简介：一、引导学生认识自我、悦纳自我认识自我是指客观地认识自己和评价自己，既承认自己的能力和才干，又承认自己的不利条件和限制因素，包括认识自己的生理状况、心理特征以及自己与他人的关系等。中等专业学校的学生由于正处在生理、心理发展的不平衡时期，往往难以做到正确地认识自我，客观地估价自我。他们态度偏激，要么把自己看成是十全十美，对自己的缺点和短处视而不见，把别人看得是一无是处；要么是痛恨自己，不能容忍自己的缺点和不足，常常抱怨和自责，把自己看得一无是处。这种对自己认识上的偏差，就会产生不适当的情绪或反应，或自负、自傲，或自卑、恐惧等，就会影响其自身的健康成长。学生只有认识到自己的思想、感情、能力等具体情况，才能认识、预想自己的行为和结果，进而自觉地支配自己的行动。因而，教育者不应求全责备，而应采取积极措施。引导他们通过自我观察、自省和虚心求教等方法，培养他们的平常心，增强他们认识自我的决心和勇气，逐步了解自我。

简介：阿克苏地区农业和农村经济发展进入了艰难的爬坡阶段，实现农民持续、稳定增收面临着诸多困难，其中一个重要原因是农村经济组织的发展与市场经济不相适应。国内外实践证明，在市场经济条件下，创新发展农村经济组织，是实现农民稳定增收的有效途径。随着市场经济的发展阿克苏地区农民专业合作经济组织应运而生并不断发展壮大，但在发展过程中仍需要完善和规范，以进一步发挥在农民增收中的带动作用。

简介：

简介：筑好思想政治的堡垒。做好党员、社员的思想政治工作，加强精神文明建设，凝聚人心、化解矛盾、促进和谐。筑好人才培养的堡垒。帮助引进合作社发展需要的经营管理人才、专业技术人才和农村实用人才。同时抓好合作社各类人才培养。筑好协调服务的堡垒。积极争取上级党委、政府的政策支持和资金扶持，搞好土地流转，兴办资金互助社，争取项目、资金，

简介：党的十六大明确提出：“积极推进农业产业化经营，提高农民进入市场的组织化程度和农业的综合效益”。作为现阶段深化农村改革的一项重要内容，发展多种形式的农民专业合作经济组织已引起大家的普遍关注。

简介：电视媒体跨入多频道分众传播时代已是不争事实。其显著标志是电视频道专业化的出现。我国电视媒体也出现了一批各具特色的省级电视台。本文选取河南电视台各频道为分析对象,围绕其频道专业化进行分析,总结其频道风格、设置策略,也指出不足及建议。

简介：在农民专业合作社“有法可依”的阶段，如何推行法律规定的正式制度，提高合作社的规范化程度已经成为当务之急。而现实中，经过数年的管理与引导，不规范运作仍然是当前农民专业合作社发展中较为普遍的问题。为什么精心设计的制度在农民专业合作社的实践中未能很好地付诸实施？深度访谈与分析表明，其原因涉及法规缺陷、管理机制、文化背景、利益动机等方面的问题。相应的具有现实性与操作性的对策，既包括主管部门的机构设置调整与横向协作机制建设；也包括合作社联合会的自律功能的发挥，以及文化引导与利益诱导等方面的具体措施。总之，要减少与改变不规范运作现象，主管部门必须将工作重点放在制度的实施方面，从而促使外部导入的正式制度成为农民专业合作社发展的“有效规范”。

简介：随着农村市场化进程的加快,农民专业合作经济组织已成为农村经营体制创新的新亮点.积极培育和发展农民专业合作经济组织具有重大而积极的意义.

简介：党的十七届三中全会提出，扶持农民专业合作社加快发展，使之成为引领农民参与国内外市场竞争的现代膙。作为党在农村各项方针政策的贯彻者和执行者，农村基层党组织是引领农民专业合作组织快速健康发展的重要力量。作为最早探索出“支部＋协会”模式的四川省，经过近几年的实践，总结出始终围绕经济发展抓党建、找准党组织与经济组织的结合点，选好朽强基层党组织领导班子等经验，将党组织建在了产业链上。

简介：通过对国内73所高校社会工作专业教育现状进行调查,笔者得出下列结论:该专业独立性不强,招生层次不高,学生就业与社会工作相关程度不高;师资队伍以中青年教师为主,专业化程度不高;专业课程设置较为规范,部分高校向特色化方向发展;专业教材评价较好,但仍需在本土化和实践性方面加以改进;多数高校尚未建立专业实验室,已建成的实验室使用效果较好;高校普遍重视社会实习,已有实习情况良好.

