摘要
摘要：目的：探索优质儿科护理模式对于改善护患关系的主要效果。方法：谨选取2019年10月－2020年10月进入到本医院接受儿科护理工作的部分患者（患者总人数为100人），随后采取统计学平均分组的形式，将100名患者平均分配为两组（对照组与观察组），在两组之中采取不同的疾病研究形式以及护理模式，观察两组儿科患者护患关系改善情况以及护理现状。结果：绝大多数观察组患者比较认可优质护理模式，可以在儿科护理环节之中，普遍接受不同类型的护理模式，患者满意度普遍较高。结论：在正式开展儿科护理工作的过程中，可以融入优质儿科护理模式，保障患者生命安全，快速提升儿童护理工作的整体质量与水平，逐渐缓和紧张的护患关系。
出版日期
2022年08月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
