简介：基于计算机视觉通过特征点定位方法提取图像中的人脸特征点，利用其构建了眉间距、瞳孔间距、眼睛宽度等多项指标来刻画民族人脸特征，并分析了穿青人、南京人、蔡家人和革家人等未识别民族的特征，且与汉族、朝鲜族、藏族、蒙古族、壮族和维族等民族进行了相似性度量。实验表明未识别民族的面部特征分布存在一定规律，但受性别影响，不同民族面部之间的相似性也不尽相同。研究结果不仅证实了利用计算机视觉技术对多民族人脸特征进行分析的可行性，也为民族学人类学的相关研究提供了一种新途径。

简介：

简介：本文叙述了新疆民族的构成、新疆新型民族关系建立的过程及其维护、新疆民族关系面临的问题及挑战因素.通过这些论述,作者认为新疆民族关系结构已经发生重大变化,新的历史时期新疆民族关系应该从革命性民族关系向公民性民族关系转变,作为构建与维系民族关系的民族团结理论也应该与时俱进,适应新的变化,才能更好地指导民族关系的和谐.

简介：以“中国道路”的国家发展战略为背景,以民族传统体育为研究对象,主要运用文献资料法对民族传统体育的发展进行了深入探析,对于我国民族传统体育在“中国道路”上重新找回文化中国、自信中国、国家形象具有当代价值和意义。研究当下的民族传统体育还存在着重重困境和坎坷,主要表现在以下四个方面：1）民族传统体育在西方体育影响下的异化;2）民族传统体育的关注度明显下降;3）民族传统体育生存空间与发展空间的削弱;4）民族传统体育的“失语”与目标错位。并进一步提出了民族传统体育的路径抉择：1）民族传统体育应站在“中国道路”立场出发;2）民族传统体育文化的继承和发展亟需政府和社会组织的支持;3）民族传统体育的文化振兴需要生存空间与发展空间;4）民族传统体育文化的动力源泉既要传承更要创新。

简介：中国的少数民族音乐不仅具有独特的艺术魅力，并且属于优秀传统文化范畴，少数民族音乐在让幼儿园学生感受音乐知识的同时还能对儿童的身心发展起到一定的促进作用。因此，对少数民族学前教育音乐资源供给研究十分必要。

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简介：我国少数民族汉语水平考试,是专门测试母语为非汉语的少数民族汉语学习者汉语水平而设立的标准化考试。本文在立足其简介和发展现状的基础上,试图探讨其价值,分析其存在的弊端,并提出改革的意见和建议,从而更加有力地推动我国民族地区双语教育的发展,推进我国民族教育事业的繁荣。

简介：本文关注中国的民族主义，将民族主义根植于中国的历史环境中，并探讨了官方民族主义、大众民族主义、政治民族主义和消费民族主义的相通和区别之处。本文首先回顾了中国的民族主义自鸦片战争以来的发展，希望从一个更宏观的角度理解民族主义。接着，文章研究了与民族主义所应对的普世主义（cosmopolitanism），并指出现代中国通常在民族主义和普世主义之间摇摆。接下来，本文以帝吧出征为例分析网络民族主义的表现。从很大的意义上说，帝吧出征不仅仅是一种网络民族主义的宣泄，更是一种在消费文化和全球地缘政治大环境下有关身份政治的表演。这种表演不仅根植于我们对历史的选择性记忆，而且也是在文化全球化的语境下对中国文化、中国应有的国际地位的一种主张；是对中国在全球化过程中遇到挫折（如中国的主权和领土完整以及身份认同等）的一种应对，是国内和国际力量，政治和经济文化以及官方和民间因素的一种结合体。

简介：摘要中专学校少数民族学生汉语教学，其任务主要在于培养学生的语言应用技能和语言交际技能，特别是通过语法知识的讲授和训练可以使学生更加自觉地、能动地认识和把握汉语语言的内在规律。将汉语教学与少数民族学生的母语及其他科学文化知识学习有机结合起来，才能保证他们的文化素质和认识能力得到全面提高。

简介：民族艺术的弘扬与继承对于一个国家的民族文明发展程度以及文化传承程度等具有重要的意义,现如今对于本土文化的保护以及发展传承已经是时代赋予我们的使命.继承艺术,不仅仅是一个承载接受传播的过程,继承艺术应当是接受、承载、发展、传播的过程,重中之重是发展,这也是一个文化能够传播且经久不衰的重要的必经过程,对于外来文化的冲击,我们应当积极应对.艺术传承有着其本质的规律性,符合其发展规律才能让民族艺术始终具有鲜活的生命力.而且每个时代的发展必然要结合中华民族的内在精神和民族气质.

