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  • 简介:摘要:随着当前时代的发展,越来越多的疾病需要通过影像方法进行诊断,超声诊断便是其中应用频率非常高的一种诊断方法,能够通过超声探头发射超声波对患者进行检查,并获取相应的超声声像图,医师便可以通过声像图对患者病情进行判断。想要进一步提高超声诊断的整体能力,必须要从超声诊断教学中加以优化改进,选用更为先进的教学方法,如思维导图便是当前在教育领域中深入应用的一种新型教学方法,将其纳入至超声诊断教学相信也能够“大放异彩”,促使学生们提高自身的超声诊断专业素质水平。对此在本文中便分析了思维导图在超声诊断教学的应用。

  • 标签: 超声诊断学 教学 思维导图 应用途径
  • 简介:摘要:目的:分析肿瘤临床教学实践采用循证医学教学模式的效果及作用。方法:选取我县医院2020年4月~2021年6月100例肿瘤实习生作为临床教学对象,为突出循证医学教学模式在临床教学的作用,我县医院将100例肿瘤实习生平均分为两组进行对比教学,其中一组肿瘤实习生将以循证医学教学模式为基础,另一组则采用常规教学模式进行学习,对比两组肿瘤实习生对知识掌握情况以及教学效果等。结果:从理论知识掌握情况以及实际操作能力情况来看,循证医学教学模式组学生对各项知识掌握情况明显优于常规教学模式组学生,根据教学的相关标准以及效果对比得出的数据可将其视为(P<0.05)对比差异存在统计意义。结论:肿瘤临床教学实践运用循证医学教学模式不仅可以提高学生对问题的主动分析性,并且在一定程度上可保证部分学生在临床教学的操作能力得到加强,利用理论知识与操作能力的相结合,也同时使得众多实习生对肿瘤知识更加了解。

  • 标签: 肿瘤学 临床教学 循证医学 应用研究
  • 简介:摘要:在我国科学技术蓬勃发展的大背景下,越来越多的先进科技得到广泛的运用与发展,新时代下的数字化技术是其中的重要组成部分。人体解剖作为现代医学的一门重要学科,其目的是为了深入研究人体内组织结构间的相互作用关系。数字化技术凭借其多样具体的表现形式,可以更直观可靠的表现人体内的器官组织。进而推动了我国人体解剖的发展。本篇文章就数字化技术在现代医学中人体解剖教学的实践进行合理分析。

  • 标签: 数字化技术 人体解剖学 应用分析
  • 简介:【摘要】目的 探析TBL教学模式在神经病教学的应用效果。方法 选择本校2020级医学本科生128名纳入研究,将其分为实验组和参照组,每组64名。参照组采用传统教学模式,实验组采用TBL教学模式。对比两组学生神经病课程考试成绩与教学满意度指标。结果 实验组学生神经病课程考试成绩与教学满意度高于参照组,差异显著,具有统计意义(P<0.05)。结论 对医学本科生采用TBL教学模式教学效果显著,不仅能充分调动学生学习积极性,还可以有效提高团队合作意识,从而全面提升学生综合素质。

  • 标签: TBL教学模式 神经病学 教学
  • 简介:摘要

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  • 简介:摘要:在医学免疫教学工作,积极地运用TBL教学法,可促进学生自主学习能力、团队合作精神、语言表达能力以及沟通交流能力等综合能力素质的发展提升。本文具体分析TBL教学法在医学免疫教学的基本应用过程,并简要论述该教学法的应用优越性。

  • 标签: TBL教学法 免疫学教学 应用
  • 简介:[摘要]传染病是临床医学的一个重要学科,属于内科学的一门重要分支,是医学生临床课程学习的重要组成部分,与各临床和基础医学学科有着密切的联系,但具有其特殊性,传染病临床教学应使学生掌握常见传染病的基本知识,基本理论和临床处理的基本技能,为毕业后从事医疗工作奠定基础。目前,医学院校的传染病教学内容较陈旧并脱离实际,教学方法单一、落后,给培养符合时代需求的合格医学人才造成了一定的障碍[1]。为寻找适合本专业的教学方法,适应当前医学教育的特点,笔者将病例导入式教学法引入我院传染病临床教学之后显示,此教学方法比传统教学法更易被学生接受,能提高学生理论联系实际的能力及对病例综合分析的能力,有助于医学生临床思维能力的培养。

