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  • 简介:美国当代文学家温德尔·贝里指出,现代社会中人与人、社群与社群之间的疏离现象与语言的退化关系密切。过于主观化的诗歌语言,虽然实现了自我表达和自我宣泄的欲望,却不注重语言表达的具体真实性和语言与行动的关系,使人际疏离。过于客观化的科学语言,虽然可以中立地描述客观事实,但忽视或简化了使用者与语言语言与行动之间的关系,它在建构一套封闭的语言系统时,也将语言使用者与其他群体隔离开来。

  • 标签: 语言退化 人际疏离 社群疏离 言符其实 言行一致 语言使用
  • 简介:英语词汇在语言使用中是以语篇的形式出现的,语篇语言学有其自身的特点。翻译时应该把语篇当作一个整体来看待,语篇虽然是由一个个段落、一个个句子组成,但是它不是语句的机械叠加,而是一个有机的、动态的组合。连行翻译时,在把握住原文语篇特点的同时,译者还要对每一节、每一段给予足够的关注,认真理清语篇的发展脉络,层次及句与句之间的链接。虽然译者翻译的是一个个的词、词组和句子,但必须意识到,只译好了一个句子,并不等于完成了翻译任务。要将句子集合起来组成句群、段落直到语篇。了解文化与语篇意识,将语篇意识应用到英语翻译中,可进一步提高翻译的准确性。

  • 标签: 语篇语言学 语篇意识 文化 翻译
  • 简介:汇编语言程序设计是高职计算机专业的必修核心课程,是能够利用计算机所有硬件特性并能直接控制硬件的唯一语言。因汇编语言硬件依赖性很高,指令繁多、枯燥,上机环境复杂,所以在实验课中采用模仿法(步骤包括发现问题、选准样本、观念移植、利用矛盾)可取得较好的教学效果。

  • 标签: 汇编语言程序设计课程 实验课 教学方法 模仿法
  • 简介:

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  • 简介:编程控制器应用技术,是一门实践性很强的技术应用型课程.采取在项目化课程教学模式下,通过小组合作学习的方式开展教学活动.经过教学实践与反思,发现影响教学效果的主要问题之一,在于“小组合作”的效果.对其中存在问题进行详细阐述,并对产生原因进行剖析,同时提出优化策略.

  • 标签: 项目化教学 合作学习 反思 优化策略
  • 简介:本文以深圳大运会中的深圳高校教师志愿者对世界英语及世界英语教学的态度为背景,发现他们的语言态度总体趋于保守,内圈英语的辨识度普遍高于外圈英语。大运后的教师访谈显示教师志愿者对世界英语的语言态度呈现多元化趋势,且在语言偏见和文化定型上显示出一定的矛盾性。多数受访教师志愿者认为有必要在今后的教学中融入各种英语变体的认知,以增强高校学生的跨文化交际能力,也为职业外语教学改革提供具有跨文化参考价值的实证和依据。

  • 标签: 教师志愿者 语言态度 世界英语
  • 简介:跨民族交际中语码选择因素很多,也很复杂。必须针对具体情况具体分析,哪些因素起主导作用,哪些因素起辅助作用。主要从语言社会功能的角度出发,阐述语言社会功能的强弱对新疆跨民族交际中语码选择的影响。

  • 标签: 跨民族交际 语码选择 语言 社会功能 双语教育
  • 简介:语言学的不断发展对翻译理论与模式的构建具有重要价值,应从语言学角度对翻译理论进行系统研究。立体语言学研究模式总结了其他语言学派的重要研究成果,系统性、综合性地吸收了现代语言学各派语言模式的合理内核,提出了构建立体语言学普遍语法模式的初步设魉;立体语言学研究框架下的等值翻译理论为实施等值翻译提供了一个可供遵循的翻译模式。

  • 标签: 立体语言学 普遍语法 翻译理论与模式 等值
  • 简介:闽星级饭店菜谱翻译问题研究系列论文之二,调查福建省内各大城市以及各旅游区主要酒店和饭店目前正在使用的双语中餐菜谱,聚焦闽菜译名,从语言学角度分析、研究酒店闽菜英译文本的语言得体性,并提出改进建议,力求达到最佳交际效果。

