简介：我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。张思德①同志就是我们这个队伍中的一个同志。

简介：

简介：山东省药材技工学校积极探索社会主义市场经济条件下技工学校办学的新路子,坚持以教学为中心,深化改革,加强管理,教学质量和办学能力有了新的提高,学校的整体工作实现跨越式的发展。一、加强师资队伍建设,提高教学质量教学工作是学校的中心,教学质量是学校发展的生命线。为了抓好教学工作,提高教学质量,学校注重抓好以下几个方面工作:一是加强师资队伍建设。为了提高教师的业务素质和教学水平,学校研究出台优惠政策,鼓励

简介：世界成功企业的首要秘诀,也是创名牌的首要战略,即产品战略,就是企业能否提供为市场接受,并优于竞争对手的产品.英特尔公司副总裁虞有澄博士说:"英特尔公司成功的最大功臣,是产品开发和生产人员,因为我们在面对市场的挑战时,永远都有最先进的精良产品做后盾"企业能否开发一个有前途的产品,直接影响到企业的兴衰、成败.没有一流的产品战略,不树立现代产品新观念,创名牌只是一句空话.因此,产品战略的第一要诀就是树立现代产品的新观念.

简介：企业的竞争本质上是人才的竞争.在经济全球化,国际国内市场竞争更加激烈的大环境下,科学的人才观是企业管理者必须具备的基本素质.笔者认为企业管理者树立科学的人才观应做到如下几点:

简介：<正>济宁市人社局以"行政程序年"活动为抓手,不断规范行政程序,持续加强制度建设,全市人力资源社会保障系统依法行政工作取得了显著成绩。先后被省政府法制办确定为首批"依法行政联系点",被济宁市政府评为"‘五五’普法依法治理工作先进单位"、"依法行政暨行政程序年活动先进单位",有力促进了人力资源社会保障各项事业又好又快发展。

简介：当今世界．经济全球化趋势发展迅猛．现代科学技术突飞猛进，产业结构调整步伐加快．国际竞争日趋激烈。这种竞争说到底是人力资源能力的竞争．是人才数量和质量的竞争。人力资源能力的培养和提高对整个经济社会的可持续发展起着重要的基础性的支撑作用．

简介：高职院校需要建构德育调控机制,以质量管理机制、反馈调节机制和评估指导机制为主要内容,对德育活动过程进行调节与控制,保证德育的正确方向以及德育目标的顺利实现。构建德育调控机制,主要途径有强化运行质量管理、健全信息反馈体系、建立评估指导机制、优化整合德育功能,从而提高德育工作效果。

简介：德育工作是学校工作的灵魂,立德树人是国家培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重要任务。如何坚持德育为首,加强诚信教育、敬业教育,开展丰富多彩的教育教学活动,这时德育工作途径显得尤为重要。

简介：职业教育是中国教育体系的重要组成部分。新时期职业教育人才培养的目标需要重新定位,蓝金领概念的出现与习近平的职业教育和思想观念高度契合,这符合新时期职业教育人才培养目标的新定位。一、新时期我国职业教育人才培养目标定位分析1.新时期职业教育人才培养目标的特征分析。

简介：中职学生的思想品德和行为习惯与社会对其的要求还有一定的差距。中职语文教师必须将语文课堂作为渗透思想品德教育的重要阵地,通过自身榜样、深入了解学生思想动态、在课堂教学和语文活动中渗透德育等几个环节,提高学生的思想道德水平,培养高素质的劳动者。

简介：德智体美全方位教学是学校一直以来的办学宗旨,其中在小学阶段就对学生进行思想品德教育很重要,它有利学生从小建立正确的思想价值观以及养成良好的品德,但是随着社会的不断发展,越来越多的负面效应开始影响学生正确的思想观念,在新形势下德育的教学内容和方法呈现出了新的特点,要注重德育的主导方向,发挥学生的主体位置,笔者将对新形势下的小学德育教育进行分析探讨。

简介：主体性德育是以发展学生的道德主体性为目标导向和价值追求的德育。构建主体性德育模式是新世纪、新形势下改革传统德育模式，提高德育实效性的有效途径之一。本文就主体性德育模式建构的基本原则和策略进行了探讨和研究。

简介：校企合作是我国高等职业教育的一个发展方向。长期以来,高职教育校企合作存在诸多问题与矛盾,根本原因在于校园文化与企业文化的冲突。研究校企双主体育人模式中的校企文化冲突,探索促进校企文化渗透、融合的途径,对高职教育的发展意义重大。

简介：发展职业教育必须加强学校德育教学工作。文章就目前中等职业学校在德育课教学上存在的一些问题进行了探讨,对德育课有效性教学提出了建议。

简介：高校班主任作为一支特殊而重要的力量，在德育工作中具有独特的优势，发挥着骨干性的作用。班主任应适应时代发展，转变教育理念、改进教育方法、增强管理能力、提高综合素质，努力做好新时期大学生的德育工作。

简介：随着全球经济一体的加快和信息技术的快速发展,文化创业产业推动的经济市场时代已悄然来临。高校影视专业如何在泛娱乐化的背景下将德育功能渗透到教学当中是刻不容缓的事情,是每位影视工作者与教育者的重中之重。

简介：为实现应用型高校德才兼备人才培养目标,在认识大学德育教育现存缺点的基础上,实行了专业教育中恰当融合德育教育的德育教育模式。在分析可行性的基础上提出在实施过程中应注意的问题,并以管理学课程教学为例对实现路径具体探讨。