简介：摘要：发电机在高速旋转时，转子端部受到很大的离心力作用，转子护环是用来固定转子绕组端部的位置，使转子运转时端部绕组不致移动的。本文主要就某电厂发电机转子护环位移原因进行研究分析，并提出相应的制造工艺改进方法，提高发电机安全运行可靠性。

简介：【摘要】目的：探究门诊护理工作中护患沟通的运用效果。方法：我院门诊于2020年7月开展护患沟通模式，选取2020年7月~2020年12月内到院就诊的80例门诊患者作为实验组。另选取2020年1月~2020年6月内到院就诊的80例门诊患者作为参照组。对比两组的负性情绪及就诊满意程度。结果：实验组负性情绪少于参照组，就诊满意程度高于参照组，组间对比差异成立（P

简介：【摘要】目的：探究先心病患儿应用细节护理的可行性。方法：在2020年3月至2021年3月时间段范围内选择来我院就诊的先心病患儿90例，以电脑随机分布法将其划分为各组45例患儿的对照组与观察组。对照组患儿实施常规护理，观察组患儿实施细节护理，对比两组患儿心理恐惧程度。结果：观察组患儿医疗操作恐惧、医疗环境恐惧、人际关系恐惧及自我恐惧等心理恐惧评分显著低于对照组（P

简介：摘要：目的：探索优质儿科护理模式对于改善护患关系的主要效果。方法：谨选取2019年10月－2020年10月进入到本医院接受儿科护理工作的部分患者（患者总人数为100人），随后采取统计学平均分组的形式，将100名患者平均分配为两组（对照组与观察组），在两组之中采取不同的疾病研究形式以及护理模式，观察两组儿科患者护患关系改善情况以及护理现状。结果：绝大多数观察组患者比较认可优质护理模式，可以在儿科护理环节之中，普遍接受不同类型的护理模式，患者满意度普遍较高。结论：在正式开展儿科护理工作的过程中，可以融入优质儿科护理模式，保障患者生命安全，快速提升儿童护理工作的整体质量与水平，逐渐缓和紧张的护患关系。

简介：摘要：目的：观察儿科急诊护理中护患沟通语言的应用效果。方法：抽取我院儿科急诊2020年7月~2021年7月收治的82例患儿为例，其中41例患儿采取常规护理，为对照组；其余41例患儿使用合适的护患沟通语言实施护理，为观察组。结果：观察组护患纠纷的发生率低于对照组，患儿的护理依从性以及家属的护理满意度高于对照组。结论：儿科急诊护理工作中，护理人员应用合适的护患沟通语言，能够提高护患沟通的有效性，能够减少护患纠纷的可能性，能够促使患儿和家属按照医嘱接受治疗，并且能够提高护理满意度。

简介：摘要：以广西柳江红花水利枢纽二线船闸工程上游隔流堤灌注桩为依托，本项目工程涉及大直径钻孔灌注桩双护筒施工方法。根据上游隔流堤现场地质情况等采用大直径钻孔灌注桩双护筒施工方法，本方法具有施工方便，工艺简单，质量稳定，安全可靠，有效节约成本，生产效率高等优点。

简介：【摘要】目的：探讨安宁疗护在晚期肿瘤患者护理中的应用效果。方法：选取该院2021年1月到2021年10月收治的晚期肿瘤患者40例进行研究,平均分为两组,其中对照组20例,给予常规护理,观察组20例,给予安宁疗护。比较两种护理方式对晚期肿瘤患者的价值。结果：观察组的护理成果优于对照组，2组相比，差异具有统计学意义（P

简介：摘要 目的 探讨及分析对癌症患者临终期实施安宁疗护临床体现及应用价值。方法 以2017年1月～2022年1月为本次病例选择时间段，本文分析的100位癌症临终期患者，安宁疗护护理50人为观察组，常规护理50为对照组，予以不同护理后深入分析其护理效果，组间比较两组患者睡眠质量、SDS评分、SAS评分。结果:观察组患者在进行安宁疗护护理后明显改善患者睡眠质量，且好于对照组，其SDS (50.11±1.05)、SAS (51.05±1.18)均比对照组低，差异体现统计含义P

