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  • 简介:便随社会发展,北京现有高校近百所,在校生共计近60万人,面对如此庞大的学生群体,学生干部在引领学生群体方面起到了重中之重的作用,学生干部的培养问题也是高校人才培养职能的一部分,本文通过对首都高校学生干部培养方式的探索,为继续探究学生干部培养路径奠定理论基础。

  • 标签: 高校 学生干部 培养
  • 简介:科学精神和人文精神是人类在生产实践过程中形成的两种思想观念和价值取向。并且这两种精神反作用于人类的生产实践,体现着人类对真善美的不懈追求。现当代西方的科学主义和人文主义,却人为地割裂了科学精神与人文精神,造成了人与自然、人与社会以及人与人的对立。这种割裂也在一定程度上阻碍了中国当代青年科学精神与人文精神的培养。当代青年是建设中国特色社会主义和谐社会的中坚力量,要使他们充分发挥自身的作用,必须同时注重培养其科学精神与人文精神,并注重两种精神的统一。

  • 标签: 科学精神 人文精神 科学精神与人文精神的培养
  • 简介:大学生爱国意识培养是高校思想政治教育的重要使命。针对爱国教育碎片化问题,应以思想政治教育系统论、道德发展生态学为理论基础,构建爱国意识的整体性培养模式。这一整体性培养模式真正走进爱国主义实践,需要建立起目标聚合、内容融合、路径耦合、主体协合、资源整合等实践机制,并以制度化方式推进爱国教育常态长效开展。

  • 标签: 爱国意识 整体性 培养模式 实践机制
  • 简介:内隐领导理论是个体在长期实践过程中形成的关于领导者的认知结构,它为人们提供了理解领导行为的认知基础和行为规范,也是青少年领导力形成和发展的模板与框架。内隐领导理论对青少年领导力培养具有积极的指导意义,一方面,内隐领导理论的八维度结构决定着青少年领导力发展的主要内容;另一方面,内隐领导理论的影响因素为青少年领导力培养指明了方向。

  • 标签: 领导力 内隐领导理论 青少年 认知结构
  • 简介:日前,国家发改委、卫生部、教育部等五部门联合下发《关于开展农村订单定向医学生免费培养工作的实施意见》。从2010年起,连续三年在高等医学院校开展免费医学生培养工作。

  • 标签: 学生培养 免费 农村 五部 医生 高等医学院校
  • 简介:选人用人,忠诚老实为先。“建设一支忠实贯彻新时代中国特色社会主义思想、符合新时期好干部标准、忠诚干净担当、数量充足、充满活力的高素质专业化年轻干部队伍。”从中央政治局会议审议“关于适应新时代要求大力发现培养选拔优秀年轻干部的意见》,到同团中央新一届领导班子成员集体谈话,再到全国组织工作会议,习近平总书记连续强调抓好年轻干部工作,提出明确要求,具有很强的现实性针对性。实现中华民族伟大复兴,坚持和发展中国特色社会主义,关键在党,关键在人,归根到底在培养造就一代又一代可靠接班人。怎样把握标准、做好选任工作,树立选人用人导向?怎样引导年轻干部经风雨、见世面、壮筋骨、长才干?《人民日报》7月23日-7月26日推出系列评论,结合年轻干部成长规律,探讨如何培养造就新时代可靠接班人,为方便读者学习和阅读,现将之汇编刊登。

  • 标签: 《人民日报》 培养选拔 系列评论 接班人 中国特色社会主义思想 优秀年轻干部
  • 简介:针对高职生群体中存在的自卑等心理,从事高职生思想政治教育的工作者应根据其不同特点采取不同的培养途径,引导其全面认识自我,积极客观评价自我,逐步树立自信心,不仅有利于大学阶段各方面能力的提高,也有利于今后就业和事业的成功。

  • 标签: 高职生 自我意识与自信心 培养
  • 简介:促进民族自治地方经济社会和少数民族本身的发展,是进一步加强党对各民族的领导,使社会主义事业在各民族中深深扎根和彻底解决我国民族问题的可靠保证。而要实现民族自治地方的全面发展,关键就在于大力培养建设一支高素质的人才队伍。在新的历史条件下,内外结合促进民族教育整体发展、扬长避短灵活引进人才、健全完善人才培训长效机制、规范挂职干部的选派和管理、拓展思路提高干部交流制度执行力,是完善并提高民族自治地方人才培养能力的应然路径。

  • 标签: 民族自治地方 人才培养机制 完善路径
  • 简介:大学生作为社会主义建设者和接班人,其法律素养水平高低对于国家的发展速度和文明程度产生直接的影响,在国家建设和社会发展过程中,理工科大学生作为主要的参与者,对其法律素养的培养不仅是大学生今后发展的需求,同样也是社会主义建设的基本要求。但从当前情况来看,我国理工科大学生的法律素养培养现状并不十分乐观,本文根据当前理工科大学生法律素养培养现状,提出相应的培养路径,为我国理工科大学生法律素养培养提出几点建议。

