简介:在对一位智障学生进行的一对一个别化感觉运动训练中,适时引入体感游戏,充分发挥科技辅具的效用,显著提升了智障学生感官及知觉的协调能力,有效改善其协调、速度、耐力、平衡、反应等动作能力。同时,智障学生对游戏训练产生浓厚兴趣,抗挫折能力显著增强。
简介:火柴是用来点火的,但是如果我们把火柴棍作为一种游戏的工具,来做火柴棍游戏,那么,在千变万化的排列和组合火柴棍的过程中,你会发现火柴棍游戏不仅十分有趣,而且它还能启发你的思维,开发你的智力,使你发现数学奇境。例1用六根火柴棍在平面上摆成一个图形(火柴棍可以交
简介:运动会有谁没经历和目睹过?但你们心目中最棒的运动会是什么样呢?直到观看了武汉盲校举办的运动会,我顿然觉得这次才是我见过的最感人最特殊的运动会。
简介:'幼儿听读游戏识字'不仅是幼儿识字的有效方法,而且是幼儿脑潜能开发的有效途径。下面,谈谈我在'幼儿听读游戏识字'教学中的一些做法和体会。一、在游戏中识字游戏本来是通过玩乐的活动,在活动中可以引发兴趣和积极性,使幼儿获得一定的知识和技能。许多实验证明:在游戏中,幼儿以高度的积极性参与活动,接受知识的程度比死板的说教要高出许多倍。由此可以看出,幼儿识字教学也是同样的道理,只有让幼儿在
简介:特殊儿童早期的运动能力发展水平是判断其障碍类别和程度的重要指标。根据量表的功能和内容,将目前国内外常用的特殊儿童运动能力评估量表分成综合测评量表和粗大运动、精细运动测评量表。文章通过对量表结构、内容和信效度的整理,分析了目前特殊儿童运动能力评估量表使用现状、发展趋势和进一步完善的要求。
简介:
体感游戏在智障学生感觉运动训练中的运用
火柴棍游戏
感人的特殊运动会
幼儿听读游戏识字
特殊儿童运动能力评估量表论析
对中度弱智儿童进行游戏教学实验的初步总结