简介：军队院校伙食保障社会化改革要想取得实效,得到广大官兵的支持和拥护,必须把维护和发展官兵利益作为社会化改革的根本.有关部门应采取有力措施,加强对地方餐饮承包方的监管.

简介：目前，大部分总队(师)没有后勤训练基地。有的单位临时设立的训练基地属于非编单位，且规格不一，档次不高，致使后勤训练处于低层次循环。对人才实行基地化培训是现代人才培养的发展趋势，也是提高后勤训练质量，培养保中心所需要的各类后勤人才必不可少的形式和途径。

简介：中国军事科学学会高级学者代表团访美期间，就军事转型和新军事变革问题与美国国防部、美国参谋长联席会议、美国陆军部等有关部门进行了座谈与交流。现将美军高层机构对几个重要军事学术问题的看法整理如下，供研究参考。

简介：倾向性问题没有得到及时发现和解决,是基层发生事故案件的一个重要原因。基层党支部要重点提高三个方面的能力,努力增强解决倾向性问题的针对性实效性。一是见微知著的洞察力。倾向性问题是由个别问题和苗头逐渐发展而形成的,解决倾向性问题的最好办法是"止于未萌"。基层党支部必须具备非常敏锐

简介：网络空间作战指挥特点对指挥方式在战略性、协同性、时效性和技术性方面提出了4个要求,从网络空间作战指挥要素、作战样式、指挥手段和武器装备4个方面分析了指挥方式面临的问题,提出运用集中式、网络化、代码式和精确式4种指挥方式来解决网络空间作战指挥的战略性、协同性、时效性和技术性问题,为更好地把握网络空间作战指挥相关问题提供了参考。

简介：武警部队是国家反恐怖的基本力量，担负着核心区突击等艰巨任务。本文新形势下武警部队如何完成反恐怖任务作一探讨。

简介：近年来,我国与建筑外保温系统有关的火灾事故频发,引起了社会对建筑外保温系统及外保温材料防火问题的高度关注。在对常见建筑外保温材料的性能特点及外保温系统的做法进行归纳总结的基础上,分析了相关火灾危险性;针对存在的消防安全问题,从完善法规体系、促进新技术应用、加强政府监管、整治现有火灾隐患以及应急救援准备等方面提出了加强建筑外保温系统消防工作的对策。

简介：

简介：随着改革开放的不断深入，特别是我国加入WTO和即将召开党的十六大，必将给我国的政治、经济和社会生活产生深刻影响，同时国防动员建设也将面临大量的新情况新问题，需要我们认真面对和解决。当前和今后一个时期，国防动员建设主要是着力研究解决好以下几个问题：

简介：频繁流动已成为当代幼儿教师队伍建设中一个值得研究的课题。本研究借助对不同类型流动幼儿教师的访谈，揭示了激励机制与幼儿教师流动之间的关系，并在激励视角下，针对幼儿教师的频繁流动问题提出了相应的解决策略，以确保幼儿教师队伍建设的稳定性。

简介：

简介：<正>“官”是以民为本。我们共产党人响亮提高了“为人民服务”的口号并付诸实践。“为人民服务”这五个金光闪闪的大字,不但突出体现了社会主义道德乃至共产主义道德的主要特征,而且还在生活的各个层次体现了人类赖以生存和发展的“人人为我,我为人人”这一客观存在的根本人际关系。“为人民服务”,以民为本,是领导干部讲政治的一个重要内容和表现。以民为本就要为人民办实事、办好事,勤于政事,做到“为官一任,造福一方”,切不可“视小民如草芥”,鱼肉乡里,横行霸道。

简介：车辆强制性保养是今年总部安排的一项重大工作，是提高车辆装备完好率，出动率和战备率的重要途径，也是做好未来作战车辆装备准备的重要举措，其目的在于遏制部队车辆失保，拖保和以修代保的现象，全面恢复和提高车辆技术状况。在组织车辆强制性保养过程中，应把握以下四个问题。

简介：存史编史是党史军史工作的基础性工程,但更重要的还是用史,要为中心服务、为现实服务。习总书记强调指出,＂围绕中心、服务大局,是党史工作实现自身价值的重要途径。＂中央军委《关于加强和改进新形势下军队党史军史工作的意见》明确要求,党史军史工作＂必须把围绕中心、服务大局,作为根本着眼点＂,这是由党史军史工作的本质属性和功能作用所决定的。

简介：对于初级指挥院校的学员来说，高等数学是一门很抽象，难度较大的课程。如何在教学的过程中，激发学员的学习兴趣，引导学员生动活泼地学习，融会贯通地掌握知识，发展智力，形成能力，创设问题情境便成了我们启发式教学的中间桥梁。因此，在高等数学课堂教学中，问题情境的设置是至关重要的。

简介：根据军队院校的特点,就如何加强学科建设问题,从五个方面进行了论述和探讨:恰当确定相对稳定的研究方向是学科建设的关键;选好研究课题是学科建设的突破口;建设一支结构合理、水平较高的教员队伍是学科建设的核心;逐步完善相对配套的软、硬件设施是学科建设的基础;周密的发展规划、完善的组织领导体系是搞好学科建设的保证.

简介：一、在教学内容调整上。既要依据统编教材。又要随机贯彻总部、总队现行文件精神。专业课教学必须依据武警总部编发的统一教材，但不能一成不变地死板恪守教材内容，而必须在最鲜活的军事变革实践中、最敏感的官兵现实思想中、最有效的管理教育经验中汲取教学营养，适时变换案例，不断充实教学内容。只有在统编教材的基础上跟着部队形势讲，学员才会在新鲜活泼的气氛中，始终关注部队现状，积极地以所学知识观察了解部队，才会把自己摆进去，带着问题学，跟着发展学。

简介：化学是人们不断在实践中提出问题，研究问题，从而解决问题的过程中建立起来的一门以实验为基础的学科。提出问题是创造的重大前提，是激发学生创造性思维的最好途径，也是学生主体性的充分发挥。培养提出问题的能力不但可以使学生养成好问、多问、深问的习惯，而且还可以培养学生思维的深刻性、灵活性、独创性及批判性。诺贝尔奖获得者李政道先生说过“求学问、需学问，只学答、非学问”。因此，在当前大力提倡“创新”的时候，鼓励学生培养与锻炼自己提出问题的能力显得多么重要和必要。但平时常听老师们议论：学生怎么就不爱问问题呢？因此，学生不爱问问题，是当前我们教师在教学上面临的最大的问题。那么，教师应当如何在化学教学中培养学生提出问题的能力呢？

简介：

简介：高层建筑是指建筑高度大于27m的住宅建筑和建筑高度大于24m的非单层厂房、仓库和其他民用建筑。随着我国城市进程的快速发展,各类高层建筑大量增加,随之而来的消防安全问题和隐患也日益凸显。无论是高层住宅还是其他高层民用建筑,一旦发生火灾,扑救难度大,造成的人员及经济损失也不可估量,因此,高层建筑防火安全问题及防控对策成为了当前消防安全工作的重点。