简介:摘要教学时,教师对于学生完成任务的方式和方法和要达成的目标,要进行基本的讲解。比如,在进行小学数学第六册《年月日》的讲授时,就可以联系生活,告诉学生特殊的日期有特殊的名称和意义,让学生学会如何看日历,知道这个星期的每一天分别是几号。教学的开始,给出一个谜语有个宝宝真神奇,身穿300多件衣.每天都要脱一件,年底只剩一张皮。让学生进行分组讨论,对组员的想法进行组内分析,得出一个结论,进行发言,阐述原因。待学生基本阐述后,老师公布正确答案,出示事先准备好的日历。这样不仅突显了学生的主体性,激发了学习探究的兴趣,还锻炼学生将所学应用到实际当中的能力。
简介:摘要小学语文教学中,作文是其中重要内容之一。目前来看小学阶段作文教学中往往是以书面表达的训练为主,对学生的口头表达能力的教育却十分缺乏。而且许多教师在教学中也认为书面表达能力比口头表达能力重要,这也导致口头作文在小学教育阶段不受重视。造成小学生在与人交流时往往是用词不当、词不达意甚至结结巴巴,前言不搭后语的情况。因此对小学生口头作文能力进行培养,不仅能够促进学生改善作文状态,满足小学生作文需求,而且能够培养与人交往能力,对于促进学生全面发展具有重要意义。
简介:摘要近几年,为了给国家培养有用的人才,我国教育部门进行了大刀阔斧的改革,其中对情景教学的运用就是一大教学突破,而且自施行以来取得了很好的效果。接下来本文着重研究的就是情景教学在小学英语教学中的运用。
简介:摘要随着我国整体国民经济水平的逐渐上升,素质教育也逐渐走入正轨,通过不断的实践和探究发现了合作学习这种新型的学习方式,并且这种教学方式也在不断地更新和应用。在我市小学语文的教学中,合作教学的应用已经逐渐普及,成为了语文课堂中比较重要的一部分。在小学语文教学中应用合作学习,不仅能够培养学生的阅读能力,更能够培养学生的合作精神和自主学习的能力。
简介:摘要生态语言学的观点认为语言的全面发展主要依赖学习语境,语言学习者在学习过程中会产生与学习环境的互动。在小学英语课堂中,如果教师与学生或学生与学生之间没有足够的互动,将不利于形成平衡高效的语言课堂。本文探讨在构建小学英语教学生态模式的理论基础、模式探索及遇到的问题和反思。
简介:摘要阅读教学一直是小学语文中的关键点,对于学生的终身学习能力、语文知识、阅读习惯等综合素养的培养具有重要意义。在教学活动中,阅读教学一般是以一篇文章为依托开展的。但目前小学语文阅读教学中存在着“事倍功半”、甚至“事倍功无”的问题,不仅影响教学质量,而且影响了学生语文能力的发展。本文从小学阅读教学中存在的实际问题出发,提出一些可行的策略来提高小学语文阅读教学质量。
简介:摘要随着新课程改革的推进,教育正在从应试教育向素质教育改变。所谓的素质教育说到底就是关于人的教育,要促进学生的全面发展,教师教育素养的提升自然成为了关键。作为小学语文教师,要具备理想人格与职业道德,丰富的知识素养,能力素养,反思、交流与研讨的素养。这些素养的提升途径是,教师首先要转变观念,有明确的目标;主动参加各种培训,吸收精华以提升自我;积极参与集体备课,提高自身教育研究能力。
简介:摘要本文结合小学生的学习特点,阐述了儿歌在英语课堂教学中的地位及作用,并深入探讨了如何应用儿歌于课堂教学中的方式方法。
简介:摘要朗读应注意教材的特点,以教材为基础正确地表达文章的思想感情,然而,大家的一些做法却不是这样,不管什么样的文章,总想夸张、大肆地喧染、总想过分地声情并茂,殊不知反而不能正确地表达文章原有的感情和意思。论文格式。如《十里长街送总理》全文应是离别依依、悲哀的语调;又如《两只狮子》中一句话“狮子妈妈生下了两只小狮子”,只要读得正确自然就可以了,用不着夸张,也无需感情。
简介:摘要随着我国教育与科技的不断发展创新,影视资源作为新媒体时代下产生并迅速发展起来的一种教学方式,已经逐渐在小学语文的教学中起到着重要的作用。它以其独特而直观的教学模式吸引着小学生注意力,为小学语文教学提供了新的发展思路。本文以影视资源在小学语文教学中的具体应用进行了探索。
简介:摘要随着人们对小学语文教育的不断重视,小学语文教学中学生阅读能力的提高,也成为了老师头痛的一个问题。本文主要介绍一下小学生在阅读过程中遇到的一些问题和激发小学生语文阅读兴趣具体策略。
简介:摘要
简介:摘要小学语文教学对学生后期的发展有着较大的影响,如何提升小学语文教学质量成为当前的首要问题。本文主要探讨的是小学语文教学有效性提升策略,主要从不同教学手段入手,转变传统教学方式与观念,旨在为提升小学语文教学质量提供参考意见。
简介:
简介:摘要拓展游戏是通过多种形式的活动场景以及形式,利用外在环境对学生的身心进行刺激,锻炼学生体能的一种体验式学习方法。将这种教学方法作用到小学体育教学中,一方面可以锻炼学生的体能,激发学生对体育的兴趣,另一方面养成学生终身锻炼的好习惯,促进学生身心健康发展。本文就拓展训练在小学体育教学中应用的注意问题,探讨拓展训练在小学体育教学中的应用策略。
简介:摘要小学语文具有工具性和人文性的特征,所以小学语文教育的定位也要以此为基点,随着新课改和素质教育的号召,教学主体应当在教学过程中应当实现两个转变一是以教学主体单向的知识传授模式转向教学主体引导,学生自主学习独立思考的模式;二是实现教学主体教学理念的转变,即实现从一味追求教学任务和教学进度的完成度向学生在小学语文学习过程中提升人文素养和审美水平为主。
小学数学分组教学的模式与策略探讨
小学生口头作文能力的培养途径研究
小学英语教学中情景教学的运用
小学语文教学中合作学习的运用
小学英语教学生态课堂模式的建立
浅论如何提升小学语文阅读教学质量
浅谈小学语文教师的素养与提升途径
儿歌---小学英语课堂的润滑油
小学语文阅读训练的困境及指导技巧探索
小学语文教学中影视资源的应用探索
探讨如何激发小学生的语文阅读兴趣
小学语文课堂阅读教学技巧浅析
试论小学语文教学有效性提升策略
探讨小学数学简单应用题教学策略
探讨拓展游戏在小学体育教学中的应用
浅析小学语文在素质教育中的优势
谈谈小学数学中课堂教学的几点策略
小学美术课程及创新教育的思考
小学英语教学中自然拼读法的运用
从平衡的角度谈小学语文阅读教学