简介：【摘要】目的：评价对尿毒症血液透析患者进行优质护理干预的应用效果。方法：选取我院尿毒症血液透析患者100例，分为两组，对照组进行常规护理，观察组进行优质护理，对比组间患者的心理状况和护理满意度。结果：观察组患者的心理状况和护理满意度均显著优于对照组（P＜0.05）。结论：通过对尿毒症血液透析患者进行优质护理，能够改善患者的心理状况，提高患者的治疗依从性。

简介：【摘要】目的：分析普外科留置胃管用舒适护理的价值。方法：对2018年1月-2022年6月本院普外科接诊留置胃管病人（n=80）进行随机分组，试验和对照组各40人，前者采取舒适护理，后者行常规护理。对比SDS评分等指标。结果：关于GCQ评分这个指标：试验组数据（93.68±2.57）分，和对照组数据（79.24±3.68）分相比更高（P＜0.05）。关于SDS和SAS评分：干预结束时，试验组数据比对照组低（P＜0.05）。结论：普外科留置胃管用舒适护理，负性情绪缓解更为迅速，舒适度改善更加明显。

简介：【摘要】目的：探析放松式和激励式心理护理对肝癌患者负性情绪及希望水平的影响。方法：在我院就诊的肝癌患者中选取172例，时间：2022年3月~2023年3月，随机均等分组，对照组86例开展常规干预，观察组86例行常规干预+放松式和激励式心理护理，组间效用分析。结果：经干预，观察组负性情绪、希望水平、生活质量均较对照组优（P

简介：【摘要】：目的：研究心理护理干预予以乳腺癌患者护理中对其负性情绪的改善作用。方法：择取在本院就诊的54例乳腺癌患者，接收时间段介于2020年6月至2022年6月间。利用双色球随机分组，每组27例，蓝色设为对照组，施以常规护理，红色设为观察组，在此基础上实施心理护理干预。观察两组患者的负性情绪评分。结果：干预后，观察组的SAS评分（40.10±1.17）分、SDS评分（43.72±2.03）分均低于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：在乳腺癌患者的护理中强化心理护理干预能够更好地改善其负性情绪。

简介：【摘要】目的：浅析轻型脑外伤术患者采用细节护理的效果，关注患者负面情绪的缓解情况，并注重预防并发症。方法：选取2022年1月～2023年1月本人工作期间收治的轻型脑外伤术患者160例，对照组采用基础治疗与护理；观察组采用细节护理，对比临床疗效。结果：观察组患者护理后焦虑和抑郁情绪的管理效果优于对照组，对比差异大P＜0.05；在两组患者在术后并发症统计中，观察组低于对照组，P＜0.05。结论：轻型脑外伤术患者实施细节护理的效果显著，有助于改善患者的负面情绪，积极地预防并发症，有助于患者早日康复，故值得推广应用。

简介：【摘要】目的：浅析轻型脑外伤术患者采用细节护理的效果，关注患者负面情绪的缓解情况，并注重预防并发症。方法：选取2022年1月～2023年1月本人工作期间收治的轻型脑外伤术患者160例，对照组采用基础治疗与护理；观察组采用细节护理，对比临床疗效。结果：观察组患者护理后焦虑和抑郁情绪的管理效果优于对照组，对比差异大P＜0.05；在两组患者在术后并发症统计中，观察组低于对照组，P＜0.05。结论：轻型脑外伤术患者实施细节护理的效果显著，有助于改善患者的负面情绪，积极地预防并发症，有助于患者早日康复，故值得推广应用。

简介：【摘要】目的：评估叙事护理对肝癌介入栓塞术患者负性情绪及护理满意度的影响。方法：选择我院于2023年1月至2024年1月期间收治的60例肝癌介入栓塞术患者，将其随机分为对照组（30例）和观察组（30例）。对照组接受标准的医护服务，而观察组在标准基础上接受叙事护理。结果：与对照组相比，观察组在焦虑水平、术后护理满意度、术中心率显著较优。结论：叙事护理在肝癌介入栓塞术患者中有助于减轻负性情绪并提高护理满意度，可作为临床上的一种有效干预措施。

