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  • 简介:【中考预测】2014年全国各地思品中考可能会结合先进人物的典型事迹或者他们所从事的活动领域设问.考查考生对承担社会责任、伟大的民族精神、社会主义精神文明建设、爱岗敬业、青少年如何自觉承担责任、如何立志报效祖国等知识的认识和理解情况。题型主要以认识、看法类为主。

  • 标签: 社会主义精神文明建设 道德 感受 社会责任 民族精神 爱岗敬业
  • 简介:端午节这一天必不可少的活动有:吃粽子,赛龙舟,挂菖蒲、艾叶,熏仓术、白芷,喝雄黄酒等。吃粽子和赛龙舟,是为了纪念屈原。挂菖蒲、艾叶,熏仓术、白芷,喝雄黄酒,据说是为了压邪、除病。——湖南省湘潭市人民中心实验学校六年级周楚妮

  • 标签: 端午节 感受 实验学校 六年级 湘潭市 湖南省
  • 简介:平时我们听天气预报中的明天气温多少度,说的是地面以上约2米高处的空气温度。那么,高空中的温度是多少呢?

  • 标签: 空气温度 感受 天气预报 地面 高空
  • 简介:一、一篇作文的分数是如何打出来的下面是一篇2007年的考生作文:定位自己扬帆远航文/河北考生小鸟快乐飞跳是因为它不羡慕鹰击长空的豪壮;细流愉悦奔跑是因为它不羡慕"海阔凭鱼跃"的壮阔;小草淡然地拔节是因为它不羡慕参天大树的高大。人们却总是因为羡慕他人而迷失自我,甚

  • 标签: 阅卷 作文 选材 评分标准 发展等级 材料
  • 简介:在前几期的《数码·移动通讯》上,刊登了多篇关于WLAN的文章.相信大家对于WLAN已经有了初步的认识。那么这期我们将介绍一下关于移动上网的知识。这里的移动上网指的是在网络覆盖范围内.笔记本电脑或掌上电脑借助移动运营商提供的相关无线数据服务连接到Internet。

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  • 简介:这些作品采用欧式的实景与背景相结合,华丽尊贵是我们要表现的主题。主要是想让顾客通过与日常不一样的装扮获得一种特殊的感受

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  • 简介:古诗之美,体现出一种自然的意境,绘制出一幅流动的图画。春之既至,流水潺潺,乱红点翠,沿溪溯水而上,两岸碧草如丝,繁花似星,幽香扑面。溪中游鱼,时而隐居岩隙,时而嬉戏水面。满地芦芽,篱外桃花,山野村夫,东坡牧童,袅袅炊烟,声声短笛。狼藉残红,飞絮蒙蒙。浮云缱绻,多少往事,欲说还休;弱柳拂风,倚门回首,却把青梅嗅。夏日来临,野芳幽香,佳木繁阴,流水湍急,烟雾聚散,风吹清塘,十里荷香,天街流萤,月下话清凉。山雨欲来,山风即至,穿林打叶,一蓑烟云,雨过天晴,清凉透明,感叹自然之妙笔,造化云遮雾绕之梦境。

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  • 简介:我因公去了一趟日本,回国后,心中总是回味着一些生活细节带来的感动。卫生间都备有手纸,且经过消毒。墙上约一米高的位置有一块翻板,放平它,就可以让妈妈们暂时放宝宝,或给婴儿换尿布,用完再翻上去,一点不占空间。购物时,售货员递上个小筐,顾客把钱放在里面。找钱时

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  • 简介:我对魏德友的认识和了解,是一个渐进的过程。最早是看了新华社6月27日的通讯《西陲戍边半世纪我伴寂寞守繁华——记兵团老党员魏德友的护边生涯》。通过这篇通讯,我对魏德友有了一些初步了解,知道他义务巡边20多万公里,用坏了50台收音机,面对艰苦的生活从不退缩。

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  • 简介:我家的果园里栽了一棵柚子树,长得并不高,但枝叶繁茂。去年,这棵树结了不少柚子,今年结得更多啦!一天,妈妈对我说:“陈甘。你能把这棵树上的柚子数出来吗?”“好!”我答应了妈妈后,就开始数柚子。这些柚子有的结在上面,有的躲在叶子中间,有的挂在下面。数来数去,就是数不准确。我真是第~次遇到这样的难题了。

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  • 简介:书里的世界是最美妙的,书中的智慧是最无穷的,就像希尔伯特旅馆,它很平常,却因智慧而显得璀璨夺目。“智慧的美丽”这句话很早就听说过,但一直找不到好的事例,所以对它的理解并不深刻。直到有一天,我看王小丫主持的《开心辞典》而潸然泪下时,才恍然大悟。

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  • 简介:海尔,很多人都没有去过,却早已闻其盛名,用其产品,羡其业绩。见贤思齐,本是我们的古训。向竞争强手学习更是市场经济中的常规。学习,就得学根本,学精髓。创新,就是海尔的根本和精髓。宋永康的这篇文章,以较形象的手法再现了海尔创新的力量,感受之余有思考,读过此文后,对没有去过海尔的人来说,也许会有较深的印象和更深的思考。

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  • 简介:语文教学的目的,不仅是传承语言文化,更在于塑造人的灵魂。而语文教育中的美育,便是通过阅读和写作,使学生确立正确的审美观念,培养健康的审美趣味,提高欣赏力和创造力,从而造就全面发展的人才,建设高质量的精神文明。然而,在语文教育中,如果仅仅偏重优美而忽略崇高,便会形成不易觉察的巨大缺憾。本文从感受崇高、成就崇高的角度对此进行了阐述。

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  • 简介:在家里、先生很有威信,只要稍稍皱眉、双胞胎儿子就会揣摩他的意思。考虑到两个孩子向来喜欢小动物.如今年龄也大了一些.我便提出可以考虑养只宠物。先生则有些犹豫,主要是担心孩子半途而废。我问大儿子:“你的意思呢7”他犹豫地说:“爸爸说养我就养。”“妈妈想听你自己的想法。”我认真看着他。“爸爸说养我就养。”

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