简介：摘要目的探讨可溶性血管内皮生长因子受体1（sflt-1）、血管内皮生长因子（VEGF）、核转录因子B（NF-B）p65与子宫内膜异位症（EMs）的关系。方法选取2015年2月至2016年10月在我院治疗的EMs患者60例（病例组），同时选取正常生育期妇女共60例作为对照组，测定两组血清sflt-1和VEGF水平，同时采用免疫组化法检测EMs患者内膜组织NF-Bp65表达。结果病例组血清sflt-1和VEGF分别为（301.40±84.26）pg/ml和（430.11±98.46）pg/ml，明显高于对照组（p＜0.05）；r-AFS分期为Ⅲ～Ⅳ期患者血清sflt-1、VEGF以及内膜组织NF-Bp65表达分别为（345.35±90.13）pg/ml、（486.70±99.13）pg/ml和（0.814±0.110），明显高于Ⅰ～Ⅱ期患者（p＜0.05）；sflt-1、VEGF以及内膜组织NF-Bp65表达与r-AFS分期呈正相关（rs=0.633、0.801和0.563，p＜0.05）；内膜组织NF-Bp65表达与患者血清sflt-1和VEGF无相关性（p＞0.05）。结论血清sflt-1、VEGF水平以及内膜组织NF-Bp65表达与EMs发生发展有一定的关系，值得进一步研究。

简介：

简介：高校辅导员作为大学生在大学生活的实际管理者，在开展职业生涯规划教育方面具有突出的优势，发挥着十分重要的指导作用。该文通过对职业生涯规划理论与思想政治教育理论，特别是辅导员的工作特点的研究，从分析高校辅导员从事职业生涯规划教育的优势及存在的问题及影响因素出发，为大学生就业指导与职业生涯规划教育工作，开辟新思路以及辅导员自身的职业发展提出新目标。最后为高校辅导员能够更有效地开展大学生职业生涯规划教育提出对策。

简介：摘要目的探讨全方位生长发育监测对婴幼儿体格与智力发展的实际影响。方法选取2016年6月～2017年2月期间来我院生长发育门诊接受监测的80例6个月以下的健康婴幼儿，设为观察组，按照11配对原则另选取80例设为对照组。观察组给予全方位生长发育监测，对照组未给予全方位生长发育监测。分析评估两组婴幼儿的体格发育与智力发展情况。结果观察组的身高及体重增加值明显高于对照组（P＜0.05）。观察组的语言分、大动作分、精细动作分、个人社交分、社会适应分及总分均明显高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论婴幼儿时期采取全方位生长发育监测，有助于促进婴幼儿体格发育，提高婴幼儿智力的全面协调发展，值得向妇幼保健机构推广应用。

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简介：阐述新时期高校学生思想政治教育工作将面临严峻挑战与发展的新机遇。提出如何看待和认识市场经济，以及目前存在的负面效应对学生思想的影响。强调思想政治教育工作者要适应新形势，更新观念，提高自身素质，为新世纪社会发展培养高素质的合格人才。

简介：摘要目的探讨情景微视频教学法在MBBS留学生临床技能操作培训中运用的意义。方法在MBBS留学生的临床技能操作培训中，以昆明医科大学2016年8月—2017年8月在昆明医科大学第二附属医院实习并参加MBBS课程的留学生为研究对象，将留学生随机分为2组，一组为实验组，采用情景微视频教学法，共25人；另一组为对照组，采用传统讲授法，25人，2组教学内容均为相同的老师进行教学活动，并都采用标准化病人，将2组教学效果进行对比性研究。结果将实验组和对照组期末考核及随堂测验成绩相比较，虽然差异没有统计学意义（P＞0.05），但是期末考试的优秀率和合格率却优于对照组。在课程结束后，使用问卷星对学生进行本次课程的满意度及教学方法进行调查分析，结果实验组的很满意率明显超过对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。同时，留学生普遍认为情景微视频的教学模式对提升创造性思维，提高学习兴趣和效率，培养自主学习能力，增强与患者的沟通能力，密切师生关系，增强临床动手能力等方面有帮助，而且不会增加学习压力，差异具有统计学意义（P＜0.05），但是在巩固理论知识方面，差异不具有统计学意义（P＞0.05）。结论和传统的教学模式相比，情景微视频教学法更能提高他们学习的兴趣，培养自主学习能力，更有助于课后自学，同时对消除异国因素引起的语言沟通障碍起到了积极的作用，提升了留学生临床操作动手能力，丰富了临床教学方法，对MBBS留学生临床技能操作学习有积极的影响意义。