简介：西藏工作关系党和国家工作大局。西藏工作的着眼点和着力点必须放到维护祖国统一、加强民族团结上来,牢牢把握反分裂斗争主动权。西藏高校作为反分裂斗争的前沿阵地,加强民族团结教育必须作为一项系统工程来抓,在民族团结教育过程中,贯穿“五个认同”教育,帮助大学生们牢固树立正确的国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观,是实现民族团结教育的根本途径。

简介：摘要博物馆是征集、典藏、陈列和研究代表自然和人类文化遗产的实物场所，随着时代的发展，人们希望能够在博物馆中亲身体验到展品，改变传统的仅观看式的展览方式。云南有众多的少数民族、旅游业的逐渐发展、文化传承的需求是博物馆与云南少数民族民俗直接体验的背景；在具体措施上如体验少数民族音乐舞蹈、体验少数民族服饰、品尝少数民族特色美食、出售纪念品和开设少数民族特色客栈的具体体验形式可以让观众直接体验到少数民族民俗；博物馆与云南少数民族民俗直接体验有利于发展旅游业、保护少数民族文化遗产和改变博物馆单一的展览模式。

简介：摘要目的向患者及家属传授健康知识和技能，转变其健康观念和健康行为。方法对结核患者进行相关知识的传授指导及采用多样化的健康教育方式。结果采取有效的健康教育，使患者及家属掌握结核病的防治知识和治疗的主动意识，提高患者的生活质量和治疗效果。

简介：摘要在民族类寄宿制中学德育教育中，如何在国家设置的各个学科中真正实现有效或高效的德育功能，其实施的关键点在哪儿，如何抓住并解决，是搞好学校德育教育必须面对的问题，笔者就此问题提出了几点看法。

简介：摘要阅读不仅是教学的重点，更是难点，作为一名初中英语教师，作者感触颇深，特结合本地区教学现状，特作以下探讨和实践，以期为本地区学生英语阅读能力提高做出自身应有贡献。

简介：随着现代化进程的不断深化，社区越来越成为当代国家的基层社会组织。在我国边疆民族地区，社区是各民族相互交往的基本场域，同时民族互嵌式社区的形成与维系更有着与单一民族社区完全不同的特点，其民族认同、调试族际关系等特点使之成为民族关系的传感器。模式是理论的简化形式，是对前人积累的经验的抽象和升华，可以向人们提供客观事物的整体内容。民族互嵌式社区适宜模式是一定历史条件下具有特色的和谐民族关系的构建途径。通过探索民族互嵌式社区适宜模式，推动民族互嵌式社区的建设，进而促进国家层面民族关系的整体发展。

简介：摘要在少数民族学生汉语教学的首要目标在于增强学生对语言文字的获取、理解、消化和交际的能力，尤其是通过喜欢和专业的教育可以促使学生以更加积极和调控方的姿态投身入汉语学习过程中，此外，我们汉语教师还应善于将汉语教学、少数民族语言和具有关联的其他学科知识有效融合，进而最大限度增强他们综合能力。

简介：兵团党委、兵团办公厅：11月7日,兵团党委、兵团办公厅首批35名党员干部来到三师四十九团,与该团九连、十连和青年连的少数民族群众结对认亲.为开展好“民族团结一家亲”活动,兵团党委、兵团办公厅结合工作实际,制定了“十个一”行动方案,即认一门亲戚、送一份连心册、同升一次国旗、同唱一首国歌、开展一次交流交心座谈会、同吃一顿饭、同照一张合影、共同参加一次劳动、共上一堂民族团结课和做一件实事,安排党员干部分期分批开展走访认亲活动.

简介：侯孝贤编导的《戏梦人生》借一个传统家族的经历，把焦点聚焦到台湾人的民族性上。电影以一位台湾艺人为叙事线索，把丰富的哲理性、多义性、传统思想、伦理道德包蕴其中，有条不紊地表达出台湾民众生存延续的传统观念，传达了导演看透世情、豁达、淡泊的人生观。电影的叙事结构、画面构图、摄影与美术共融的艺术造诣，都堪为经典，是戛纳国际电影节中一道靓丽的风景。为中外电影艺术的主题、立意、选材、人物塑造等方面，拓宽了领域，提供了有益的借鉴。

简介：6月28日,我们怀着朝圣般的心情,来到广西龙胜各族自治县平等乡龙坪侗寨。这个侗家寨子,有一段光照千秋的历史,红军长征时,中央红军主力曾在此驻扎,毛泽东、周恩来、朱德等曾在此住宿。寨子有一座修建于清代嘉庆年间的侗族鼓楼,