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  • 简介:摘要:室内设计具有较强实践性,社会对于专业人才要求也逐渐升高,需要学校在培养中不断创新教学模式,解决学生创新思维培养中问题。提升室内设计专业学生创新能力,才能更好地适应当今社会需求,提升就业率。

  • 标签: 室内设计 创新能力 教学策略
  • 简介:摘要:随着我国科学技术水平不断提升,我国各个行业在实际发展过程中所运用技术手段也得到了丰富,建筑行业凭借着技术水平不断提升,获得了突破性进展。为了进一步满足建筑行业发展需求,相应施工单位在实际施工过程中开始重视建筑CAD与工程制图识图有机结合,其已经成为建筑工程专业施工作业中一个必然趋势。而要进一步实现其作用,则需要相应教育单位从实际出发,加强建筑CAD与工程制图识图有机结合,这可以为建筑行业发展培养更多高素质人才,进一步推动建筑行业后续发展。

  • 标签: 建材类专业 工程CAD制图 教学模式
  • 简介:摘要:随着教学改革不断推进,越来越多先进教学理念应用到了教学中,极大地提高了教学质量和效率。在这其中,行为教学法就是一种新教学理念,这种教学理念是指教师在教学中,给学生布置相关学习情境,设置具体学习任务,让学生在情境中完成任务,并掌握知识。在这种教学方法下,学生教学主体得到充分体现,学生能够主动地学习知识。教师在其中作用,就是发挥自身引导作用,引导学生主动学习、学会合作,对学生出现问题进行纠正,让学生能够更好地掌握知识。基于此,本文结合实际教学经验,对行为教学法在中职英语教育中应用进行了探析,并提出了自己见解和看法,希望对其他教师能够有所帮助。

  • 标签: 行为教学法 中职英语 教学策略
  • 简介:摘要:文中最先阐述了现阶段机械设计及自动化以及自动化应用教案设计存在不足,下面详细描述了机械设计及自动化以及自动化应用教案设计,希望用文中研究分析,给行专业人士以参考和启迪。

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  • 简介:摘要:人才是国家发展重要前提,高校始终肩负着培养优秀人才重任,在世界经济、文化、科技高速发展,世界人民共同打造人类命运共同体新时代,高素质人才培养就显得更为重要了。高校体育教育是青少年学生最后接受系统学校体育教育,“少年强则中国强”“体育强则中国强”,习近平总书记曾多次强调“五育并重、全面发展”,从中足以看到高校体育教育在培养全面发展合格人才中重要性。进入新时代,对高等教育人才培养要求更高了,高校体育必将承担“立德树人”和培养大学生树立“健康第一”理念历史使命与担当。

  • 标签: 人性化 高校体育 教学改革
  • 简介:摘要:目前全球经济一体化趋势愈发明显,国际交流愈加频繁,为了保证沟通顺畅,不少国家都将英语纳入自身教育体系当中,我国也不例外。但是从目前国内学生英语学习和应用现状来看,不容乐观,很多学生英语学习兴趣低下,阅读和写作能力不足,特别是高中阶段,依然存在学生英语基础差、英语学习只为应付高考情况。对此,本文以高中英语写作教学为主要研究对象,对影响高中生英语写作能力提高因素展开了分析,并提出一些改善对策,希望可以给高中英语教师一些参考。

  • 标签: 高中英语 写作教学 问题成因 对策
  • 简介:摘 要:师徒关系是由企与学校共同教学,在进行理论教育教学基础上增加实践操作教育教学,让社会岗位和学生相对接,也更注重学生工作能力和应变能力,当然到现在为止,师徒关系教学推广并不是毫无阻碍,它所注重实际工作能力和应变能力遭到了部分学界学者质疑,故而本文将就各地中职院校校商共建现代师徒关系的人才培养模式进行浅析探究,以期对现代师徒关系人才培养模式发展有所助益。

  • 标签: 现代师徒关系 中职培养模式
  • 简介:摘要:进入 21 世纪以来 ,中国教育发生了巨变,不断发展教育模式和教育理念,以及不断扩大教育规模,使当前教育和相应教 育设施面临着许多不同新问题。在大量新建学校建设和设计中,校园规划用地紧张,学生数却不断增加,如何在集约用地基础上满足功能需求是共同难题;设计参照普遍适用学校设计规范,以便通过各级管理部门批准,使得设计方案千篇一律;基于目前中小学规划和建筑设计出现种种问题,本文通过案例:南京宁南小学校园规划和建筑设计项目进行探索,供业内参考交流。

  • 标签: 校园规划建筑设计设计策略
  • 简介:摘要:开展劳动教育有利于培养学生动手实践能力,树立正确的人生观、价值观。新时代劳动教育旨在加强劳动启蒙,促进儿童夯实劳动根基、养成劳动习惯、培育劳动素养、获得劳动情趣。在小学阶段,劳动习惯培养重点是让学生自愿劳动、自觉劳动、安全规范劳动,促进学生认识和体验脑力劳动和体力劳动、简单劳动和复杂劳动,感受其过程,让学生想劳动、会劳动。

  • 标签: 家校社协同育人 小学劳动 开发与实践
  • 简介:摘要:学校建筑是公共建筑中具有代表性一类建筑,中小学校是青少年日学习和生活重要场所,是培养人才特定环境,学校建筑设计好坏,是影响全面培养人才质量重要因素。在设计中,不仅要遵循国家强制性规范和标准、注重平面功能与空间组合形式,更要处理好功能、技术和形象三者关系。同时注重中小学校建筑主要使用对象青少年心理和生理特点,设计中始终贯穿“以人为本”理念,以保障青少年的人身安全为准则,为他们健康成长创造一个安全舒适空间。