  • 标签: 理工科大学生 法律素养 培养路径
  • 简介:青马工程是执政党委派共青团的重大政治任务,对于巩固和扩大党执政的青年群众基础具有重要意义,同时青马工程也是新时代青年运动在高校的现实运用,对于强化团的思想政治引领和扩大有效覆盖面具有重要作用。本文主要从逻辑、境遇和超越三个层次,回答青马工程"从哪里来、到那里去"的源流问题,"凭什么做、怎么做"的操作问题和"困局在哪、怎么突破"的超越问题,并试图从国家战略、团委主责和高校主业三个维度,探索新时代青马工程的制度设计、主体责任和方式创新。

  • 标签: 青马工程 逻辑 境遇 超越
  • 简介:素质教育是以提高民族素质为根本宗旨,目的是造就德智体美全面发展的建设者。良好品德的培育是素质教育中的重要环节之一。个性心理品质培育要着眼于培养学生自主学习、自我教育、自我发展的知识与能力,形成自我教育。

  • 标签: 素质教育 心理品质 培养
  • 简介:探讨了大学生的民族精神状况及原因,建议提高大学生主动继承和弘扬民族精神的能力;完善高校民族精神培养体系;全社会积极为大学生民族精神培养贡献力量;重视多方教育力量的协同作用。

  • 标签: 高校 民族精神 途径
  • 简介:培养青年马克思主义者,应把理论学习放在首要任务来进行,构建青年马克思主义者培养的理论学习体系,就是要用先进的理论体系武装当代大学生头脑。在理论学习过程中,要把第一课堂的理论讲授和第二课堂的课外实践结合起来、把第一课堂的集中学习和第二课堂的分散学习结合起来,从而使理论学习更具有实效性和针对性,使广大青年马克思主义者能把马克思主义基本理论及其中国化的最新成果应用于日常生活学习和工作中。

  • 标签: 青年马克思主义者 理论学习 针对性 时效性
  • 简介:国际领导力的多种新理论呈现出强调价值观的新趋势,如以他人为中心的领导理论强调关注他人的价值导向,用心领导的领导理论关注内心的价值观,健康领导理论的根基在于"你是谁"而不是"你做了什么",优势领导理论始于清晰认知自己内心的价值观和优势特长。可见,从各个角度强调价值在领导力中的核心作用,成为国际领导力理论不可阻挡的新趋势。这种价值领导力的新趋势对我国青年领导力培养的方向和路径也提供了一些新的启示。

  • 标签: 领导力 青年 国际领导力 价值领导力
  • 简介:翻转课堂背景下,教师将告别讲台上的圣人,转变为学生身边的助手,要求教师课前进行知识传授,课中实现知识内化,课后开展知识测评,这对学生的学习方式和教师的教学方法都有一定的挑战,无疑是在重构课堂,实行新的教学方案设计。笔者结合所在学校的实际情况,以学生的学习方式为视角,探索小组讨论法在少数民族基层法治人才培养中的运用,以期对课堂教学的改革提供参考依据。

  • 标签: 小组讨论法 少数民族基层法治人才 实践
  • 简介:随着企业改革改制步伐的不断加快,如何树立和落实科学发展观,构建和谐企业,优化青年人才发展环境,拓宽人力资源开发渠道,更好地发挥共青团组织的优势和作用来服务企业、服务青年,从而增强企业的核心竞争力,已经成为企业持续健康发展所面临的一项重要课题。

  • 标签: 青年人才 干部配备 培养选拔 企业改革改制 人才发展环境 人力资源开发
  • 简介:现阶段,随着我国社会的快速发展和进步,人们的生活水平和经济水平得到了良好的提升,在这样的背景下,越来越多的人把目光放在了教育工作的开展上,特别是高校学生的教育,因为其直接决定着国家未来的发展。所以本文也针对高校学生思政教育工作进行分析,了解到个性化教学手段对于这一课程开展产生的促进性作用,希望能够为高校学生的整体素质提升做出贡献。

  • 标签: 大学生 思想政治 个性化
  • 简介:一、社会主义新农村调研前的思考随着轨道交通的快速发展,北京地铁每年招收近2000名新员工,近几年不乏一些北京市远郊区县青年农民群体。这个群体有着鲜明的特征。他们绝大部份吃苦耐劳、认真学习技术本领,很快成为了技术骨干。但是,也出现了一些因家庭拆迁,而一夜暴富农民的子弟。

  • 标签: 社会主义新农村 新农民 新农村建设 调研 庄子 老屯
  • 简介:教育部近日发出通知,分别就研究生考试招生和培养管理工作提出了一系列更加严格的规范性要求。通知强调,各培养单位要狠抓学位论文和学位授予管理,严格执行学位授予全方位全流程管理,加大对学术不端、学位论文作假行为的查处力度,露头即查、一查到底、有责必究、绝不姑息,实现“零容忍”。

  • 标签: 培养管理工作 研究生考试 教育部 招生 发文 学位授予
  • 简介:在党的十七大胜利闭幕之际。北京共青团迅速展开十七大精神的学习贯彻活动。10月23日至25日,以“深入学习、宣传、贯彻十七大精神”为主题的2007年北京市区县局级单位团委书记培训班在北京市委党校举办。23日上午,举行培训班开班式。市委常委梁伟同志出席并讲话,市委组织部副部长史绍洁同志、市委党校常务副校长王江渝同志分别致辞,固市委书记会全体成员、奥组委志愿者部领导参加了开班式。

  • 标签: 团委书记 北京市 培训班 精神 学习 骨干队伍