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  • 简介:摘要学生自主学习能力培养,是数学课堂教学有效落实新课程标准关键。教师在教学过程中应该根据教学内容与学生实际,不断改革教学方法,采取多种形式教学手段,帮助学生不断培养数学知识学习兴趣,真正提高学生对数学知识自主学习能力。

  • 标签: 小学数学 自主学习 方法
  • 简介:摘要如今,逐渐落实数学教学生活化,全面发展理论与实践相结合教学模式,成为各大中小学发展改革重点。小学学生心智尚未成熟,逻辑思维较差,如何制定行之有效生活化教学策略,促进学生全面、健康发展,这篇文章将给予一定论述。

  • 标签: 小学数学 教学生活化
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  • 简介:摘要我们每天日常生活中都会运用到语文语言进行沟通,在其他学科文化知识传播过程中语文也扮演着很主要媒介角色,所以语文教学与我们生活教学密不可分。小学生年龄都还较小,对于没接触过事物都有很强好奇心,理解能力耐心相对要较差一点,将生活化教学融入小学语文课堂教学中能很好地带动学生学习兴趣和加深他们对知识点理解掌握,这也是在新课改背景下,相关教育部门大力提倡在教学工作中开展一种新型教学模式,意在使用生活化教学消除传统语文教学中存在一些问题,使学生各方面的能力都得到锻炼1。本文就如何更好将生活化元素与小学语文课堂教学联系在一起开展教学提出几点建议,供大家参考。

  • 标签: 小学语文 课堂教学 生活化 策略
  • 简介:摘要电焊作业与常见作业形式相比属于特种作业,目前在诸多领域作业中都会采取电弧焊作业,电弧焊主要作业原理是将电能进行转换,转化成热能对焊件进行加热,在能量转换过程中如果失去控制,会导致较大危害事件发生,对设备也会造成较大损坏以及火灾事故等,造成较大人身事故以及经济损失。

  • 标签: 电弧焊 危险性 预防策略
  • 简介:摘要随着计算机技术飞速发展,数学更加广泛应用于社会生产日常生活各个方面。数学与人类活动息息相关,特别是随着新课程改革实行,小学数学教学也在适应新课程要求,进行转变。要求老师在设计数学作业时,要结合学生心理特点,联系生活实际,来设计数学问题。使得学生在平时数学学习过程中,能够领悟到数学知识与生活之间联系。让他们保持对数学兴趣,既有利于数学学习效率提高。本文旨在通过对新课程下小学数学作业设计策略进行分析研究,来发现提高小学数学课程学习效率,帮助学生更好学习数学。

  • 标签: 新课程 小学数学 作业设计 新策略
  • 简介:摘要群文阅读中读写分离,主要是因为忽视阅读写作联系,教师教学能力不足,教学存在盲目性。群文阅读中指导学生读写结合,课采取如下对策群文阅读同时记好读书笔记,把群文阅读中积累知识运用到写作中,在群文阅读基础上强化写作指导。

  • 标签: 群文阅读 学生 读写结合
  • 简介:摘要小学数学教学中教师要认识到激发学生学习兴趣重要性,传授知识同时要灵活运用教学方法设置游戏教学情境,使学生在游戏中获取数学知识,调动学生主观能动性,提高学生践操作能力自主探究能力。此外,课堂教学中教师要选用合适生活素材,让学生认识到数学知识来源于生活,将抽象数学问题与生活素材有效结合起来,帮助学生建立完整知识体系,提高学生认知能力,加深对数学知识印象,进一步激发学生学习兴趣。

  • 标签: 小学数学教学 学生 兴趣
  • 简介:摘要有着宜人气候和丰富旅游资源贵阳,如何利用夏季会展优势会来推动贵阳会展旅游产业发展与壮大是值得研究与探讨。本文通过对贵阳旅游业与会展业发展现状进行分析,去探索贵阳发展会展旅游业路径与策略

