简介：近些年来,中国毛皮产业得到长足发展,目前我国已成为当之无愧的毛皮生产大国。而作为毛皮产业的上游,中国毛皮经济动物养殖业也得到了蓬勃发展,并成为支援“三农”的重要产业。为了促进毛皮养殖业持续健康发展,作为中国毛皮产业的主管部门之一,国家林业局于2009年10月正式对外发布了《中国毛皮动物繁育利用及管理》报告,其地位相当于中国毛皮行业的白皮书。中国皮革协会在国家林业局的指导下,于2010年2月28日又正式发布了该报告的英文版本,旨在进一步加强国际同行业的交流与合作。中国规模化的毛皮动物养殖业始于上世纪50年代,其发展一方面有助于野生动物资源的保护,促进了野外生态的平衡,另一方面则有助于第三产业的发展,解决了农业生产条件匮乏的农村人口的生计和就业问题。中国政府历来认为毛皮动物养殖业是其大力扶持的动物养殖业的一个重要组成部分,有助于提高农村人口的生活水平。为保证此产业的健康有序发展,多年来,中国政府出台了多项政策法规,在规范行业的同时,借鉴国际通用的标准,有力地保证了毛皮生产过程中涉及到的动物福利问题。2005年,作为中国毛皮产业的主管部门之一,国家林业局发布了《毛皮用野生动物(兽类)驯养繁育利用技术暂行规定》,其中...

简介：随着校园网络建设的飞速发展,校园网络环境为混合式教学平台的构建提供了基本条件。本教改项目从课程设置、教学方法、资源共享渠道以及成绩考核评定等方面采取具体改革措施,旨在通过网络课程平台的课程建设,将互联网在线教育引入工科教学体系,解决工科教学存在的问题,培养创新型应用人才。研究结果表明,信息化教学模式得到学生广泛的认可,学生对课程内容的满意度有了显著提高。

简介：教学是一门艺术，更是一门科学，只有科学的掌握了适合于不同学科的教学艺术，才能提升学生的课堂学习能动性，增强教学实效性。本文以轻化工程专业为例，探讨了通过互动式教学、探究式教学以及课堂教学与实验教学相结合的方式，激发学生的学习热情，培养学生的学习兴趣，树立学生的专业自信，从而提升专业课课堂学习能动性，增强专业课教学实效性。

简介：本研究在明确课程的教学目的和意义的基础上，采用演示用的powerpoint软件，制作出了《皮革分析检测》教学用多媒体课件。该课件运用多媒体技术，将文字、声音、图片和录象等素材组合成多媒体教学课件，能够让教师充分发挥其主观能动性，随时根据具体情况来调用和结合各种媒体为教学服务，使皮革分析检测这门课程的教学变得更加生动、直观，充分调动了学生学习的积极性，培养并增强了专业兴趣，对提高学生的专业技能起到了很显著的作用。

简介：在分析《毛皮工艺学》课程实施探究式教学必要性与可行性基础上，详细讨论了作者对该门课程不同章节进行探究式教学的具体实施方法与体会，突出介绍了该课程进行探究式教学设置的问题。

简介：1俞从正同志简历俞从正,男,1946年生,陕西科技大学资源与环境学院教授,博士生导师,兼天津科技大学轻工技术与工程博士生导师,中国皮革工业协会科技委员会委员,中国皮革工业标准化委员会委员.陕西省委、省政府决策咨询委员会委员;陕西省环境科学学会常务理事;"皮革科学与工程"、"中国皮革"杂志编委,"北京皮革"名誉编委.1970年毕业于原北京轻工业学院,1993～1994年受国家教委公派,作为高级访问学者在澳大利亚联邦科学与工业研究组织(CSIRO)从事皮革工业环境保护及清洁工艺的研究工作.1994年11月起任皮革工程系主任、皮革工程学院院长兼党总支书记,至2003年10月根据陕西科技大学处级干部任职年龄限制,退出所兼任的院长及总支书记职务.2004年5月在行政工作上兼任经教育部审批的、纳入本科第三批次招生的陕西科技大学镐京学院副院长,负责党务、教学及学生管理工作.