简介：介绍江南图书馆与京师图书馆南北两大图书馆创建的历史演变以及发展。阐述了缪荃孙作为创建南北两大图书馆的最佳人选的原因。

简介：有清一代,学术昌盛。特别是乾隆嘉庆年间(1736-1820)的"乾嘉学派",从校订经书推广到史籍和诸子,从解释音义扩大到考究历史、地理、天文历法、典章制度,从而使历史上的一些著作,特别是经典名著,得到了较好的整理与研究。

简介：我国进入新常态的经济发展轨道后,增加公共服务,增进公共服务能力的供给侧改革已成为-种必然趋势.图书馆事业开始步入高速发展时期,图书馆人应该普遍树立廉洁奉公的职业意识,促进图书馆的社会地位提升.

简介：《情报检索语言实用教程》，《档案信息检索》

简介：根据鄂文函字[1995]第046号精神,以荆沙市科技图书馆为基础,设立湖北饮食文献中心,以宜昌县馆为基础,设立湖北柑桔文献中心(又称宜昌县柑桔图书馆)。湖北柑桔文献中心、宜昌县柑桔图书馆的建立,对三峡地区的特产——柑桔的生产、研究等方面将会提供最全面的服务,并将大大促进我市柑桔的经贸发展,为两个文明建设作贡献。

简介：总结有清一代对文化做出突出贡献的两淮盐运使,如卢见曾、曾燠、朱孝纯等,并从提倡风雅、参与学术文化的创造,倡导办学、资助文教事业,经营管理文汇、文宗两阁三个方面具体分析其特殊贡献,指出他们利用自身的地位、财力和影响,大办文人集会,招揽学者做幕宾,直接参与编纂、刊刻书籍,倡导办学、建立书院、关注教育事业,负责文汇、文宗两阁的日常运作、经费开支以及管理人员的选派等具体事务。

简介：2010年9月20日至21日，英国索引协会主席、《索引家》杂志主编MaureenMacGlashan女士和澳大利亚及新西兰索引协会主席MaryRussell女士访问了中国索引学会，与中国索引界的专家同行开展了为期两天的交流访问活动。双方就中、英、澳等国的索引工作现状进行了深入的探讨，并对索引工作的未来发展做出了美好的展望。

简介：分析选取中国与德国进行阅读促进活动比较的缘由，介绍中德两国阅读促进活动情况，从阅读活动组织机构、服务对象、支持力量三个方面分析其差异：在活动组织机构上，中国的阅读促进活动主要由政府及其相关机构组织、行业协会负责实施，而德国则由非政府的文化性民间团体组织实施；在服务对象上，德国的阅读促进活动是按系统、分类别进行的，阅读活动的服务对象非常明确，而我国的阅读促进活动服务对象都是所有市民，没有特别针对的服务群体；在支持力量上，我国的阅读促进活动相对缺少政策、经费和社会力量的支持，而德国从政府到企业，从行业协会到民间组织都从不同角度、不同层面成为支持阅读的重要力量。最后指出德国阅读促进活动的成功经验对我国开展阅读促进活动的四点启示。

简介：长期以来,读者被认为是图书馆工作的"上帝"和主体,从图书馆事业的目的和宗旨来说无疑是正确的.然而,近年来,在图书馆界时髦着这样一种观点:馆员才是图书馆工作的主体和核心,离开了馆员,图书馆工作将陷于瘫痪和停滞,作为"上帝"的读者也将不复存在.上述两种观点相互对立,各有道理.文章试从馆员、读者在图书馆事业中的地位和作用、图书馆工作的现状以及图书馆事业的发展趋势和要求等方面进行分析,表明作者的观点.

