简介:CT仪李小明CT(computerizedtomography)是电子计算机处理的断层扫描仪器的总称.CT是随着电子计算机的出现而产生的诊疗工具的新葩.目前已由第一代发展到第四代,扫描时问由5分钟缩短到2秒钟.据说国外又研制出1/100秒即可完成一幅...
简介:心电图及心电图仪人的心脏在工作过程中,心肌细胞的激动会形成电偶现象。在每一心动周期中,心肌各部位细胞激动顺序强度不一致,因而影响身体表面不同部位出现电信差而且随,O动周期不同阶段而变化.用心电图仪把这变化着的电位差记录成曲线图形就是心电图.在每一个心...
简介:面对“立足过程,促进发展”的新课程评价理念,期中期末考试有点尴尬。有的视之为新课程交响乐中的不和谐音符而意欲取消;有的旧谱填新词腔调不改,以不变应万变;有的翻唱杨柳,自制新谱,但是曲高和寡。考试怎样才能由制约新课程的瓶颈成为促进新课程的生长点?
简介:在进行大规模口试时,与其它考试形式相比,机助口语测试在信度和效度方面都有一定的优势。影响机助口语测试的信度与效度的因素有许多。文章通过定量研究,从测试任务方面探讨了不同的任务类型对机助口语测试效果的影响。研究结果有助于消除不良影响,提高机助口语测试的效果。
简介:
简介:多媒体投影仪在教育系统中的应用日益广泛,但目前大多还存在着亮度低、噪声大、影像失真、操作烦琐等诸多不尽如人意之弊端,尤其是投影灯泡的寿命导致日常开销问题更为突出,为此由SONY公司开发的新一代投影机在若干方面作了较大改进,对教学应用很有帮助。
简介:本文建立一个基于模糊论、计算机数据库理论,适合于职工大学微积分课程教学的练习测评系统。
简介:本文主要讲述远程教学测试的准则,并简介“华盛顿教育网”上运行的一个“远程教学”软件产品,以及对评估算法的一些探讨。
简介:文章介绍了一种全站仪水平角精度检测的简易测定方法.
简介:伴随着数字化教学的广泛普及,高校更换下大量的投影仪废旧灯泡,作为可再生利用物品未得到合理的利用与管理,造成严重的市场混乱和管理困扰,因此迫切需求有效的再生利用方案。该研究通过文献法、访谈法、问卷调查法等研究方法调查了浙江省高校投影灯泡的管理现状,基于调查情况设计出高校投影灯泡再生利用模式与平台。
简介:计算机辅助口语测试技术为大规模口语测试的实现提供了可能。文章基于畅言互动英语口语测试平台开展了大学英语口语测试实践,探讨大规模在线口语测试的可行性,并就具体实施中存在的问题提出解决思路。研究表明,畅言互动英语口语测试系统具有良好的可操作性,其技术设计可以达到预设目的,但是在测试效度、测试信度以及技术整合上还需要进一步完善。
简介:光纤的传输特性包括损耗、色散和带宽。传输通道性能指标包括衰减、波长窗口参数、带宽、反射损耗、延迟等。
简介:利用大型直剪试验得出试样尺寸的研究,试验以直剪设备的大小,剪切速率、法向应力作为变量得出其对于界面抗剪强度以及竖向位移的影响。设备尺寸的增大、剪切速率的提升对于界面抗剪强度的提升,本试验以砂土-土工格栅作为填料进行研果表明设备的大小对筋土界面抗剪强度的改变明显。随着剪切速率的增加,界面剪切强度随之增大,竖向应力的增加,竖向位移的提升较为明显。
简介:北京市2007年义务教育阶段学业水平测试,采用抽样的方法对五年级和八年级共6546名学生进行思想品德、英语、五年级科学和八年级生物共6个学科的测试。结果表明,五年级和八年级学生在上述科目均已达到课程标准的要求,城区学生各科的学业水平均显著高于郊区学生。
简介:计算机网络、语音识别等现代信息技术的高速发展,使利用计算机辅助普通话水平测试得以实现和应用,同时也推动了普通话推广工作的进一步开展。文章以计算机辅助普通话水平测试系统的应用实践为基础,对计算机辅助普通话水平测试过程及系统的优缺点进行了分析,对如何更好地利用信息技术促进普通话水平测试及普通话推广进行了探讨。
简介:智能英语教学系统因为能提供及时灵活的反馈和积极的学习者激励等特点,在现代英语教与学中发挥着重要的作用。笔者在通过对国内外智能英语教学系统的研究和对国内英语教学需求分析的基础上,以建构主义、行为主义和情境学习等理论为指导,多年来持续对"希赛可"系统进行了设计和开发,在原来提供对话练习的聊天机器人的基础上,增加了英语词汇的智能测试功能,以及课程管理功能,使其能够更好地服务于我国中学英语教学的需求。
CT仪
心电图及心电图仪
语文测试的“变奏”
机助口语测试中影响测试信度和效度的研究
溶液多功能安全检测仪
谈高考英语听力测试
多媒体投影仪的新功能
新型光电验证焦耳定律演示仪
微积分学习、测试系统
远程教学的测试与评估
全站仪水平角精度检测的简易方法
高校投影仪灯泡再生利用调查与研究
大规模在线英语口语测试实践和反思——基于畅言互动英语学习平台的大学英语口语测试研究
光纤的传输特性及其传输通道特性的测试
大型直剪仪对筋土界面剪切特性的影响分析
北京市2007年义务教育阶段学业水平测试结果分析
信息技术支持下普通话水平测试的实践与研究
应用EXCEL方法对《学生体质健康标准》测试成绩的统计分析
从聊天机器人到单词测试和课程管理——“希赛可”智能英语教学系统的进一步研发