简介：摘要:中华文明，源远流长；其知识积淀，博大精深。中华民族要屹立于世界民族之林，就要铸造我们的民族精神，而铸造民族精神不能离开中华民族的传统文化。我国的传统文化历来重视启蒙教育，小学阶段正是启蒙教育的关键时期，继承传统文化，对现阶段我国小学生的品德教育，尤其重要。如何在小学教育中弘扬传统文化，更好地培育阳光向上的学生呢？我们知道，空洞的说教不能打动学生的心灵。所以我们必须动之以情，晓之以理，结合学生特点、学校教育、家庭教育等，发扬和继承传统优秀文化。

简介：

简介：本文认为，近几年学界关于传播学与新闻学关系的讨论，绞成一团乱麻，根子在于不讲研究视角、策略、方法的选择，没有先用哲学的方法，抓住二者关系网中的“纲”，“纲不举’’便盲目地比较二者，以求“目张”，这是徒劳之举。只有用哲学的视角，找准考察二者关系的最佳切入点——两门学科的研究对象，然后用逻辑学方法比较两对象的异同，进而沿着两对象异同的脉络去比较两学科的异同，才可达条分缕析的“目张”之效。任何社会科学，一旦抛弃了哲学、逻辑学的视角和方法，有时就会不得要领。

简介：2009年6月27日上午，中国新闻史学会、香港大公报和天津人民出版社三方联合主办、中国人民大学新闻学院承办的“纪念胡政之先生诞辰120周年座谈会暨《回忆胡政之》首发式”在中国人民大学新闻学院611会议室隆重举行。

简介：孟建。教授。博士生导师。享受国务院特殊津贴的专家。现任复旦大学新闻学院副院长、复旦大学国际公共关系研究中心主任、复旦大学视觉文化研究中心主任、国务院新闻近年来。孟建教授在国家与地区形象战略的研究与实施方面。有突出的贡献。其学术研究成果多次在海内外获奖。

简介：在我们的印象中，香港人来内地创业基本上都是那些已经成为老板级人物的事，可是本文主人公却是香港一个普通工薪家庭的孩子，在内地大学毕业后留在了内地创业，用借来的1200元创下了百万身家。他的经历，对香港和内地的大学毕业生，都有着非同一般的启迪意义——

简介：由美国俄勒冈大学中国学生创立的俄勒冈大学第一个关注公益慈善领导力培训的学生团体——俄勒冈大学中国青年慈善领袖会（CPLA—UO），将在美国看到、学到的好的理念带回中国，帮助中国的环境和教育的发展。他们倡导课本回收理念并推出相关活动，联合中国各大城市学校，号召同学们将使用过的课本、辅导书、

简介：马边彝族自治县中学校创办于1940年。这年秋，茂名历史学家贺昌群先生回乡，首创县立初中——马边中学。此后，以文学界名人李伏伽先生为代表，争做拓荒勇士、移兰良师、形成了“鞠躬尽瘁育，勤勉成才报国”的良好校风。

简介：摘要本文针对“大爱育人，为了残疾学子尊严生活、体面工作”进行了深度剖析，诠释了如何在“以人为本，大爱育人”理念下，创造残疾学子的美好明天。

简介：中等职业教育肩负着培育大批具有专业技术技能与工匠精神的高素质人才的使命.党和国家高度重视中职学生资助工作,国家新的资助政策实施十年来,广大中职学校学生沐浴阳光、励志成长.教育部全国学生资助管理中心收录了部分受助中职学生自强自立、创新创业、感恩奉献的感人故事和事迹,通过《中国青年报》陆续刊登出来.我们从中摘编几位优秀中职生成长的故事,以飨读者.我们相信,在党和国家资助政策的温暖下,将会涌现出越来越多品学兼优、技术精湛的中职生,他们必将成为未来的大国工匠.

简介：突如其来的金融危机对世界经济造成了巨大冲击，也将引发未来经济结构的一系列调整和资源的重新配置整合。财经类学生面临了前所未有的就业压力。危机之下，即将面临就业的学子惶恐担忧，面对未来经济的调整，大一大二同学们的又该如何进行大学的规划，莘莘学子该何去何从？

简介：

简介：2015年6月，由广东省文化厅主办，广东省艺术研究所、广东粤剧院承办的“走进非遗亲近粤剧——‘中国文化遗产日’系列活动之‘粤剧进校园’活动”正式启动。6月5日、9日和10日，广东粤剧院以“请进来”及“走出去”的方式，为暨南大学、星海音乐学院、广雅中学、广东碧桂园学校等大中小学献上精彩纷呈的粤剧表演和实践互动，名院名校相对接，为近4000名师生开启了解粤剧、亲近粤剧的大门。

简介：摘要：小学阶段是教育教学工作的重要阶段，同时也是学生心理发育的重要阶段。在这一阶段的教育教学工作开展的过程中，教师通过对学生进行感恩教育，能够满足学生的心理需求，同时能够为学生的身心健康成长奠定良好的教育教学基础，促进学生的学习与发展。在教育工作中，贫困学子是教育工作的重点。随着快速发展的环境背景下，物质世界的不断丰富，而对于贫困学子而言却仅仅是望而却步。但是，在小学教育中，社会对于贫困学生的关注以及帮助督促这这一部分学生不断进行砥砺前行，为贫困学生的学习与生活做出了充分保障。同时，国家的优良政策不断资助这一部分学生，从而能够保证贫困生正常接受教育。

简介：心理健康是影响高三学生学习成绩的一个重要因素，心理健康与学习成绩是成正相关的一心理水平提高会改善学习成绩，是因为积极、健康的心理条件才更能发挥出高三学生的智力和非智力因素，反之则会起到阻碍作用。可以说，这是高三学子从根本上、从内在因素中找出提高学习成绩、考上理想大学的途径和方法。下面介绍几个高三学子所遇到的常见心理问题的案例，希望引起老师和家长们的注意。

简介：中国正在不断创造历史上规模最大、领域最多、范围最广的留学热和回国潮，出国留学人员和留学回国人员的数量还在保持快速增长的态势。据统计，从1978年到2013年底，我国各类出国留学人员总数达305．86万人，留学回国人员总数达144．48万人，在外的留学人员有161.38万人，其中107．51万人正在国外进行相关阶段的学习或研究。

简介：

简介：记者4月29日从天津师范大学获悉，由泰国曼松德·昭帕亚皇家师范大学孔子学院等7所学校学生组成的中国文化夏令营，正在天津开展为期21天的学习、体验活动。

简介：摘要：班级是构成学校的完整个体，班主任在这个个体中充当管理者的身份，管理的好坏直接影响班风，学风及学生的全面发展等。在班级管理中，班主任是班级的掌舵人，为学子掌舵把向，自始至终为学子保驾护航。从日复一日，年复一年的班级管理工作中，引发我日夜的思考与感悟，它们一直萦绕在我的心头，督促自己不断总结。

简介：淹城，是我国目前春秋晚期城池遗存中保存最为完整的一座古城遗址。由于江苏省常州市武进区淹城初中与春秋淹城遗址毗邻，“春秋”文学社因此得名，这也与学校的校训“春华秋实”一脉相承。