  • 标签: []  病例导入教学  传染病学  临床教学 
  • 简介:【摘要】目的:观察早期乳腺癌临床诊断超声、MRI的诊断价值。方法:选取2021年6月-2022年5月本院收治的疑似早期乳腺癌患者103例作为研究对象,入院后均予以超声检查诊断、MRI检查诊断。比较单一诊断效能及二者联合诊断效能。结果:经手术病理证实65例早期乳腺癌患者,超声联合MRI诊断早期乳腺癌灵敏性、特异性、准确性、阴性预测值、阳性预测值较单一超声诊断效能、单一MRI诊断效能高,差异显著(p

  • 标签: 早期乳腺癌 超声 MRI 诊断效能
  • 简介:摘要:目的:探讨临床检验血细胞形态检验的必要性。方法:选取我院2021年01月-2022年03月因为发热、贫血、血常规检查提示危急值的40例患者,设为研究组,再选取同一个时间段的40例健康体检者,设为参照组,对两组患者都实施血细胞形态检验,测算其以下指标:红细胞压积、平均红细胞体积、红细胞分布宽度变异系数、血细胞形态检验阳性率展开比较。结果:和参照组进行比较,研究组红细胞压积、平均红细胞体积、红细胞分布宽度变异系数明显更低,诊断阳性率方面明显更高,数据间均存在明显差异(P

  • 标签: 临床检验 血细胞形态学 必要性
  • 简介:【摘要】医学影像是一门具有想象力强、实践性强且范畴广泛的学科,根据医学影像的特点,分析问题导向型教学在此门学科的应用效果,旨在促进医学影像课程教学的改革以及为培养高素质的医学影像专业学生提供指导。

  • 标签: 医学 影像学 问题导向型教学
  • 简介: 摘要:目前,肺部CT检查已经得到广泛应用,但在检查过程中发现的大量肺结节会给诊断与后期治疗工作带来一定挑战。肺结节的主要诊断方法为通过CT影像对结节的形态、大小以及周边特征进行观察。传统的诊断方式存在一些局限性,可观察的特征数量较少,容易受到医生主观判断的影响。随着医疗技术水平的不断提高,在对肺结节进行诊断时会采用影像组的方式,该方式的优势在于能够更加准确地对肺结节大小进行评价,诊断结节的良恶性。本文主要对不同性质肺结节CT形态特征进行分析,并梳理汇总CT影像在肺结节诊断过程的具体应用。

  • 标签: CT影像学 肺结节 医学影像 影像组学
  • 简介:【摘要】目的:开展血细胞形态检验,并分析其在临床检验开展的必要性。方法:选取2020年8月-2022年8月期间在我院治疗的72例缺铁性贫血患者作为观察组,同时选取健康体检者72例作为对照组。所有患者均接受血常规检查以及血细胞形态检验。比较2组的检验结果。结果:与对照组比较,观察组患者的HCT、MCV、RDW均更低,差异明显(P<0.05);与对照组比较,观察组检测出红细胞形态异常、附红细胞体、口型红细胞、异常细胞、异形淋巴细胞比例均更高,差异明显(P<0.05)。结论:开展血细胞形态检验有助于检出血细胞形态异常,对疾病诊断及治疗具有重要价值。

  • 标签: 临床检验 血常规 血细胞形态学
  • 简介:【摘 要】目的 探索反思性教学在肿瘤放化疗教育的实际应用情况。方法 选取 2021年1月—2022年1月,在医院进行教学的肿瘤专业的学员共计50名,以电脑随机抽样的方式均分为研究组和对照组,每组25 名。对照组行基础教学,研究组行反思性教学。对带教老师的教学质量进行评分,同时测评学生对带教方式进行满意度。结果:分别从带教老师的性别及教学时间相比,研究组和对照组,其组间差异无统计意义(P > 0.05),从组织教学方式、践行讲课创造性、讲学方式和样式、敬业程度评分对比,研究组大于对照组,有统计差异(P < 0.05)。学生对于对照组的满意度68.0%低于研究组84.0%,统计有差异(P < 0.05)。结论:在进行肿瘤放化疗教育的过程里,反思性教学模式普遍更受学生欢迎,教育方式更加独特。