  • 标签: 安全 中小学 校园建筑 规划 建筑设计
  • 简介:摘 要:针对职业院校实训教学中大量采用亚龙YL-236型单片机控制功能实训考核装置现状,结合《单片机技术应用》项目教学改革和职业技能大赛,笔者提出了教学和培训过程中一些思考跟大家进行探讨,以便更好地利用该设备提高教学质量,服务人才培养。

  • 标签: 单片机 YL-236 项目教学 技能大赛
  • 简介:摘要:经济发展,社会进步推动了我国建筑工程建设水平不断提高。学生是学校生存之本,学生发展是学校发展之本。学校要发展,关键在学生是否有质量、有特色。学校不能只求学生“学会”,更要教学生“会学”,不能只教学生“适应”,更要教学生“创新”。传统教学以教师为主体,虽然具有知识传授准确、教学节奏控制精准优点,但这种教学方法较难激发学生学习兴趣和培养学生自主学习能力,难以适应现代教育教学理念对高校教育赋予要求。美国心理学家卡尔·罗杰斯提出“以学生为中心”教育观点,给我国高校教育带来了巨大影响。中国工程院院士、原华中科技大学校长、教授、博士生导师李培根指出,传统由教师制定教学体系和课程内容,教与学都以教师为中心框架体系使学生自主性和能动意识受到限制,创造意识也被抑制。实施以学生为中心教育,才能使学生自由发展,使学生成为既有益于自己又适合自身“自己”,从而使学生能够自由发展。

  • 标签: 建筑工程 测量教学 改革
  • 简介:摘要:在社会经济高速发展的当下,我国建筑行业在不断地发展,人们对建筑工程施工教学关注度越来越高了。在这种社会形式指导下,人们对中职建筑工程施工教学要求也越来越高了。因此,中职教师在进行教学时,需要尽量承担起属于教师职责,不断关注当下比较新兴教育形式,不断优化自身教育手段,以做好知识教学

  • 标签: 中职教育 建筑工程 教学策略
  • 简介:【摘要】《数字电子技术》课程是电类专业基础课,是专业学位课程。作为独立学院,强调培养应用型人才,而且强调办学特色,注重能力培养。近几年疫情时有发生,线上授课势在必行,能否达到教学目的尤为重要。故授课教师竭尽所能,进行教学改革,完善线上授课过程,从授课平台、考核方式、师生互动、教学反思、课程建设等方面做了深入探究,保证了课程进度同时,让学生学有所成。

  • 标签: 应用型人才 能力培养 教学改革 考核方式
  • 简介:摘要:高职院校主要为社会培养实用型人才,需要学生有较强综合能力。能够在今后学习和工作中准确运用所学知识和技能,这就需要教师转变传统授课方式,采用“教学做一体化”教学模式去组织教学活动。具体应用就是将多媒体资源和实验室资源进行合理结合,使学生能够一边听讲,一边进行实验操作。加强学生对教师讲授知识理解,同时锻炼学生动手能力。本文主要从高职院校工程材料与检测课程“教学做一体化”教学模式实施方法等方面进行剖析。

  • 标签: 高职院校 工程材料 检测课程 教学做一体化 
  • 简介:摘要:随着建筑行业不断发展,对于与之息息相关建筑室内设计教学也开始寄予了更多期望,要求在满足当代人对于建筑居住基本功能性需求同时,也要关注对于传统文化因素融入,让建筑设计中更多地融入进传统文化,已到达继承优秀传统文化,促使我国优秀传统文化经久不衰最终目的,故本文就建筑室内设计教学在现阶段发展现状进行分析,阐述建筑室内设计中融合传统文化积极意义,并给出有效策略建议。

  • 标签: 建筑室内设计 教学与传统文化 有效结合
  • 简介:摘要:现代学徒制主要是通过专业与产业之间对接,课程与职业之间对接方式,为学生创设一个良好实践平台,为学生学习与专业能力提升有效途径。校企合作为现代学徒制构建前提所在,在现代学徒制教育过程中,需要关注学生整体发展情况,以质量评价体系构建方式,明确教学改革方向、专业培训重点等,完善课程教学内容。在现代学徒制构建期间,需要提升教学质量评价重视程度,真正发挥现代学徒制教学应用价值。

  • 标签: 现代学徒制 质量评价 实践
  • 简介:摘要随着信息化时代到来,人类社会发展脚步越来越快,对产品要求也越来越高。在机械制造领域,为了满足人们需求,逐渐朝着智能化、自动化方向发展,其结构也越来越复杂,给传统机械设计提出了巨大挑战。CAD技术出现,有效解决了当前机械设计工作效率低,工作精度差等问题,符合机械制造技术未来发展要求

  • 标签: 信息化CAD技术在教学中的应用 新发展
  • 简介:摘要:思维导图是一种新型教学方法,在初中物理实践性教学应用具有显著效果。初中物理教师要不断探索思维导图教学方式奥秘,从而提高学生学习效率。由于传统教学方法已不能满足现代学生学习需求,不能培养社会对人才能力要求。而思维导图优势很多,能更加直观化、形象化展示给学生。从而让学生可以系统地学习物理知识,不再将物理作为较难学科。鉴于此,本文主要分析探讨了思维导图在初中物理实践性教学应用情况,以供参阅。

  • 标签: 思维导图 初中物理 实践教学 应用