  • 标签: 会展旅游 路径 策略
  • 简介:随着社会信息技术不断发展,教育部对中学生信息技术教育提出了更新、更高教学目标,国内许多研究人员也从不同角度对我国在在中学生目前信息技术教育进行了研究。本文根据信息技术教育特征,结合中学生学习特点自己一些教学经验,对中学信息技术教育策略做了一些分析研究,以为从事该学科教育工作者提供一些参考。

  • 标签: 信息技术 教学目标 能力培养
  • 简介:摘要随着教育改革不断推进新课标的出台,小学数学教学模式发生了极大变化,课堂教学越来越突出了学生主体地位。培养学生数学思维方式自主学习能力,通过数学教学提高他们综合素质,越来越成为教师共识。本文,笔者总结分析了小学数学课堂教学中,在实施“解决问题”策略进行课堂教学时存在问题,探讨针对这些问题具体解决办法。

  • 标签: 小学数学 解决问题策略 教学思考
  • 简介:摘要随着新媒体时代到来,为客家山歌传承与发展提供了传播平台。专业音乐协会、客家山歌传承人以及学校要充分利用新媒体技术,创新客家山歌传播方式,提升客家山歌音乐文化在社会上影响力。本文分析了客家山歌传承现状,并提出了新媒体时代下客家山歌传承策略,期望对传承发扬民族音乐文化有所帮助。

  • 标签: 新媒体 小学 客家山歌
  • 简介:摘要阅读是语文教学中非常重要教学内容,是学生对于学习文字语言一种有效途径。通过阅读,学生能从中树立语文素养,且有利于进行读写训练,以此来提高综合能力。对于阅读教学来说,一定要激发学生文本阅读兴起,从这个角度出发,结合教学内容,针对如何进行激发学生文本阅读兴趣展开探讨,希望能够给到相关教育工作者一点参考意见。

  • 标签: 小学语文教学 学生 文本阅读 兴趣
  • 简介:摘要新课改不断深入,阳光体育,快乐教学,素质教育理念更加深入人心。高校足球教学中也基于新课改理念,创新教学思路模式,致力于教学趣味性提升。以学生兴趣激发为前提,实现高校足球高质高效教学。本文主要就高校足球教学中快乐理念渗透进行探讨,从兴趣激发,氛围营造,教学方法创新,竞赛机制引入等多个方面着手足球教学改革,以期最大限度提升足球教学实效性趣味性。

  • 标签: 快乐理念 足球教学 渗透策略
  • 作者: 张敏
  • 学科: 经济管理 > 人力资源管理
  • 创建时间:2019-02-12
  • 出处:《成功》 2019年第2期
  • 机构:如何激发学生的学习兴趣,努力提高语文课堂的教学效率,一直是每一个小学语文教师研究的问题,也是一个不断更新的、具有差异性的问题。从教十几年,我一直从事小学语文课的教学,在不断地摸索中也有些许浅显的感悟。为了促使学生主动学习语文,激发学生学习语文的兴趣,提高语文课堂教学实效,我运用优课资源平台,结合自己的教学实践和班级实际,摸索出一些注重回归语文教材的教学方法。
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  • 简介:摘要本文阐述了新课程下幼儿园师生沟通重要性及存在问题,针对问题提出了师生沟通方式与技巧。通过常规性师生沟通;特殊情况下师生沟通;非语言性师生沟通等方式为师生沟通打下良好基石。其次通过榜样示范、换位思考、面向全体、家园合作,相互理解、公平公正等策略架起师生间沟通桥梁,实现良性师幼沟通教育对策。

  • 标签: 师生沟通 策略
  • 简介:摘要阅读教学在小学语文教学中是非常重要,也是新课改正在深入推进,更是教师、学生与书本之间交流对话必不可少过程。本文通过多年教学经验主要分析了传统阅读模式弊端如何提高阅读教学效率,具体提出几个有关提高小学语文阅读教学效率建议,以供广大教师参考。

  • 标签: 小学语文 阅读教学 教学效率