简介:摘要:随着教学改革的不断推进,越来越多先进的教学理念应用到了教学中,极大地提高了教学的质量和效率。在这其中,行为教学法就是一种新的教学理念,这种教学理念是指教师在教学中,给学生布置相关的学习情境,设置具体的学习任务,让学生在情境中完成任务,并掌握知识。在这种教学方法下,学生的教学主体得到充分的体现,学生能够主动地学习知识。教师在其中的作用,就是发挥自身的引导作用,引导学生主动学习、学会合作,对学生出现的问题进行纠正,让学生能够更好地掌握知识。基于此,本文结合实际教学经验,对行为教学法在中职英语教育中的应用进行了探析,并提出了自己的见解和看法,希望对其他教师能够有所帮助。
简介:摘要:文中最先阐述了现阶段机械设计及自动化以及自动化应用的教案设计存在的不足,下面详细描述了机械设计及自动化以及自动化应用的教案设计,希望用文中的研究分析,给行专业人士以参考和启迪。
简介:摘要:进入 21 世纪以来 ,中国教育发生了巨变,不断发展的教育模式和教育理念,以及不断扩大的教育规模,使当前的教育和相应的教 育设施面临着许多不同的新问题。在大量新建学校的建设和设计中,校园规划用地紧张,学生数却不断增加,如何在集约用地基础上满足功能需求是共同的难题;设计参照普遍适用的的学校设计规范,以便通过各级管理部门的批准,使得设计方案千篇一律;基于目前中小学规划和建筑设计出现的种种问题,本文通过案例:南京宁南小学校园规划和建筑设计项目进行探索,供业内参考交流。
简介:摘要:经济的发展,社会的进步推动了我国建筑工程建设水平的不断提高。学生是学校生存之本,学生的发展是学校的发展之本。学校要发展,关键在学生是否有质量、有特色。学校不能只求学生“学会”,更要教学生“会学”,不能只教学生“适应”,更要教学生“创新”。传统的教学以教师为主体,虽然具有知识传授准确、教学节奏控制精准的优点,但这种教学方法较难激发学生的学习兴趣和培养学生的自主学习能力,难以适应现代教育教学理念对高校教育赋予的要求。美国心理学家卡尔·罗杰斯提出的“以学生为中心”的教育观点,给我国的高校教育带来了巨大影响。中国工程院院士、原华中科技大学校长、教授、博士生导师李培根指出,传统的由教师制定教学体系和课程内容,教与学都以教师为中心的框架体系使学生的自主性和能动意识受到限制,创造意识也被抑制。实施以学生为中心的教育,才能使学生自由发展,使学生成为既有益于自己又适合自身的“自己”,从而使学生能够自由发展。
简介:摘要随着信息化时代的到来,人类社会发展的脚步越来越快,对产品的要求也越来越高。在机械制造领域,为了满足人们的需求,逐渐朝着智能化、自动化的方向发展,其结构也越来越复杂,给传统的机械设计提出了巨大的挑战。CAD技术的出现,有效的解决了当前机械设计工作效率低,工作精度差等问题,符合机械制造技术的未来发展要求