简介：学习型城市的教育裁体主要包括学校、政府相关部门、相关学习型组织、社区等，其中政府发挥着无可替代的主导作用。随着学习型社会的发展，对于学习型组织和学习型社区的研究也开始越来越成为热点。与国外研究成果相比较，国内学者在学习型城市建设的研究方面，在文章数量上有明显增长，并提出了一些新观点，但主要关注基本概念，同质化倾向较强，深入的理论研究仍显不足，且研究成果往往局限于个案研究。探索适合我国特点的学习型城市建设的社会教育裁体体系，仍需要我国学者进一步思考和研究。

简介：远程教育研究必须在中国社会变革背景下，置身教育改革和发展的进程中，才能做出恰当的判断和评价。面对远程教育的历史使命和现实挑战，远程教育研究要从研究历史进程中探索远程教育发展规律，要在分析发展趋势中明确远程教育发展方向，要在多学科的研究领域中破解理论和现实难题。广播电视大学没有高水平的远程教育研究，就不能成为真正意义上的现代远程教育的开放大学。

简介：中小企业承担社会责任需要一定的经济实力，受制于企业家精神的张扬力度；企业家精神张扬力度取决于中小企业所具有的社会责任意识与社会责任感强度。没有责任规制的精神是危险的，没有精神激励的责任是无力的。妥善处理两者关系对于企业的当下与未来发展都必不可少，这在后危机时代尤为重要。

简介：本文以原始文献为统计对象,运用定量分析的方法,通过对《江西社会科学》2010年度的载文选题内容、摘要、作者和引文等方面进行统计分析,概括出《江西社会科学》发文的一些规律及特点,为该刊今后的发展提供参考数据。

简介：

简介：增强社会主义核心价值观认同,是实现中华民族伟大复兴和传播社会正能量的关键,对提升公民思想政治素质有重要意义。当前进城务工人员在社会主义核心价值观认同上呈现出情感与行为不一致、自觉实践的意识不强以及认识不系统等问题。增强进城务工员对社会主义核心价值观的认同,需要进城务工人员不断提升自身素质,需要制定有效的奖惩机制和激励措施。

简介：社会性交互是远程教育中最关键的因素,发现其中的问题和规律,找到提高社会性交互质量的途径对远程教育类虚拟学习社区起着至关重要的作用。以电大在线课程平台为主要媒介,以省开课程＂小学科学教学研究＂为研究对象,以提高社会性交互质量为核心,从＂课程平台中BBS的设计＂和＂促进远程教育类虚拟学习社区社会性交互的策略＂两方面进行了远程教育的改革和探索。

简介：对大学生社会责任感培养模式进行比较分析,可以总结现有模式的不足。运用内外因德育生成理论,对目前大学生社会责任感培养内外影响因素进行了深入分析。从开放多元的时代背景和转型社会角度,提出了＂四维多元＂的大学生社会责任感培养模式,并对其内涵、结构及其相互关系进行了探讨分析,进一步丰富与完善大学生社会责任感培养模式的研究。

简介：社会主义精神文明建设的定位思考,应从加强精神文明建设的重要性、精神文明建设本身及其内部关系三个不同层次进行。精神文明建设是社会主义现代化建设的战略目标,思想道德建设是精神文明的核心,思想是道德与精神的基础和灵魂

简介：随着高校后勤社会化改革，教学区与生活区分开，对传统意义上的学生思想政治教育工作产生很大的冲击，一些新情况、新问题不断涌现，文章分析了后勤社会化下高校学生寝室管理存在的问题，剖析了存在问题的原因，并提出了加强高校学生寝室管理的七个途径。

简介：危机信息沟通在预防、控制危机，加强反危机协调，稳定人心等方面有重要作用。在我国，危机治理部门内部、外部信息沟通不通畅。应加强危机指挥部门内部及其与灾区公众、与政府职能部门、与社区和国际社会、与媒体等方面的信息沟通。

简介：

简介：3月31日，北京市人力资源和社会保障局正式挂牌。张欣庆任新成立的北京市人力资源和社会保障局党组书记、局长。

简介：《2014地平线报告（高等教育）》指出，社交媒体的使用将成为未来1-2年内改变高等教育快速发展的一种趋势。目前许多研究普遍表明，学生在使用社会软件学习时，教学效果普遍得到提高，但在社会软件教学实验中发现，学生使用的积极性和投入度并不高，学习共同体并没有自然而然地产生。通过采用与学生的深度访谈方法，分析了社会软件学习积极性欠缺的原因，归纳出八条主要原因并提出改进建议。教师要将社会软件平台上的教学表现纳入学生成绩评价体系中，并基于SOLO（可观察的学习成果结构）理论，给出了博客、微博、QQ三种社会软件的学习质量评价标准，以明确社会软件使用的目的，供教师和研究者借鉴，期望能促进社会性学习与正式学习的融合，顺应数字化无缝学习的新发展。

简介：本文以对外经济贸易大学近年来开展的师德主题社会实践为例，对当前从教师职业培训到教师教育的高校教师培养模式转型的条件下，如何提高教师职后教育的效益的问题做了论述。本文认为，主题社会实践作为一个板具潜力的途径，可以为高校教师职后教育另辟蹊径。

简介：本文首先阐述了社会主义核心价值观理论的提出，体现了我们党高度的价值自觉和自信。对加强社会主义意识形态阵地建设具有重要指导意义；接着对全球化影响下的我国社会价值观现状进行剖析，最后对如何加强个体层面上的社会主义核心价值观的培育与践行进行了探讨。

简介：本文论述了知识经济的兴起将使人类社会进入学习化社会，终身教育是学习化社会最理想的教育制度。继续教育作为终身教育体系的一个重要组成部分，是实施终身教育的重要教育形式。

简介：现阶段我国社会结构发生了深刻变化，各阶层之间在诸多层面上的差异日益明晰。这些差异不同程度上影响到当前我国成人教育机会的均等。运用各种措施促进成人教育机会均等，是当代我国社会阶层差异明晰化情境下发展成人教育的应然选择。

简介：前辈学者对敦煌世家大族的研究论文较多，可以说，关于敦煌大族的相关问题越来越受到学界的关注。在敦煌地区，世家大族信奉佛教，凭借其广泛的社会影响力和雄厚的经济实力，在佛教界独占鳌头，其中，敦煌索氏被称为“龙沙鼎族”，地位显赫、名人辈出，影响深远。他们在敦煌佛教界也同样颇有势力，这是他们在世俗社会中势力的补充，可以作为敦煌世家大族佛教界的代表。

简介：李咏梅在《江苏广播电视大学学报》2004年第2期发表文章指出，作为一种直接建立在知识和信息的生产、分配和使用基础上的经济，知识经济是发达国家进入后工业社会或信息社会出现的，以智力和人力资源为主要依托的可持续发展经济。知识经济有四个方面的特征：1．科学和技术研究开