  • 标签: 肿瘤学 反思性教学 放化疗 应用效果
  • 简介:摘要:目的:探讨肺部结节影像诊断多排螺旋CT的应用价值。方法:选择收治90例肺部结节患者,均于2022年1月至2022年12月在我区中心医院接受多排螺旋CT检查,对比病理诊断结果,明确肺部结节影像诊断CT的应用价值。结果:CT诊断的阳性检出率、特异度、灵敏度、诊断符合率分别为40.0%(36/90)、96.2%(50/52)、89.5%(34/38)、93.3%(84/90)。对比CT影像检测下良恶性结节出现空洞征、毛刺征、分叶征、钙化的情况可见,恶性结节组(76.9%、76.9%、84.6%、80.8%)均高于良性结节组(26.3%、21.1%、36.8%、15.8%),两组对比差异有统计意义(P<0.05)。结论:将多排螺旋CT应用于肺部结节影像诊断具有较高的敏感性、准确性、特异性,可为疾病诊断提供参考。

  • 标签: 肺部结节 多排螺旋CT 肺癌 影像学诊断 良性结节
  • 简介:

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  • 简介:摘要:本文探讨了影像技术的基本原理、技术发展、及其在疾病诊断、治疗计划制定、介入治疗和术后评估的应用,概述了影像对于提高心血管疾病治疗精准度和效率的贡献,揭示了不同影像技术在早期诊断、病情严重度评估、风险分层以及指导精准治疗策略的重要性,讨论了影像技术在促进心血管疾病患者长期管理和改善治疗结果的潜力。

  • 标签: 医学影像学 心血管疾病 精准治疗
  • 简介:摘要:目的:探讨临床麻醉教学应用PBL结合思维导图教学模式的价值。方法:以70例麻醉专业医学生为对象,将其分为联合组、对照组,联合组医学生采取PBL+思维导图教学,对照组采用常规麻醉教学。结果:综合组医学生病案分析、理论知识考核成绩均明显比对照组高,两组差异存在统计价值(P<0.05),与对照组相比,综合组医学生的自主学习能力、团队协作能力、问题解决能力及教学满意度评分均较高,两组差异存在统计价值(P<0.05)。结论:PBL+思维导图教学模式用于麻醉教学,有助于调动学生学习积极性,提升学生发现与解决问题的能力,使学生熟练掌握相关理论知识,帮助其提升理论知识与病案分析能力,因此可在麻醉教学应用推广。

  • 标签: 临床麻醉学 思维导图 PBL 教学模式
  • 简介:摘要:子宫内膜癌(EC),作为女性生殖健康领域的一大挑战,其发病率紧随宫颈癌之后,影像诊断技术在此疾病的管理扮演着关键角色。磁共振成像(MRI),凭借其精细的分辨率,已成为子宫内膜癌早期阶段的主要诊断工具。相比之下,计算机断层扫描(CT)和正电子发射计算机断层显像(PET-CT)则更多地用于检测远处转移以及随访追踪。新兴的正电子发射磁共振成像(PET-MRI)显示出在局部病变分期和转移性评估方面的巨大潜力。本文将深入探讨这些影像检查手段的应用现状,以及人工智能在EC诊断的前沿发展及其影响。

  • 标签: 放射影像学检查 子宫内膜癌诊断 价值
  • 简介:流行病调查作为公共卫生领域的一项重要工具,其在卫生管理的应用至关重要。它不仅帮助我们理解疾病的分布、原因和影响因素,而且为制定有效的预防措施和健康政策提供了科学依据。通过系统地收集、分析和解释健康相关数据,流行病调查能够揭示疾病在不同人群、时间和地点的流行模式,从而为疾病控制和健康促进提供关键信息。本文旨在探讨流行病调查在卫生管理的多方面应用,分析其在不同领域的具体实践和效果。

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