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  • 简介:教授在讲到世界各国文化差异时,以不同的国家熟人见面时不同的问候语为例。他举的关于中国人的例子,引起了满堂德国学生的开怀大笑。中国人见面时,互相问对方:“吃饭了吗?”中国人对饮食的这般推崇.使德国人难以理解。

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  • 简介:新课程理念下,必须以学生为主体,通过如何让学生发现问题、分析问题,通过问题去探索去解决问题,从而获得知识,并学会学习。从过去的教师问题主体过渡到学生问题主体、师生共同主体,让学生在探究过程中提出问题、解决问题并从中获得锻炼、获得经验、获得快乐。从这个意义上说,问题意识的有无是能否自觉实践新课程理论的分水岭,问题意识的自觉达成便是学习观念到学习实践的转变的里程碑。

  • 标签: 以学生为主体 学会学习 质疑 问题意识 学习实践 课程理念
  • 简介:那天,我在班上辅导早读。突然,一个学生急急地跑进教室,告诉我公社接到电话,说我的母亲病了。我的心咚地一跳,就乱了。我的眼泪哗哗地涌出来。我晓得,小病小痛,母亲是不会让人通知我的。她不想麻烦我。去年春天,母亲挑着大粪上山去下辣椒秧。路很陡,又刚刚下过雨,结果母亲滑倒了,滚下山坡,摔崴了脚,躺了一个多月,可

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  • 简介:库尔班阿里·乌斯曼诺夫,第一个以我国哈萨克诗人的身份,"从小毡房走向全世界",出现在世界性的华沙和平集会(1950年)上,光荣地"代表着中国人民投票","签上了祖国的名字"。他从阿肯(民间歌手)那里吮取了哈萨克优美民歌的乳汁,从先辈诗贤(如哈萨克民族杰出诗人阿拜

  • 标签: 哲理诗 诗人情感 民间歌手 诗歌形式 乌斯曼 哈萨克民族
  • 简介:摘要疼痛为癌症患者最为常见的临床症状,疼痛会从精神、生理及心理等多方面对患者的生产质量造成影响,患者常会感到异常痛苦,甚至出现自杀念想。为有效缓解癌症患者的疼痛症状,提升患者的生活质量,本文对84例癌痛患者进行研究,以分析综合护理干预的临床效果。

  • 标签: 综合护理干预 癌痛患者 生活质量
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  • 简介:<正>语言艺术化的最基本手法是修辞格的运用,就现代诗修辞格的运用来说,令人印象深刻的似乎有这样三个特点:一是各辞格的综合使用得到了持续增强;二是在辞格构成手法上,联想向度更丰富,尤其注重虚与实的转化,联想跨度则明显地加大;三是传统常用辞格获得了很大的发展,传统中的一些不常用辞格上升为常用辞格,某些修辞

  • 标签: 现代诗歌 历时性 修辞艺术 “朦胧诗” 通感 格构
  • 简介:《八阵图》一诗末句“遗恨失吞吴”向来解读甚多,大致可分为文学研究和历史分析两类。文学研究多以此诗咏史之性质,重视对基本史实的了解,分别考证仇注四说之正误,抑或新论。历史分析重史料发掘及史料间联系,于此诗而言常关注《隆中对》及东征前后事。立足于前人相关研究,通过梳理刘备、诸葛亮对《隆中对》的政治实践和东征前后诸葛亮战略构想的转变,并结合杜诗中诸葛亮形象特点及渊源,仇注四说之解读,“旧说”最为近似。

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  • 简介:摘要新课改的目标是改变学生机械学习的状态,倡导学生自主学习。随着科普教育的传播与发展,这种以促进学生主动学习为教学宗旨,融合了科普知识的综合实践活动正在为小学课程所采用。本文就小学综合实践活动课程资源的开发以及利用进行探讨,以供其他同行参考借鉴。

  • 标签: 小学 综合实践 科普教育 课程资源
  • 简介:摘要分析综合思维是探索地理原因和认识地理区域的重要思维方法,地理教育改革中也不断地重视和深化对分析综合思维的培养。高中地理教学中,分析综合思维在地理知识体系建构、教学过程设计、指导读图过程等方面的应用,能有效提高教学效果,提高学生的思维能力,有利于发展终身学习。

  • 标签: 逻辑思维 分析综合 区域 地理要素
  • 简介:摘要乡镇经济的发展说到底是企业的发展,作为乡镇企业而言,要想实现经济管理体制的综合改革,就需要以企业发展为依托,结合当地的实际情况具体问题具体分析,但是从另外一个角度看,对于企业来说,经济管理只是一种生产表现的方式,面对经济发展快速发展的背景下,企业经济管理改革在新经济企业模式下显得非常重要。笔者将根据相关工作经验,综合分析乡镇经济管理体制的综合改革需要注意的问题,同时根据问题提出了有关的解决措施。

  • 标签: 乡镇经济 企业 体制改革 管理创新
  • 简介:摘要近几年教学模式发生了转变,改变了传统的教学方式,朝着综合实践活动教学的方向发展,这个过程中,要求学生理解记忆,改变了原来死记硬背的学习方法,学生在这个过程中能够发挥自己的眼、口、手、耳,积极主动地参与学习活动。所以说我们应该根据学生的学习特点,有组织有计划的开展综合实践活动,丰富课堂的趣味性。本文通过对小学综合实践教学活动的现状进行研究分析,探讨具体的教学方式。

  • 标签: 小学综合实践活动 教学研究 有效性分析。
  • 简介:由云南人民出版社出版发行的《文化文山》系列丛书,无疑是近年来宣传文山这块土地上丰富多彩的民族文化和弘扬文山精神的翘楚之作。它是一套以文化为主体、以特色为亮点、以魅力为重心、以成就为内核、以展望为延伸的书库;也是一套以历史的眼光、文化的视角、图文并茂的方式,全方位、多角度、深层次展示文山州悠久历史、三七文化、绮丽风光、民风民俗的文化丛书。

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