简介：文章采用文献资料法、实地调查法、专家访谈法及系统研究与比较分析方法,根据民族地区学校体育、社会体育发展对体育教育硕士研究生需求,针对我国西南部及西部民族地区高校全日制教育硕士专业学位研究生教学模式现状进行调查,围绕课题研究目的与内容,对建构合理、科学、可行的,以培养教育硕士专业学位研究生教育职业技能为中心的教学模式进行分析与研究,在此基础上提出以提高专业教学实践能力为导向,以培养教育职业技能为中心,重视学科基础知识学习、重视教学技术应用、重视教育职业技能培养的新型教学模式应用,对促进与推动我国西南部及西部民族地区高校全日制教育硕士专业学位研究生教育与发展,探索与改革全日制教育硕士专业学位研究生教育,提高专业学位研究生的培养质量具有极为重要的实用价值和参考意义.

简介：运用文献资料调研、录像观察和比较分析等方法，对伦敦奥运周期世界优秀体操运动员单杠成套动作的动作类型、难度、连接串和编排特征进行考察统计分析，以2013版新规则为切入点，构建世界优秀体操运动员单杠成套动作的编排模式。研究表明，2013版新规则难度连接加分提倡以C组以上飞行动作直接连接，动作完成质量要求更高，E分的判罚更严；世界优秀体操运动员单杠成套动作的编排主要以飞行类、短半径类和中穿类的D、E组难度为主流编排元素，具有竞争力的优秀成套动作D组及以上飞行类动作数量必须达到4个，短半径和中穿类动作为2个，即结构组类型“1—4—2—21”选择模式；难度动作选择系列包括向后大回环转540。成扭、马尔凯洛夫、直体叶格尔360。、后团两周转体360。越杠、正掏540。成扭、中穿180。成倒立和直体720。旋下等19个D组及以上动作构成；“飞行类＋飞行类”优势模式、“大回环类＋飞行类”优势模式、“中穿类＋飞行类”优势模式为世界优秀运动员的主流编排模式。

简介：本课题旨在通过对云南省高尔夫人才教育实行“校企合作、产学研和”模式的实践与总结，结合目前市场发展需求以及高尔夫专业教学特点，积极探索在高尔夫人才教育过程中学校与企业相结合等实践教学问题，进而研究如何实现云南省高尔夫人才教育的有效途径，以期为学校、社会乃至整个世界培养出高素质、高技能的复合型专门人才。

简介：以完善公共体育服务为价值导向,以社会性体育组织如何参与公共体育服务为议题,综合运用文献资料调研、访谈、案例分析等方法展开研究,并得出以下结论：1）恰当处理“官民二重性”,加强监管是社会性体育组织为公众服务的关键;2）公共体育服务的有效供给需要重视体育教师群体的作用;3）社会体育指导员的培训应该考虑群众体育需求的差异性;4）重视部门结构重组,促进业务协同是公共体育服务均衡发展的制度保障。

简介：运用文献资料法、专家访谈法、实地考察法与逻辑归纳法,对中外合作办学高校校园体育文化建设进行研究,旨在为探讨武术文化建设如何融入高校校园体育文化建设提供理论依据。研究试图分析、论证武术文化建设与中外合作办学高校校园体育文化建设两者之间的联系,期望武术文化能够丰富中外合作办学高校校园体育文化生活;同时校园体育文化的建设能够促进武术文化在中外合作办学高校的传承与发展。

简介：在当前体育事业不断深化改革,正沿着确立的竞技体育和群众体育协调发展的轨道蓬勃开展的新时期,学校体育作为整个体育工作的战略重点越来越引起教育和体育各级部门的更加关注。学校体育是竞技体育和群众体育的结合部,是发展竞技体育的基础工程,发展学校体育既抓住了群众体育的中心和重

简介：研究背景:东莞市南城阳光第二小学(由原来的胜和小学总校、豪岗小学分校、恬联小学分校三间学校)合并而来的,学校足球队当时是2001开始建队初期,刚开始的模式是以应付比赛而进行训练的,训练时间短、找来的足球队员都没有基础的,纯属为了完成任务而训练的。刚开始具有训练时间短、基础差、比赛水平不高的特点。随着领导的重视,时间的推移逐步有了一定的计划,提前选拔了一较低年级的学生进行训练,