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简介:摘 要:档案作为社会一种基础性信息资源,是国家信息资源不可或缺的重要组成部分。因此,要加快档案信息资源的信息化进程,积极开发档案信息资源,促进档案信息化建设,对档案工作更有效地服务于政务信息公开和物质文明、政治文明和精神文明建设具有重要的意义。
简介:提出通过物资交流会解决基层文化建设的问题,此为物资交流会看经济文化和谐之所在, 一、物资交流会的发展 物资交流会发展之初
简介:摘要伴随城市经济的快速发展,城市化进程不断深入,社会文化生活发生了翻天覆地的变化,目前的城市居民的物质生活已经得到极大的满足,随着物质欲望的满足,城市居民对城市文化生活的水平要求日益提升,以往“三饱一倒”的生活方式已经无法满足基本的文化生活需求,因此,提升城市居民文化生活已经成为社会文化生活的主流。城市文化生活的主阵地已经迁移到群众文化中,因此,群众文化生活已经成为城市文化建设的基本方式,基层群众文化活动组织与开展直接关系到千家万户群众的根本利益,是文化工作面临的重点和难点,同时也是一项需要长期抓实抓好的工作。
简介:摘要齐齐哈尔工程学院秉持“政校企合作、产学研一体、教学做合一”办学理念,率先探索“混合所有制”办学体制改革和“专业法人”制度改革,以学生为中心,实施全程化职业生涯教育,不断提升人才培养水平,努力探索“学校品牌靠专业,办学经费靠产业”的创业型大学建设之路。
简介:摘要中国共产党之所以能从弱小变成强大ꎬ之所以能够成为领导中国人民并得到人民拥戴的政党ꎬ关键就在于重视党的自身建设和自我完善ꎬ是全心全意为人民服务的政党ꎮ本文针对当下如何加强基层党组织建设这一命题进行了认真的思考ꎬ旨在为加强党组织建设提供建设性对策。
简介:《傲慢与偏见》是作家简·奥斯汀的代表作,其中隐藏着英国文学中常见的共同体。简·奥斯汀在《傲慢与偏见》中通过达西与伊丽莎白之间爱情故事发展的中所蕴藏的共同体构建是本文论述的对象。现文章主要针对《傲慢与偏见》中的共同体建设进行研究。
简介:摘要自1998年将小学教育专业由中师纳入高师本科教育层次至今,高师小学教育专业已形成一定规模。高师小学教育先天缺乏学科基础,在后来的研究中更偏向小学教育专业建设、课程设置上,更多是在建立在实践经验的基础上,而不是建立在学科基础上。研究分析了小学教育性质、专业、专业文化,阐明小学教育学科建设对专业建设的作用,着重阐述以专业文化为基础的小学教育学科建设。
简介:摘要小悦悦事件发生后一直受到全国舆论的关注,掀起了一场关于道德和价值观念的大范围讨论。此事件是否有力证明社会道德滑坡论调和人际关系冷漠,通过此典型案例,结合社会主义市场经济体制和多元化的时代背景,如何进行中国特色的道德体系建设,把精神文明建设推向一个新的高峰,引领当代人形成正确的价值观念,这是我们应着重思考的。
简介:对经济富强、政治民主、文化先进、社会与生态和谐、人的自由全面发展的追求,是社会主义文化的核心价值观,而人的社会需求和文化需求则是无限发展的
简介:本文从方法论、共通性、独特性和总体性四个方面分析了中国古代文论在现代理论建设中的意义。认为它对西方文论来说具有印证性、互补性、对接性、激活性;具有辨伪作用、救正作用、补白作用;还有方法论意义、重构性创新意义和超越性创新意义,共十个价值类型。随着理论建设的深入,还会有新的意义表现出来。
简介:摘要21世纪,人类步入了一个崭新的时代--信息化时代。几乎一切的领域都被信息技术所覆盖,从政治到经济,教育到社会,没有一个领域不受到信息技术的影响。与此同时,我国的社会经济不断发展,给公安部门的行政管理工作也带来了巨大的挑战。因此对公安部门来说,讨论信息化建设,是对行政管理,信息系统等相关理论在实践应用中有重大意义。本研究将深度剖析信息化建设在当今社会的重要意义以及公安行政管理信息化建设中存在的问题,并提出相关的对策建议。
简介:摘要本学年在班主任(辅导员)管理工作主要围绕学校改革、发展的目标进行,在做好日常管理工作的同时,把班级工作重点放在如何引导、提高学生学习的积极性,自觉遵守校规校纪。通过一系列行之有效的措施,全面提高学生的思想道德修养,营造一种积极向上,既有创造力又有纪律性,井然有序的校风,学风和班风建设。
浅谈群众文化活动品牌建设的策略
浅谈加强社区图书馆建设的的措施
浅析公共文化服务的数字化建设策略
档案管理信息化建设的问题研究
从物资交流会看文化和谐建设
加强群众文化组织建设的对策
创业型大学建设的主要因素分析
对加强党建工作的建设性思考
《傲慢与偏见》中的共同体建设
形势下的社区群众舞蹈文化教育建设
基于专业文化的小学教育学科建设
浅谈群众文艺辅导基地的建设与服务模式
从小悦悦事件反思中国道德体系建设
我国社会工作职业化的建设创新
天津文博事业的发展与建设美丽天津
用科学发展观指导文化建设
论古代文论的现代理论建设意义
公共文化服务体系建设及其基本思路
当前公安行政管理信息化建设研究
强化班级管理,促进校园文明建设