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简介：摘要：目的：观察分析老年脑卒中患者护患沟通障碍的质性研究。方法：本次研究的实施中将选取71例老年脑卒中患者作为研究对象，在参与实验前已经对其基本资料进行了详细调查分析，确认符合研究入组标准，为达成研究目的，对患者护患沟通障碍进行质性研究，并分析其结果。结果：从结果分析可见，老年脑卒中患者存在心理需求、信息需求、经济需求和安全需求。结论：老年脑卒中患者护患沟通障碍的影响下，患者各方面需求均比较大，应当重视评估患者的具体需求，并为其制定针对性的护理方案。

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简介：【摘要】目的：分析居家安宁疗护对临终癌症患者的护理效果。方法：选取2020年6月至2021年6月期间居家的60例临终癌症患者，随机将60例患者分成2组，每组均为30例，对照组和观察组均为30例，分别给予常规护理和居家安宁疗护，对比两组患者护理效果。结果：两组患者在护理前焦虑评分、抑郁评分、睡眠评分相近（P＞0.05），观察组护理后焦虑评分、抑郁评分、睡眠评分均比对照组低（P＜0.05）。结论：在临终癌症患者中开展居家安宁疗护，可以缓解患者心理负面情绪，改善患者睡眠质量，值得广泛推广应用。

简介：[摘要] 目的 了解民办高校护生就业竞争力现状。方法 采用一般资料问卷、就业竞争力量表对我校护生进行横断面调查。结果 民办高校护生就业竞争力条目均分3.77±0.64分。 结论 民办高校护生就业竞争力不高，学校应结合社会需求及自身生源特点制定个性化人才培养计划，同时呼吁社会各界关注护理专业的发展，提高护理工作者的社会地位。

简介：【摘要】目的：评价在中医护理教学中应用"辨证施护"的临床价值。方法：选择2021年5月—2022年8月于我院进行实习的护理实习生，共100名，采用随机数字表法做好分组工作，每组50例。对照组与观察组分别给予传统教学法、"辨证施护"法，对比分析具体教学情况。结果：观察组中医辨证施护能力明显高于对照组，具有统计学意义（P＜0.05）。结论：在中医护理教学中应用"辨证施护"能够取得良好的效果，临床应用价值高。

简介：摘要：目的：研究护患沟通艺术在小儿外科护理中的应用效果。方法：选择我院在2018年1月至2020年1月期间收治的80例小儿外科患者，按照随机数字表法分组，分别为：观察组和对照组，各组均由40例患者组成，对照组患者通过常规护理，观察组患者采用护患沟通艺术进行干预，比较两组患者的护理满意度；护理前后的焦虑评分、抑郁评分；术后1d、术后7d的疼痛评分；首次下床时间、住院时间。结果：观察组患者的护理满意度高于对照组患者（P＜0.05）；护理前，两组患者的焦虑评分、抑郁评分比较（P＞0.05），护理后，观察组患者的焦虑评分、抑郁评分低于对照组患者（P＜0.05）；观察组患者术后1d、术后7d的疼痛评分低于对照组患者（P＜0.05）；观察组患者的首次下床时间、住院时间均少于对照组患者（P＜0.05）。结论：小儿外科护理中应用护患沟通艺术护理，可以有效提升护理效果，减少住院时间，值得推广。

简介：摘要 目的：分析责任护士的沟通能力对护患关系的影响。方法：随机抽取我院80例责任护士，对其沟通能力进行评估；并由这80例护士完成300例患者的入院护理工作作为对照组，再对该80名责任护士进行沟通能力培训，培训结束后再次完成300例患者的入院护理工作作为实验组。由两组患者在出院时对责任护士的护理满意度进行统计。结果：培训后的80例责任护士的沟通能力明显提高，差异显著，P＜0.05；且实验组患者对责任护士的护理满意度更高，差异显著，P＜0.05。结论：提高责任护士的沟通能力能够提高患者在护理期间的配合程度，和谐护患环境，缓解紧张的护患关系，值得临床推广应用。

简介：摘要：目的：分析在门诊采血室护理中通过运用护患沟通技巧的实际价值。方法：对照组为常规护理，观察组联合运用护患沟通技巧。结果：静脉采血期间不良反应率比较中，观察组0.50%，对照组4.50%，P＜0.05；护理满意度比较中，观察组100.00%、对照组94.50%，P＜0.05。结论：在门诊采血室护理中通过运用护患沟通技巧可和谐护患关系及提升静脉采血质量。

简介：

简介：摘要：目的：分析护患沟通在门诊护理中的应用效果。在门诊护理当中，采取护患沟通护理干预可进一步提升护理效果，降低护患纠纷事件的发生。