简介：摘要：随着社会对人才培养的要求越来越高，职业教育和高等教育之间的融合和衔接也变得越来越重要。中高职贯通“三二分段”班级管理模式就是一种结合了中职和高职教育的教学模式，旨在提高学生的职业能力和就业竞争力。本文主要分析了该种模式的具体实施措施。

简介：摘要：“三二分段”是我国职业教育一种新模式，以目标为驱动制定一体化人才培养目标，以产出导向构筑中高职学段融汇贯通的课程体系，以任务驱动构建“双轨三层四位一体”的“梯级递进”式实践教学模式，探索中高职一体化育人新模式，达成职业教育育人目标。

简介：目前，教育行政部门与教育第三方评估团共同拟定共性指标和评估操作方法，学校拟定个性指标和评定标准，但学校发展性督导评价由教育第三方独立评估。这种评价模式对管、办、评的职能起到相对分离作用，建立起教育决策、执行、监督既相互制约又相互协调的管理结构和运行机制，促进管、办、评三者既分离又相长。

简介：摘要本文分析了高中阶段英语阅读技能目标要求、近年高考阅读命题趋向及命题规律，提出了高三英语复习阶段阅读教学的一些方法和高考英语阅读解题技巧。

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简介：进入新课程以来，教师的教学方式和学生的学习方式都发生了很大的变化。近年来，经过不断探索和实践，我们逐步摸索出了小学劳动学科“三探究”教学模式。实践证明，这种模式不仅能够提高教学质量和效率，而且对学生的个性发展和能力形成可以起到积极的促进作用。

简介：摘要本文分析了中考英语中写作题的答题现状，提出初三复习阶段，教师要确立正确的英语写作教学观念，明确英语写作知识与技能的关系，探索促进英语写作知识与技能学习和训练的有效途径，改变中学英语写作教学的薄弱状况。

简介：有一个牧民姓王,他辛苦了一辈子,到老还养了23头牛。他临终的时候,把3个儿子叫到跟前,说:'在我死后,你们按照我的吩咐把这些牛分了:老大已经成家立业了,分给他八分之一;老二就分三分之一;因为老三还小,没有成家,就给他二分之一吧。'他刚说完就瞪眼断气了。三个儿子料理好父亲的后事,就准备分牛了,可是怎么分呢?三个人发愁了。聪明的小朋友,你能帮他们把牛分好吗?

简介：我的小表弟既淘气又可爱，但就是学习不行．每次考试的成绩都在60分左右。这天。表弟就要进行期末考试了。临走前，舅妈说：“这次考不了100分不准回家!”几天后，成绩出来了．表弟依旧只考了60分。忽然，表弟眼睛一亮，来到老师前说：“老师，请你再给我加40分。”老师说：“这可不行。”

简介：老山羊吉姆的四个儿子都长大了，吉姆决定让他们独自生活。

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简介：兔妈妈买回15个苹果，4只小兔立即围上来。兔妈妈让他们按照从大到小的顺序站成一排，然后说：“按照你们站的顺

简介：数字1～9被排成一圆形，你能将这些数字分成三组，使每组数字之和都一样吗？

简介：一家人在阳台上看月亮。莱莱说：“月亮好大，好圆!”妈妈说：“月亮好亮，如果能拿到家里，那就省电了。”

简介：“大年初一起得早，见面就问过年好，握握手微微笑，小朋友们放鞭炮。”新年来了，我要去放烟花啦!

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简介：炎炎夏日，能吃上甜甜的西瓜最开心。猴爸爸从集市里买回30个西瓜，欢欢和喜喜眉开眼笑。

简介：在圆圈内画两个三角形，把所有的蔬果都分开。

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