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  • 简介:中印建交60多年来,两国关系在曲折中前行。近些年来,中印两国超越了冷战思维、印度核试危机、中印边界争端等不利于两国关系发展的多重因素,在经济合作领域取得了长足发展,两国战略互信不断加深,战略合作伙伴进一步深化,构建新型大国关系已经成为中印两国的共识。然而,新型大国关系的最终实现还要经历较为漫长而艰难的过程。主要是因为:从地缘安全方面看,边界争端、中国西藏、印度洋战略利益问题将长期困扰着两国关系;从外部因素看,中、印、巴三国关系和美、日、印三国关系也将长期制约中印关系的发展。

  • 标签: 中国 印度 新型大国关系
  • 简介:近年来我国房地产市场发展迅速,职工贷款购房量大增,住房公积金放贷资金需求强劲,远超资金来源的增速,由此导致的资金紧缺压力日益显现。为解决这一问题,有必要构建住房公积金资金监管机制。文章就此进行了深入的分析和探讨。

  • 标签: 住房公积金 资金监管机制 探索
  • 简介:高等职业教育不仅要体现职业需求,更要培乔品德高尚、全面发展的高素质社会主义建设者.河北政法职业学院以立德树人为根本,构建了专业知识和专业技能教育、人文素质和法律素养教育为主体的综合素质教育体系.该体系从顶层设计,团队建设,第一、第二课堂教育,校园文化建设等多方位关注学生的成人、成才、成长,形成了鲜明的育人环境和办学特色,赢得了良好的办学声誉和社会声望.

  • 标签: 高职教育 综合素质 体系构建
  • 简介:在新课程标准中,“自主、合作、探究”已经成为新课程中最重要的学习方式之一,小组合作学习进入数学课堂,使学生主动参与、乐于探究、勤于动手。这正是教与学方式的转变,进而建构自主高校课堂。它能克服传统教学存在的弊端,增加学生的信息交流量,拓展学生的知识深度和广度,满足改革课堂教学、提高课堂效率的需求,使学生成为学习的主体,学习积极性有了很大的提高。同时,也培养了学生的合作意识以及与他人合作的能力。

  • 标签: 合作学习小组 高效课堂 学生主动参与 新课程标准 小组合作学习 学习积极性
  • 简介:构建合理的小学作文教学评价体系,就是要提出一种最能引导学生积极写作的评价模式,这种评价模式需能从各个方面突破传统语文教学评价的弊端。教师在给学生作文评估时,需从多样化、多元化、动态化三个角度优化语文作文的评价,使语文作文的评价体系更加合理。

  • 标签: 构建 小学 作文 评价体系
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  • 简介:摘要我们初中教育教学的主要任务就是培养全面和谐发展的人才,课堂是我们完成教学任务、实现三维目标的主要渠道,构建和谐、高效的课堂教学对圆满完成教学任务、高效实现三维目标起着至关重要的作用。下面结合我近几年教学经验,谈一谈对构建和谐、高效课堂的几点体会和探索。

  • 标签: 初中语文课堂
  • 简介:德成永信物业所服务的北京中关村永丰高新技术产业基地,是中关村科技园区规划发展的重点项目之一,也是中关村高新技术成果转化和产业化的重要平台.作为中关村发展区中面积最大的专业园区,永丰产业基地规划有4个工业生产区、一个公共服务中心和一个生活居住区,重点吸纳新材料产业、信息产业、生物工程与新医药产业、环保及资源综合利用产业、光机电一体化产业、空间技术产业等经济效益好、科技附加值高、技术密集的绿色环保无污染的高新技术产业.