简介：摘要目的进行2018年达州市中学生艾滋病防治知识知晓率抽样调查并进行结果研究。方法将2018期间我市的1242名中学生进行抽样调查，选择分层抽样，对抽样的1242名中学生进行艾滋病防治知识知晓率调查，并进行结果分析。结果探究显示，⑴抽查的1242名中学生中，总体艾滋病知识知晓得分平均为（80.25±4.69）分，总体达标率达78.99%（981名）。⑵调查中理科生的艾滋病知晓得分平均为（83.14±7.17）分，达标率达82.00%（679/828），文科生的艾滋病知晓得分平均为（79.25±5.33）分，达标率为70.00%（290/414），以上的差异有统计学意义（P＜0.05）。⑶对艾滋病传播方式，如母婴传播、血液传播、性接触等存在误解，有13.04%（162/1242）名学生认为艾滋病可以通过牵手、接吻、共用餐具等得到传播。⑷研究表明，1242名学生中，2.01%（25/1242）的学生已有过性行为，同意避孕套正确使用能够降低传播风险者占50.08%（622/1242），仅有33.01%（410/1242）的学生认为能够与艾滋病病毒携带者保持正常交往。结论根据我市2018年中学生艾滋病防治知识知晓率的调查，总体而言我市艾滋病防治知识教育工作值得肯定，但在文科生中的普及效果差强人意，应注意加强，同时中学生的正确对待艾滋病的观念、传播方式等仍存在不足，教育工作者应根据研究结果做适当教学内容调整。

简介：由上海市医学会普外科专业委员会疝和腹壁外科学组和上海华东医院共同主办的《腹壁外科未来发展研讨会暨2006腹壁外科手术规范化高级研修班》定于2006年11月20日一-11月24日举行。本次研讨会将紧密结合国际最新腹壁外科进展，并结合我国腹壁外科十年发展情况，组织外科同道和相关领域专业人士就我国腹壁外科的今后发展进行圆桌会议式的讨论。并采用一种全新的国际通用的专业研讨方式就国内外该领域的最新进展以及所存在的问题．为专业同道提供相互经验交流、评估和推广的平台。本次研讨会将特邀中华外科学会疝和腹壁外科学组顾问吴肇汉教授、名誉组长马颂章教授、组长唐健雄教授、副组长陈双教授，中华外科学会腹腔镜内镜外科学组组长郑民华张攫．解放军全国普外科专业委员会疝和腹壁外科学组组长王强教授，上海市医学会普外科学会委员、华东医院外科主任袁祖荣教授及上海医学会普外科专业委员会疝和腹壁外科学组全体委员共同参与研讨。

简介：在8年制医学生实验诊断学教学实践中，采用典型病例导入式和PBL教学法，从检验报告单的申请、阅读，异常结果的合理解释以及与实验室沟通等四个方面探讨了理论知识传授与临床能力培养相结合问题。

简介：摘要目的观察为重症监护室（NICU）中的早产儿提供发展性照顾护理的运用效果及安全性。方法选择2014年1月至2016年12月NICU的早产儿共120例，随机分为对照组及观察组各60例，对照组采用常规护理，观察组采用发展性照顾护理。对比两组患儿的喂养情况及不良反应发生率。结果经检验表明观察组的喂养情况优于对照组（P＜0.05）；对照组面色不佳、呕吐、胃残留和腹胀的发生率均高于观察组（P＜0.05），两组发生肺内感染率对比无统计学意义（P＞0.05）；观察组每日喂奶量高于对照组，体重恢复正常时间少于对照组（P＜0.05）。结论针对NICU的早产儿采用发展性照顾护理能有效的提高母乳喂养情况，改善患儿的喂养不良情况，临床运用价值及安全性较高。

简介：摘要目的了解深圳市龙岗区横岗街道中小学校教学环境并分析其存在问题，为卫生行政部门制定政策提供参考依据。方法于2014-2015年在深圳市龙岗区横岗街道抽取26所中小学，对其教室进行现场教学环境监测。分析不同学校间指标合格率的差异。结果教室人均面积符合率为34.62%。课桌椅总符合率为2.24%。学校采光系数合格率为63.46%，公办学校合格率（86.11%）高于民办学校（44.05%）。黑板面照度合格率为9.62%。而监测学校外环境噪声对普通教室产生的噪声总合格率为0.64%，合格率偏低。结论深圳市龙岗区横岗街道中小学教室人均面积、课桌椅分配符合率、采光系数、黑板面照度和噪音等监测指标合格率较低，教学环境仍有待进一步改善，尤其是民办学校的教学环境。

简介：摘要目的探讨放免法（RIA）测定颈源性视力障碍患者血浆肿瘤坏死因子-α水平在颈源性视力障碍发生、发展过程中的作用。方法从2000年11月至2010年12月来空军临潼航空医学鉴定训练中心进行健康体检的地方人员和在中心进行健康疗养的飞行员。以有无颈椎病为标准分为颈椎异常组和颈椎健康组。随机选取颈椎健康人员30人，颈椎异常组30人，用放免法（RIA）测定血浆及海马匀浆TNF-α含量并进行对比，比较视力改善情况。结果所有颈椎异常组均进行手法颈椎整复治疗后视物模糊减轻，清晰度增加，颈椎正常组血浆TNF-α含量为34.25±2.19ng／l，而与颈椎异常组血浆TNF一α含量为56.79±3.17ng／l，颈椎正常者血浆TNF-α含量明显低于颈椎异常者（P<0．05）。结论基于本课题研究结果，我们认为血浆TNF-α增高是造成颈椎源性椎动脉持续缺血因素，是引起颈源性视力障碍的重要因素。