简介：变阻器是物理电学实验中必不可少的实验器材之一,而在中学阶段常用的变阻器就是滑动变阻器和电阻箱.滑动变阻器最大的优点是阻值可以连续变化,使实验测量更为精确,但其本身阻值的大小无法确定;电阻箱阻值不能连续变化,但可读出其本身阻值的大小.因此,电阻箱具有三重作用,即不仅可以作为定值电阻使用,欧姆定律对其同样适用,也可以作为可变电阻来改变电路中的电流和电压,

简介：综合实践活动课程，强调培养学生收集资料的能力，更强调培养学生分析整合资料的能力。随着学生良好的探究习惯的养成，随着现代科技给予我们的可用资源的日益丰富，学生收集资料的总量也不断增加，而师生在课堂上能分析整合的资料只是“冰山一角”。那么，学生花了一番工夫得来的资料弃之不用不是很可惜吗？于是，我在班上设立了“综合实践活动课程资料箱”。

简介：长期以来,SS4型电力机车齿轮箱普遍存在漏油故障,该问题在机车运用中一直未得到根本解决。为了最大限度减少齿轮箱漏油问题,根据现场检修经验及对齿轮箱漏油部位的统计,对漏油原因进行分析,通过齿轮箱检修、组装工艺流程进行写实,以及齿轮箱组装使用的材料综合分析,进行对比试验。根据试验情况进行质量跟踪调查,总结分析漏油现象问题,提出了解决该问题的方案措施。最后,质量跟踪改进后的实例应用显示,改进措施使用效果明显较好。

简介：摘要本设计是为了防止人们出行时疏于对行李箱的照看而设计的一款基于51单片机的行李箱防盗器，用来实现对身边行李箱的实时监测，从而防止造成经济上的损失。该装置主要由无线发射器和无线接收器两部分组成。本设计依次对感知电路部分、信号的编码和解码部分、信号的无线传输部分、报警电路模块等进行了相关说明。

简介：本文就提高汽车齿轮箱铝合金压铸件使用寿命，进行了失效分析。试验表明，选用4Cr3M02NiVNbB精炼钢及进行强化处理，充分发挥特种铸造工艺优越性。与原3Cr2W8V电炉钢制该模常规处理工艺相比，消除了早中期失效，寿命提高了3～5倍，达到了同类产品先进水平，技术经济效益显著。

简介：

简介：摘要：箱庭疗法又称沙盘游戏法，是心理咨询的辅助方法。本案例以箱庭疗法为主对一例敌对心理的留守初一男生进行系列心理干预。对来访者进行了6次箱庭疗法干预。在箱庭“自由且受保护的空间”里，来访者的情绪得到合理有效的宣泄，内心世界得到了充分的表现，心理状态有了良好的干预效果。箱庭疗法可有效缓解或消除各种心理问题和心理障碍。

简介：

简介：摘 要：横箱侧腾越是中职体育教学中的重要教学内容之一，很多中职女生由于恐惧心理和畏难情绪等原因，使得自身无法完成该技术动作。笔者长期从事中职体育教学工作，将尝试改变教师示范方式、针对性的横箱侧腾越等辅助练习和有效的保护帮助等多种途径，降低女生的恐惧心理，帮助她们克服畏难情绪，提高学练兴趣，激发学练主动性，从而提高教学质量。

简介：《义务教育语文课程标准（2011年版）》（以下简称《标准》）对在第四学段（7～9年级）学段目标与内容的阅读部分提出了“阅读由多种材料组合、较为复杂的非连续性文本，能领会文本的意思，得出有意义的结论”的要求。对广大语文教师来讲，相对比较生疏的“非连续性文本”这一名词进入《标准》，真是十分可喜的信号，由此引起的教学双方的变化也必将成为广大中小学生提升阅读素养的福祉。

简介：摘要：本文旨在探讨在高中物理教学中引入连续性“问题情境”教学方法的实践研究。通过将物理知识融入实际问题，促使学生更深刻地理解抽象的概念，提升学习效果。研究结果显示，连续性问题情境教学能够激发学生的学习兴趣，增强他们的问题解决能力和创新思维。本研究有助于教育者更好地理解如何将问题情境融入教学，提高物理教学质量。

简介：[ 内容摘要 ] 非连续性文本在小学教材中占有一定的位置，尤其是生活中更是呈现了大量的非连续性文本，如何准确读取文本中的信息，阅读方法尤为重要。教给学生阅读的方法，让学生在阅读中快速提取信息，并对信息进行整合，快速获取有用的信息，对当今信息时代来说，具有十分重大的意义。

简介：小学五、六年级的学生要学会阅读简单的非连续性文本,这有利于拓展传统的听、读、写能力,其目标直接指向学生面对实际生活、未来生存的独立运用方面。小学阶段非连续性文本材料主要包含在教材、群文阅读和社会实践活动中,因此教师可以开展小学非连续性文本阅读教学,构建全新的阅读教学模式,扎实提高学生非连续性文本的阅读能力。

简介：【 摘要】非连续性文本在语文教材中是很少见的，目前语文教材中收录的课文都是以连续性文本为主，如记叙文、散文、小说、诗歌等。 2019 年部编版小学语文课本中出现了少量的非连续性文本阅读课文。 非连续性文本是一个新的文本，不同于传统语文教学。当今社会的发展趋势各类信息也接踵而来，本着贴近生活的原则，利用语文课的契机交给学生学会在材料中提取信息的方法，学会运用信息。让语文与生活实际紧密联系起来 。本文就非连续性文本在语文课堂上的应用谈谈粗浅的看法。

简介：使役结构存在形式上的连续性及其紧密度问题,由使役结构的种类而言,可以看到汉语缺乏形态型使役结构,而词汇型和分析型这两类使役结构相对发达.由紧密度而言,可以把'形式距离'和'能产性'作为合取标准,并根据这一标准测定汉语中各类使役结构的紧密度等级,为进一步研究形式紧密度和语义紧密度在认知上的象似性提供了基础.

简介：通过查阅文献资料和逻辑分析等方法界定了排球运动中的连续起跳技术，探讨了影响排球运动中连续起跳技术的生物力学因素，以及目前有关排球运动员连续起跳能力的测试项目和方法，并提出了相关的训练建议。

简介：摘要非连续性文本是小学语文教材不容忽视的特色之一，也是深化教材、图表与学生生活相关联的重要途径。新课标将“阅读简单的非连续性文本，能够从图文结合等资料中查找有价值信息”作为重要内容，可见，对非连续性文本的阅读教学，以及与写作的融合就显得更为必要。

简介：Jacobi算子是Sturm-Liouville算子的离散化,通过对无穷维Jacobi算子的特征值的性质进行探讨,得出了无穷维Jacobi算子的特征值对其系数具有连续依赖性的结论,并给出了严格的数学证明.

简介：在日常生活中,我们经常会接触到非连续性文本。但是,相对于中学生而言,他们的认知能力还不够,不具备较强的非连续性文本阅读能力,在学习中遇到各种非连续性的文本,不能准确的的对它们进行解读,严重影响了学习质量。

简介：摘要：非连续文本的阅读方式具有短、简、快的特点，可以极大程度上缩短阅读者的时间，是提高小学语文阅读教学效率的一种有效手段。因此，作为一名小学语文教师，首先我们需要弄清楚读者喜欢非连续性文本的原因，再从学生的角度出发设计具有可行性的非连续性文本阅读策略，提升学生的阅读素养，优化部编版小学语文的阅读教学效果。