简介：摘要：目的：探析CCU护理路径对急诊冠状动脉介入治疗患者负性情绪的改善作用。方法：选取我院收治的急诊冠状动脉介入治疗患者60例，时间为2023年4月-2023年12月，分组依据为随机数字表法，对照组实施常规护理、观察组实施CCU护理路径，对比两组患者护理后负性情绪及护理满意度。结果：护理后观察组患者负性情绪显著优于对照组（P＜0.05）；观察组护理满意度显著高于对照组（P＜0.05）。结论：急诊冠状动脉介入治疗患者在治疗过程中，采用CCU护理路径可以显著改善患者的负性情绪，提高护理满意度，临床值得推广应用。

简介：摘要：目的：分析拓展型舒适护理+激励式心理干预对肺癌化疗患者负性情绪的改善效果。方法：选取2022年11月-2023年11月为研究病例时间段，研究对象为我院收治的84例肺癌化疗患者，将其分为对照组（人数共计42例）、观察组（人数共计42例），一组采取常规护理，另一组采取拓展型舒适护理+激励式心理干预，以负面情绪、生活质量为观察指标展开对比分析。结果：观察组SAS、SDS数值在统计学上低于对照组，P＜0.05。观察组生活质量数值在统计学上高于对照组，P＜0.05。结论：在肺癌患者化疗期间采取拓展型舒适护理、激励式心理干预结合方式具有改善心理状态、提高生活质量的效果，值得推广。

简介：【摘要】目的:本文主要研究与探讨实施治疗性沟通护理干预对急诊科行静脉输液患者负性情绪的影响。方法：本次随机抽取我院58例急诊科行静脉输液患者进行分析研究，时间为2021年12月至2022年12月，采用分组对照方式，就58例急诊科行静脉输液患者根据随机抽样的方式平均分为两组，每组29例患者，给予两组患者不同护理模式，实施常规护理的29例命名为参照组，实施治疗性沟通护理模式的29例命名为研讨组，分析研究两组急诊科行静脉输液患者实施治疗性沟通护理模式后的心理状态、不良事件发生情况。结果：研讨组的急诊科行静脉输液患者经治疗性沟通护理模式干预后，护理效果显著，其中研讨组患者心理状态评分优势，不良事件发生率较低，P＜0.05，有研究价值。结论：急诊科行静脉输液患者通过治疗性沟通护理模式的有效干预，有效减少患者暴力不良事件的发生，且改善患者负性情绪，值得运用。

简介：摘要:目的探究特色心理护理对抑郁症患者负性情绪及康复效果的影响。方法选取2023年1月—2023年11月72例抑郁症患者作为研究对象，按照抽签法将其分为参照组（36例）与研究组（36例），参照组采用常规护理，研究组采用特色心理护理。比较两组患者护理效果。结果研究组患者护理后的HAMA评分与HAMD评分均优于参照组，差异是P<0.05。研究组护理后睡眠质量评分均高于参照组，P<0.05。结论抑郁症患者治疗过程中采用特色心理护理，负性情绪明显消除，提高睡眠质量，护理效果显著，值得临床推广。

简介：摘要：目的：分析舒缓护理对终末期白血病患者的效果及负性情绪影响。方法：选取2021年1月-2023年6月我院收治的终末期白血病患者70例，分组依据为计算机随机法，对照组实施常规护理、观察组实施舒缓护理，对比护理前后两组患者负性情绪及不良反应发生情况。结果：护理后，观察组患者的负性情绪评分显著下降，与对照组相比差异显著（P<0.05）。观察组不良反应发生率显著低于对照组（P<0.05）。结论：舒缓护理在终末期白血病患者中的应用，不仅能有效改善患者的负性情绪，还能显著降低不良反应的发生率，为患者提供更加舒适和人性化的护理体验。

简介：【摘要】目的：探究针对冠心病患者采用系统护理干预措施产生的临床价值。方法：围绕在我院接受治疗的38例患者作为本次临床实验的观察对象，按照随机分组的方式将其中的19例纳入在参照组当中，给予常规护理措施，剩余19例纳入观察组当中，给予系统护理模式，分别两组患者负性情绪以及生活质量评分。结果：观察组患者负性情绪评分低于参照组，p<0.05；观察组患者生活质量评分高于参照组，p<0.05。结论：针对冠心病患者采用系统护理干预措施产生的临床价值更高。

