简介:自2008年以来,广东外资流入的趋势正呈现出如下特征:外资流入总量保持了健康、快速和较快的增长,整体态势较好。港澳台是广东省最重要的外资来源地,而且近年来增幅较大;来自日韩东的外资总量虽总量仍较小,但近年来增幅最大;来自欧美国家的外资近年来有所减少。在外资流入的产业趋势方面,第一产业所占比重一直较小;第二产业所占比重最大,但呈逐步降低趋势;第三产业所占比重正加速扩大。东西两翼和山区的外资吸引力继续下降;深圳作为特区的优势淡化,引资吸引力趋于下降;珠三角地区对外资的吸引力则在增强。在外资流入的方式方面,外资(独资)企业占比最大,增长趋势明显;其他方式占比较小,增减各现。
简介:目的观察辩证耳穴贴压对中风后失眠患者睡眠质量的影响。方法将中风后失眠患者64例,随机分为实验组和对照组各32例,对照组给予口服艾司唑仑治疗,实验组给予耳穴贴压治疗,治疗前后采用匹兹堡睡眠质量指数量表(PSOI)、脑卒中专用生活质量量表(SS-QOL)进行评分并比较2组患者疗效。结果2组患者治疗前PSQI,SS-QOL评分无差别,治疗后比较,实验组PSQI评分低于对照组,而SS-QOL评分高于对照组(P〈0.05);实验组的总有效率为90.6%,对照组为81.2%,2组比较差异有统计学意义(x2=4.153,P〈0.05)。结论耳穴贴压可以有效治疗中风后失眠,提高患者的生活质量。
简介:摘要在新课程理念引领下,我校结合本校实际,在主要学科中按县教育局的要求进行了“先学后导,问题引领”教学模式的有效尝试,摸索出了“先学后导,问题引领”三阶段的教学模式。这一模式能有效地解放教师,还自由于学生。在实施过程中,可以在课前、课中和课后三个环节安排好,教师有三个“导”,学生也有三个“学”。我结合了信息技术课堂的学科特点,并和学校的新教学模式相整合,寻找探索适合的信息技术课堂模式。
简介:摘要目的探讨氯吡格雷与阿司匹林在治疗老年冠心病疗效差异。方法随机抽取140例老年冠心病患者(患者在年龄、身体状况、养生等方面无统计学差异),将患者进行随机分为研究组与治疗组。研究组与对照组分别采用氯吡格雷75mg/d和阿司匹林100mg/d进行治疗,通过观察两组的血小板聚集率与纤维胃镜检验结果进行分析比较。结果使用氯吡格雷75mg/d的实验组血小板聚集率下降幅度大于使用阿司匹林100mg/d进行治疗的对照组(P<0.05),使用氯吡格雷治疗的患者胃黏膜出血明显少于对照组(P<0.05)。结论经统计学分析,P<0.05,可以认为氯吡格雷与阿司匹林治疗老年冠心病疗效有差异。氯吡格雷治疗老年冠心病患者比阿司匹林更安全、有效。
简介:摘要目的探索急性心肌梗死介入治疗和药物治疗疗效对比分析。方法归纳我院2012年8月-2013年6月期间收治的163例急性心肌梗死患者的临床病例资料,以患者病情状况为依据进行分组。可分为常规药物治疗组,溶栓组,介入治疗组,分析两组患者的病情变化情况。结果药物治疗组患者的治疗有效率、不良疾病的发生率分别为69.05%、19.05%;溶栓组患者的治疗有效率、不良疾病的发生率分别为86.44%、10.17%。介入治疗组的治疗有效率、不良疾病的发生率分别为95.16%、4.84%;介入治疗组患者的整体治疗结果明显优于其他两组(P<0.05)。结论对急性心肌梗死的患者运用介入治疗,能在最大程度上解救受损的心肌,对心肌功能的改善,心室的重构具有明显效果。