简介：<正>(一)在萨尔蒂科夫——谢德林众多讽刺文学作品中,《一个城市的历史》以其娴熟的讽刺技巧,不朽的艺术形象,第一次全面地反映了十九世纪中叶沙俄帝国的社会风貌,深刻地展示了统治阶级的反动本质,无情地宣判了沙皇专制政体的死刑。它是作家讽刺艺术的集中体现。戈利雅奇金娜认为,这是一部“天才的讽刺作品”。厄尔斯贝格也说,“《一个城市的历史》富有伊索寓言的机智和力量,最足以代表萨尔蒂科夫的风格”。本文试从三个方面谈谈它的讽刺艺术。一、寓庄于谐,笑里藏刀《一个城市的历史》写于1869年至1870年。六十年代初的农村改革,虽然推动了俄国资

简介：随着流动人口的增多,其子女在城市中的生活、学习情况也日渐受到人们的关注。本文研究某中学农民工子女的城市适应状况,发现农民工子女在心理、学习、生活环境整体适应情况较好,但是还是应当提高家庭资本传递及减少经济排斥,是其能在城市中得以更好的适应。

简介：从城市搬回乡村我不再被铜钱落地的叮当声砸痛光着身子跳进清澈的山溪童年的月亮

简介：一个城市是需要一条河的，就像一个村庄与一条小河相依相偎。我们的祖先，总喜欢逐水而居，应该不单单是为了用水方便，更为了有一方水能滋润自己干渴的精神空间。城市古代叫作城池，李白诗云，“青山横北郭，白水绕东城”，城与池紧密相联，有城必有池。绝大多数古代的城市都是有一条河的，这条河叫作护城河。护城河的初衷是用来防卫的，但和平年代它满足的恐怕还是城里人们的精神需求。

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简介：摘要：城市电影作为文化和艺术的载体，其发展与城市化进程和社会变迁紧密相连。本文通过对中国城市电影的发展历程进行梳理，分析了城市电影在不同时期的文化特征及其背后的社会经济动因。文章首先指出城市电影的起源与上海的开放和工业化进程密切相关，随后探讨了市场经济的兴起如何影响电影产业，特别是第五代和第六代导演在电影创作中对传统文化与现代文化的反思与表达。文章进一步讨论了消费主义文化转向对城市电影内容和形式的影响，特别是近年来城市电影中对消费文化的展现，如《小时代》和《西虹市首富》等影片，反映了当代社会对物质消费的崇拜和追求。通过对城市电影的深入分析，本文旨在揭示城市电影在文化身份建构和文化价值观念转变中的作用，以及其在现代社会中的文化意义。

简介：在作文教学中要培养学生作文的创新兴趣,培养学生作文的创新意识 ,在作文中培养创新素质 

简介：为了实现反腐倡廉与企业管理互动双赢，根据多年的工作实践，笔者认为，应当坚持“五化”，不断推动制度创新，为制度反腐防腐提供有力支持。

简介：摘要由于国际竞争日益激烈，国家越来越需要优秀的党员干部，党校是培训党员干部的主阵地，是增强党员干部党性锻炼的熔炉。教学工作是党校的中心工作。但随着时代特征的重大改变，教学机制也应与时俱进，不断地改革和创新。为了适应国家需求，培养国家栋梁之才，紧跟时代步伐，党校教学机制的创新迫在眉睫。

简介：素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力为重点，课堂是创新教育的主阵地。因此在小学语文课堂教学中必须培养学生的创造性思维能力，注重开发学生的创造潜能，促进学生持续发展，为造就创新型人才奠定全面的素质基础，如何培养创新能力，笔者浅析如下几条途径。

简介：论文摘要

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简介：传统与创新──杜甫的启示虎维铎中国诗歌传统如果从《诗经》算起，至本世纪初已有三千年历史。《诗经》到杜甫的时代有一千多年，杜甫到本世纪初也有一千多年。这三千年是一部没有断裂、持续发展的历史，出现了许多伟大的和杰出的诗人，给我们留下十分丰富的诗歌遗产。拥...

简介：图书馆是社会需求的产物，其天职就是为社会提供服务。图书馆的社会价值是通过服务体现的。在知识经济成为社会经济的主流、社会经济结构开始发生变化的时候，社会需求发生较大变化，知识总量的不断增长，知识领域的不断扩展，用户信息需求的不断增加，使图书馆的存在形态发生了变化。图书馆作为社会重要的信息资源基地，国家信息基础设施和资源的提供者，对信息化、网络化浪潮的冲击更为敏感。现代技术的迅猛发展，

简介：素质教育的核心就是培养学生的创新精神和探索能力，着眼于提高整个国民素质。这就要求我们教师要改革传统教学，在教学中求“新”，求“变”，以新的教育理念、教学模式、教学手段来激发学生学习的兴趣，培养他们的创新精神和实践能力。

简介：本文分析了企业管理创新工作的重要性。提出了我国供电企业管理的创新对策：一是供电企业在管理成本上进行创新；二是抓好基础管理环节，提高自身服务水平；三是在传输电能过程中进行创新，促进供电企业的健康发展。

简介：大家在四处寻找新鲜创意的时候会不合忽视了身边的事物，桌椅板凳，牙膏牙刷……越是熟悉的东西，赋予它新的创意，就越会带来意想不到的魅力。

简介：小学美术课程在现行的素质教育教学中占有一定的地位,不仅能逐步有效提高学生的审美观点,还能塑造小学生心灵对美的事物的初步认识,教学中培养学生的创新能力不仅是当前教育的发展趋向,而且也是现代科技社会发展的需要。作为一名美术教师,在小学美术教学中引导学生自主进行绘画创作,培养学生的创新能力,使学生不断体验创新的乐趣,是我们美术老师义不容辞的职责。那么如何培养小学生进行美术创新能力呢?下面我来谈谈自己肤浅的见解。

简介：本文论述了高校教材工作中普遍存在的问题和困难，进而提出了教材工作科学化、现代化的基本思路和加强高等院校教材建设与教材管理的几点设想。文章认为，理顺关系，强化管理和提高教材管理人员的素质，是做好高校教材工作的关键。

简介：摘要21世纪是充满竞争与挑战的世纪，21世纪的教育，在中小学教学改革的大环境下，笔者认为教学必须把创新素质的培养作为重要目标。创新素质的基本内涵是创新意识、创新思维、创新能力等几个方面，而创新思维是核心。江泽民同志指出“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,教育在培养民族创新精神和创造性人才方面,肩负着特殊的使命1。”