简介：在农民专业合作社"有法可依"的阶段,如何推行法律规定的正式制度,提高合作社的规范化程度已经成为当务之急。而现实中,经过数年的管理与引导,不规范运作仍然是当前农民专业合作社发展中较为普遍的问题。为什么精心设计的制度在农民专业合作社的实践中未能很好地付诸实施?深度访谈与分析表明,其原因涉及法规缺陷、管理机制、文化背景、利益动机等方面的问题。相应的具有现实性与操作性的对策,既包括主管部门的机构设置调整与横向协作机制建设;也包括合作社联合会的自律功能的发挥,以及文化引导与利益诱导等方面的具体措施。总之,要减少与改变不规范运作现象,主管部门必须将工作重点放在制度的实施方面,从而促使外部导入的正式制度成为农民专业合作社发展的"有效规范"。

简介：在基础教育新课程改革的背景下，为了适应中学历史新课程改革、增强历史专业毕业生就业实力及高师历史教育专业自身发展的需要，推进高师历史专业的教学改革势在必行。在改革的过程中，洞悉高师历史专业的发展与中学历史新课程改革的互动关系、明确高师历史专业肩负的历史责任是前提；从根本上转变教育理念是关键：优化课程体系、改革教学内容、改进教学方法与教学手段是核心问题；建立健全反馈机制、评估体系是高师历史专业教学改革能够取得可持续发展的有效保障。

简介：本文概括了图书馆的现状，分析了提高图书馆员素质的重要性，并从几个方面对图书馆实施建设与发展的具体内容进行了探讨。

简介：基础研究重大原始创新需要科研人员持续的艰苦研究才能取得，而持续稳定的资金支持是科研人员开展持续研究的前提备件。因此建立合适的基础研究资助模式是国家能够不断取得原始创新的重要保证，对国家长期发展战略的实施具有更为重要的意义。以2000年-2006年基础医学领域国家自然科学奖获奖项目为样本，分析了当前我国基础研究资助模式对重大原始创新产生的影响。结论是：我国基础研究资助两大版块，“科学基金体系”和“国家科学计划”之间的协调在基础医学领域内重大原始创新的取得过程中发挥了一定的作用，即国家自然科学基金打基础，“973”“863”出成果。但两个资助体系内部却存在一定的问题，主要表现为科学基金体系内各种基金尚存在较严重的门户之见，以及“国家科学计划”板块在我国基础研究投入中所占比例过高。

简介：构建一套富有弹性而充满生机的大学教师评价制度是创办世界一流大学的重要保障。A．N．怀特海的大学教育思想深刻而富有洞见，对我国当今的大学教师评价改革有着极其重要的启示，即大学教师评价应更利于大学教师想象力及创新能力的生成，应尊重大学教师生产精神产品方式的差异性，应呵护大学教师的学术热情以及应引领大学教师注重培养学生的智慧。

简介：充分发挥教师的主导性是提高思想政治理论课课堂教学实效性，巩固马克思主义在大学生群体中的指导地位的主渠道。发挥教师的主导性可以从三个层面入手：一是用心备课，包括备教材和备学生。二是用情讲课，包括触动学生的情感世界、把握学生的情感脉络和注重教师的情感投入、实现情与理的交融。三是用爱践行，包括教师坚信马克思主义、重视思想政治理论课教学和坚持与时俱进、及时引导学生分析国内外最新发展形势。

简介：反思与学习之间有着密不可分的联系。反思能使学习者不断地回忆、思考，把自己的学习内容、学习过程、学习方法、学习成果等跟自己原来的学习目的与计划进行对比，在回顾、总结中发现存在的问题，寻找解决问题的办法。同时，反思又能使教师不断探究与解释教学目的以及教学工具等方面的问题，从而调整教学方法，提高教学质量。

简介：培养学生的自主学习能力能使学生受益终身。在现实的教学中，教师首先要相信学生有自主学习的能力，鼓励学生多走进“英语角”，帮助学生增强英语学习的内在动机。

简介：

简介：在网络辅助多媒体课堂教学环境下,大学英语课堂教学时数与学生的四级通过率并非成正比;大学生的英语综合应用能力亟待提高;更新教学理念、提高教师素质,加强教学管理,促进大学英语教学模式和教师角色的转变,使大学英语教学不受时间、地点的限制,朝着个性化、自主化学习方向发展。