状态和提高患者满意度,强调了在临床护理实践中采用以患者为中心的护理模式的重要性。
简介:摘要 目的 研究在全科医学护理交接班中实施SBAR标准化沟通模式时所展现的实践效果,并以分组对比的形式验证不同交接班沟通模式的临床参与价值。方法 于2023年01月-12月间开展实验,择本科室156例患者(以上、下半年为界限均分两组)、17名科内医护工作者参与研究,后对组间进行研究。结果 经对比实验研究数据显示:实验组患者满意度较高,医护工作人员SBAR沟通模块知晓率显提升,同时交班时间明显缩短,且交班缺陷率显降低,组间数据呈现(P<0.05)。结论 在全科医学护理交接班中实施SBAR标准化沟通模式可见显著成效,在提升医护工作人员SBAR沟通模块知晓率的同时,可一定程度降低或减少工作缺陷及遗漏问题,且可缩短交班时间,从而提升交班质量及患者满意度,故值得推广。