简介：【摘要】目的 探究针对性护理对全子宫切除患者负性情绪和护理满意度的影响。 方法 选取我院 2019 年 5 月至 2020 年 5 月期间收治的 50 例全自动切除患者作为研究对象，所有患者均接受针对性护理，对患者抑郁情绪与护理满意度进行评估。 结果 护理前，患者 SDS 评分为（ 60.55±2.24 ）分；护理后，患者 SDS 评分为（ 35.24±3.68 ）分，比较发现护理后 SDS 评分更低（ P <0.05 ），患者护理满意度为 98.00% 。 结论 在全自动切除患者中实施针对性护理，可改善患者负性情绪，且促进其护理满意度的提升。

简介：摘要： 目的 通过分析教卫融合管理的学校学生出勤状况总结教卫融合的意义。方法 对本辖区进行教卫融合管理的学校学生的缺勤状况进行管理前后的比较分析。 结果 实行教卫融合管理后，学校学生出勤率高于教卫融合管理前的出勤率。 (P ＜ 0.01或 P ＜ 0.05)。结论 教卫融合管理模式下，社区医生能够及时掌握学校师生的卫生健康需求，能够真正参于学校卫生工作计划的制定、实施、评价与总结，能够较好的实施群体健康教育，与健康促进工作，能够落实基本公共卫生项目的顺利开展，能够保障基本医疗服务，从而有效的提高学生的出勤率。

简介：摘要本文着重阐述大学生心理危机问题预防和干预较常采用的心理健康教育模式的局限和困惑。在医学干预和心理健康教育的基础上，探索出大学生心理危机预防干预的医教结合模式，更科学、有效地对当前大学生心理危机实施干预，及时解决大学生心理问题。为大学生心理危机预防干预研究提供新思路，为高校思政教育和心理辅导工作提供参考。

简介：摘要：目的：本研究旨在探讨通过引入以问题为基础的学习（PBL）结合以团队为基础的学习（TBL）教学模式，对提升影像医学学生在超声科实习期间带教质量的影响。方法：选取2023年4月至2024年4月期间在我院超声科实习的34名影像医学专业学生作为研究对象，采用随机数字表法将其分为对照组和实验组，每组各17人。对照组学生接受常规超声科教学模式，包括理论讲授、示教观摩及实践操作等；实验组则采用PBL+TBL教学模式，通过问题引导、小组讨论、团队合作完成任务的方式进行学习。结果：实习结束后，实验组学生在理论及操作考核中的成绩显著高于对照组（P<0.05）。同时，在迷你临床演练评估（Mini-CEX）中，实验组学生在医疗面谈、体格检查、临床判断、人文关怀、沟通技能、组织效能及整体表现等方面的评分也均高于对照组（P<0.05）。结论：PBL+TBL教学模式在影像医学学生超声科实习带教中显示出显著优势，能够有效提升学生的理论知识水平、实践操作技能及临床综合能力。

简介：【摘要】目的：分析针对性康复治疗指导用于老年COPD的价值。方法：对2020年12月-2022年11月本院住院的老年COPD病人（n=76）进行随机分组，对照组38人采取常规护理，试验组38人在对照组的基础之上加用针对性康复治疗指导。对比SDS评分等指标。结果：关于SDS和SAS评分，干预结束时：试验组数据比对照组低（P＜0.05）。关于QOL-C30评分：试验组数据（87.32±3.69）分，和对照组数据（79.53±4.26）分相比更高（P＜0.05）。结论：老年COPD用针对性康复治疗指导，病人负性情绪缓解更为迅速，生存质量改善更加明显。

简介：【摘要】目的：分析老年性阴道炎护理中全面护理的效果及对负性情绪的影响。方法：选取我院收治的120例老年性阴道炎患者为研究对象，按照随机分配的原则将其分为对照组（实施常规护理）和观察组（实施全面护理）两组，每组各60例。分析两组护理效果。结果：观察组的SAS和SDS评分显著低于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论：针对老年性阴道炎实施全面护理对减轻患者的负面情绪有显著的效果，值得临床推广应用。

简介：