  • 标签: 园区规划 服务网 高新技术成果转化 北京中关村 高新技术产业 产业基地
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  • 简介:摘要本文采用文献资料法、访谈法对凤城市职业教育中心和谐体育课堂的现状进行了分析。和谐发展是教育的理想境界,是新课程改革极力倡导和追求的价值取向,教学活动须为学生营造和谐的课堂,让课堂充满文化的魅力和生命的活力。凤城市职业教育中心积极响应新课改的实施,现在的体育课堂都以学生为主,和谐课堂氛围较好。同时提出了相应的建议,以期为体育教学的改革和深入提供借鉴和参考。

  • 标签: 体育课堂氛围和谐构建
  • 简介:高职院校的特色在于彰显服务于行业、企业的能力。高职院校开展科技活动应紧密联系企业和市场,通过科技研发将成果转化应用,促进最新科技成果迅速投放市场,推动企业生产技术立足行业前端,促进生产力发展。当前我国高职院校科技成果转化成效并不理想,许多科技成果被束之高阁。以考察重庆市高职院校科技成果转化状况为视角,可以发现高职院校科技成果转化中存在的一些普遍性问题。促进高职院校科技成果转化的对策为:建立政府层面的政策保障机制,搭建多层次的科技成果交流服务平台,完善科技成果转化的投入机制,建立科技研发团队合作机制,构建高职院校联盟运行机制,建立有效的院校内部激励机制。

  • 标签: 高职院校 科技成果 成果转化 政府 企业 市场
  • 简介:初中历史教学效率不高的问题,已引起了历史教学工作者的忧思。究其根源,就是历史教学对文本的处理缺乏系统的理论构建和高效的实践探索。如果不构建一种新的教学模式,就很难让广大教师走出情节问答式的教学误区,而高效率的教学也就无从谈起。因此,构建以培养学生创新精神和实践能力为核心的课堂教学模式——"板块式教学"应运而生。初中历史"板块式教学",是指教师地将一节课的教学内容、教学方式、

  • 标签: 初中历史 板块教学模式 构建 常见模式 作用
  • 简介:文章通过对温州职业技术学院机械设计与制造专业实践教学体系构建过程的总结,论述了在分层次的人才培养方案设计及实施、“三个合一”的实训基地建设及运行、“三能”师资团队建设等方面教学改革的经验和体会。

  • 标签: 机制专业 实践教学 三个合一 分层次
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  • 简介:现代社会电子社交的网络越大越大,基于WebGIS的地理社交网络服务也融入了人们的生活.地理社交网络推出了很多位置信息服务,受到平台框架与语言编写的限制,定位精度受到了很大的影响,而地理位置服务也大多停留于签到与信息分享层面上,并未真正实现空间位置服务.本文对我国网络地理信息系统结构和实现的技术进行研究,提出了基于WebGIS的地理社交网络构建,为人们的出行服务更顺畅服务,满足无网络离线状态的地图查询与应用.

  • 标签: 地理社交平台 网络空间构建
  • 简介:我国修订《继承法》时应当建立特留份制度.关于特留份的性质,应当采纳继承权说,明确其为法定继承权的-种;特留份权利人的范围应当限于被继承人的配偶、父母、子女;对于特留份的计算,应当采纳个别特留主义,以各个法定继承人依法定继承时应得的应继份为基数,确定特留份的数额为应继份的-定比例;关于被继承人生前特种赠与能否成为特留份扣减权之标的,应分情况讨论:被继承人为生前特种赠与时没有明确表示不得算入应继财产时,特留份权利人可以因特留份受到侵害请求扣减,当被继承人明确表示不算入应继财产时,应结合具体情形判断.

  • 标签: 特留份 性质 计算 扣减
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  • 简介:文化是一种力量,学校文化通过这种力量,对学校群体所有成员产生的导向力、认知力、凝聚力、推动力、整合力、约束力,对社会公众产生的识别力、辐射力、感染力甚至征服力等,推动了学校的发展和学生的健康成长,促进了社会文明的进步和发展。凝练和总结学校的办学实践历程中形成的文化,在寻找学校和个人可持续发展的原动力和支持力中,必将发挥积极的作用。

  • 标签: 学校文化 文化力 提升