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  • 简介:一天,庄子和惠子在濠水的一座桥上游玩。庄子说:“多么快乐啊,鱼儿!”惠子反问:“你不是鱼儿,哪里知道鱼儿的快乐?”。

  • 标签: 中国 庄子 惠子 濠水 论辩术 语言形式
  • 简介:建中,广东湛江人。中南海国礼中心国礼艺术家、国务院国宾礼特供艺术家、国家一级美术师、文化部艺术发展中心中国书画院书画师、中访网艺术顾问、中外名人艺术网特级书画师。作品多次参加海内外书画大展赛并屡获大奖,传略载入《新中国国礼艺术大师》《人民日报市场报》媒体专访,并被《央视网》《人民网》《美术观察》许多刊物、中国邮册和明信片及《凤凰网》等数百家主流媒体报道。

  • 标签: 中国艺术 《美术观察》 媒体报道 《人民网》 发展中心 中外名人
  • 简介:齐宣王去雪宫看望孟子。齐王说:“贤明者也有这种乐趣吗?”孟子回答说:“有,臣子如果得不到其所应得的那一份,就会非议起其君主来。得不到就非议君主,是不对的;身为百姓的君主却不与百姓分享自己的乐趣,也是不对的。以百姓之乐为乐的人,百姓也以其乐为乐;以百姓之忧为忧的人,百姓也以其忧为忧。

  • 标签: 《孟子》 百姓 齐宣王 君主 乐趣
  • 简介:<正>陈承泽《国文法草创》在第二章的步条脚注中说:“《公羊》《谷》之文……多用意动、致动,世人颇有喜其奇崛者。”(12页,商务印书馆,1957)此语甚是,两书中意动、致动(使动)用法可谓俯拾即是。只是有一些词(其中包括名词、副词、介词、动词)也用作动词,然细味其义,既非意动,也非使动,而是带有“称[记、言]”义。正如《马氏文通》所说:

  • 标签: 马氏文通 公羊 动词 带宾语 大夫 介词宾语
  • 简介:上衣口袋装硬物男人喜欢将小用品装在上衣口袋。如,手机、钥匙、笔。但在行车中一旦发生事故,急刹车使身体剧烈前冲,这时,口袋里的硬物,很容易使人受伤害。

  • 标签: 不良习惯 急刹车 身体 硬物
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  • 简介:众所周知,经济应用写作有别于文学写作的主要原因是写作目的与作用不同。在文学写作中,作者有感而发,艺术地表现生活,为读者展开丰富多彩的生活画卷,使读者感受真善美,陶冶情操。而经济应用写作无论发指示作决定,还是订计划写总结,都是为解决经济等诸多方面的实际问题。一则优秀的广告,可望立竿见影地解决产品的销路问题,而为某产品写一篇优美的散文,却很难立刻收到类似效果。

  • 标签: 经济应用写作 思维定式 群体性 文学写作 读者感受 写作目的
  • 简介:纵观近几年的高考作文写作,尽管每年都有高分作文涌现,但高考作文中存在的问题和不足也不容回避。本文认为,目前中学生的作文写作存在有六种不良倾向,具体如下:

  • 标签: 作文写作 不良倾向 中学生 危害 高考作文 高分作文
  • 简介:论文摘要

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  • 简介:听力是英语学习中的重要的元素之一,大学生在听力方面都存在不同程度的焦虑情绪,该文通过在大学生的听力课堂上实施干预策略,主要是对学生实施元认知策略的培养和输入,来缓解大学生的英语听力焦虑。在实验过程的中,通过两次调查问卷和一次访谈,检测实验前后控制组和实验组的差异,从而得出结论:课堂中实施干预策略可以有效缓解学生的听力焦虑情绪。

  • 标签: 干预策略 听力焦虑 元认知策略
  • 简介:[摘要]语言文字的博大精深是需要在不断地学习,经过知识的不断累积才可以领会的。学好语文是了解中国文化的基础,而语文教学的基础是从听说读写开始的,学好语文听说,才能有效地提高语文教学质量。

  • 标签: []初中语文 听说训练
  • 简介:在西安的第十届全国初中英语课堂教学观摩研讨会上,大连开发区第七中学大芹老师代表辽宁省参加了教学现场展评,并在31名选手中脱颖而出,获得优质课展评一等奖和优胜奖两项殊荣。大芹老师的课是大连市承担的全国教育科学"十二五"教育规划2011年度教育部重点课题"点读技术支持下的中小学英语课堂教学模式探索研究"的研究

  • 标签: 点读 小学英语课堂 教学现场 教学模式探索 教育规划 生命力量
  • 简介:史書中關於朝宰相何敬容的描述充滿矛盾,本文認爲不同書寫方式的背後,隱含着南朝門閥、吏幹、文義三種選舉標準的衝突.本文進一步通過《書》《陳書》史評的對比,指出姚察、姚思廉父子對文義之士的態度存在差異,體現了文士階層對自身的反思和重新定位.朝至初唐的歷史書寫,使得博學善屬文日益成爲士階層的身份標誌,不僅建構了南朝文化至上的黄金時代,也從側面推動了唐代以文取士的歷史進程.

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  • 简介:明代的戏曲分为唱南曲的传奇和唱北曲的杂剧,沈璟和辰鱼分别是今苏州地区的吴江派和昆山派的代表作家,他们以传奇创作为主,沈璟的戏曲有剧本《义侠记》、《红蕖记》、《坠钗记》等,辰鱼的作品主要是《浣纱记》。他们的作品中表现了吴地佛教文化,具体体现在以下三个方面:宣传积德行善、远离诸恶的佛教思想;主张淡漠世俗、保持本真的人生态度;同情民众苦难、慈悲为怀的创作动机。

  • 标签: 明传奇 吴地 佛教文化 沈璟 梁辰鱼