简介：湖北省图书馆藏有清代陈诗编纂的《湖北旧闻录)(下简称《旧闻录》)和清代洪良品纂辑的《湖北通志志余》(下简称《志余》),它们对于研究湖北古代历史,都具有不可低估的价值。本文试图在比较研究的基础上,揭示二者在内容,编纂方式及其它方面客观存在着的差异,以供有关读者参考。一、内容:同属湖北古代地方文献汇编《旧闻录》:大抵仿清初朱彝尊《日下旧闻录》而作,基本上可说是方志体例的一种'变

简介：中学图书馆建设的两难问题在传统图书馆向现代图书馆过渡期较突出地存在。解决中学图书馆建设的两难问题,是推动中学图书馆事业在网络环境下发展的前提和基础。一、中学图书馆建设两难问题的表现中学图书馆常常处于无奈的两难困境,归纳起来,有如下五点:1.急需人才与留不住人才。中学图书馆建设上不去,一个最根本的原因是没有人才;好不容易有

简介：文章针对档案信息资源开发的理论基础、计算机技术的运用对开发工作的影响以及新形势下如何做好档案信息资源开发工作等进行了论述,并在此基础上探讨了文件工作档案工作一体化和图书情报档案一体化的相关理论基础及其对档案信息资源开发的影响和其实施的可行性.

简介：最近的基础教育课程改革是我国建国以来的第八次教育改革。这次改革在党中央、国务院的直接领导下，正以令世人瞩目的迅猛之势在全国顺利推进。其步伐之大、影响之广、难度之大以及观念上的冲击都是前七次改革所不及的。它将实现我国中小学课程从学科本位、知识本位向关注每一个学生发展的历史性转变。成千上万的教育工作者正以高度的历史责任感和极大的热情投入到这场改革潮流之中，我们相信它必将对我国基础教育乃至整个教育的发展产生深远的影响。

简介：中学图书馆是学校不可分割的重要组成部分。有识之士形象的比喻为“一体两翼”,即课堂教学为主体,图书馆和实验室为两翼。加强中学图书馆的基础建设和科学管理是教育改革不容忽视的重要工作环节之一。一、图书馆是校园精神文明建设的重要基地图书馆在长期为读者服务的工作中,我们发现在学生中普遍存在着—些不良阅读现象,这就是以情节取胜的各类武打、言情小说和民间故事的比重非常大,文学名著远远低于格调

简介：口述历史及其衍生的口述资料，作为文化遗产的构成及特色馆藏的补充，日益受到史学界尤其是图书馆界的关注。不少图书馆人跃跃欲试，有心耕耘“口述历史”这块新田，却又雾里看花，不得要领，工作不时陷入停滞。本文旨在通过对两岸三地相关网站的介绍和点评，为正埋头于“口述历史”的同行抛砖引玉。

简介：通过对斋藤孝《阅读的力量》与聂震宁《阅读力》两书的比较阅读和评介，阐发两位作者有关“阅读力”的形成、发展及其内涵的异同观点，对于读者阅读接受有关阅读文化学的基本理念和方法论，具有一定的思想启迪性。

简介：为增进海峡两岸儿童图书馆与中小学图书馆界之间的联系,沟通两岸儿童图书馆信息,共同促进中华民族儿童与中小学图书馆事业的发展,由武汉市少年儿童图书馆与台北市立图书馆主办,天津、北京、上海、重庆、湖南、广州、沈阳、厦门、大连、鞍山等省市少年儿童图书馆及武汉市青少年宫协办的第三届海峡两岸儿童与中小学图书馆学术研讨会于本月24日至26日在汉口馆店隆重举行。两岸儿童与中小学图书馆界专家学者约80人出席该会议。文化部社会文化图

简介：[目的/意义]反映中国图书馆界阅读推广类内刊内报的发展现状,提出相应思考。[方法/过程]对近年来图书馆界围绕阅读推广类内刊内报所开展的展览、评优、交流活动进行梳理,重点从奖项设置、编印单位、刊物类型三个角度对2014年和2017年举办的两次图书馆阅读推广类内刊内报评选活动中的53种获奖刊物进行分析。[结果/结论]提出促进阅读推广类内刊内报传播和交流的四种方式：传统纸本刊物的赠阅交流;线上线下相结合,通过阅读推广活动来推广刊物;编选优秀来稿资源,形成新的专题读物;建立图书馆阅读推广类内刊内报的馆际交流和保存机制。