  • 标签: 星级饭店 闽菜菜谱 语言得体性
  • 简介:摘要语文课是中职教育课程中的基础科目。在市场经济快速发展的今天,要实现中职教学与社会需要的“无缝对接”,清醒地认识到中职语文教学中培养学生语言能力的重要性和紧迫性,探索中职语文教学中培养学生语言能力的有效策略意义非凡。

  • 标签: 中职学生语文教学语言能力培养探索
  • 简介:摘要培养良好的语感品质能提高学生对语言运用的灵敏度和准确性,进而促进教育教学质量的提高。一、加强朗读背诵,提高学生对英语语言的感受力;二、强调形象重现,提高学生对英语语言的想象力;三、创造有利于学生学习英语的环境和氛围;四、提倡生活补充,提高学生对英语语言的感受力;五、注重情感的共鸣,提高学生对英语语言的融合力。

  • 标签: 语感培养朗读背诵形象重现英语的环境英语的感受力英语的融合力
  • 简介:任务型语言教学摒弃了传统的以教师为中心的教学方式,将语言教学的重点转向学习者。它以意义为中心,旨在完成语言的交际任务。结合高职英语专业的实际情况,笔者从任务的界定、类型以及任务设计等方面说明以完成交际任务为核心的任务型语言教学对高职英语专业口语课堂的适用性。并在任务型语言教学模式的指导下,通过应用实例来说明任务型教学模式不仅能充分活跃课堂气氛,调动学生的积极性.还能真正增强学生实际应用语言的能力。

  • 标签: 任务型语言教学 任务 口语教学 语言应用能力
  • 简介:结合教学实践阐述了非计算机专业"C语言程序设计"课程教学的现状,分析产生问题的原因。为提高该门课程的教学质量,结合课程特点,提出应明确教学目的,合理安排教学大纲和学时,采用任务驱动,构建自主探究、小组讨论的学习模式,加强实践环节等教学改革措施,旨在为下一步更好地开展教学提供有益的参考。

  • 标签: 计算机 程序 教学 改革
  • 简介:在话语分析研究中,语料库语言学具有极其重要的地位。在语料库语言学中,结构主义和后结构主义的理论和方法是研究语言的意义,也是进行话语分析的基础。通过从话语的基本意义入手,对语料库语言学在话语分析研究中的应用加以探讨,旨在更好地挖掘语料库语言学在话语分析研究中的作用。

  • 标签: 语料库语言学 话语分析 作用
  • 简介:现代汉语课在高职院校的文秘、新闻等相关专业中,是一门重要的专业基础课。然而高职院校相关专业的现代汉语教学工作并没有引起足够重视。文章从更新理念,正确把握课程定位;有所侧重,灵活使用传统教材;切合实际,探索词汇教学新路径;与时俱进,采用多种教学方式等几方面论述现代汉语教学模式的革新,强调现代汉语教学工作与当代社会语言运用相结合的重要性,藉此增强学生的专业能力,提高专业综合素养以适应社会需求。

  • 标签: 社会语言 高职院校 现代汉语 教学模式 革新
  • 简介:以火成岩的11种氧化物成份为变量,把BP网络算法应用到火成岩岩石分类中,用C语言编程实现.研究表明,该方法是合理的,对实验样本的辨别率达到97%以上.

  • 标签: 火成岩 BP网络 分类 C源程序
  • 简介:多媒体语言实验室的时效性、多样性、交互性、资源丰富性决定了其在英语教学中的重要地位,但在实际教学中还存在很多问题,只有加强教学管理和日益提高设备水平才能使计算机辅助英语教学更上一个新台阶。

  • 标签: 多媒体语言实验室 英语教学 教学模式
  • 简介:互联网的普及使得越来越多的人享受到网络带来的便利,各个行业和领域的网络化不断加深,现阶段,互联网已经渗透到人们生活、工作、学习中的每一个环节,成为人们活动中不可或缺的重要组成部分。高职学生通过利用互联网,能在短时间内获得与汉语言文学相关的各种学习资源,高职教师通过使用多媒体设备进行教学,能极大地提高高职学生的汉语言文学学习积极性,最大限度地增强课堂活跃性。就网络环境和汉语言文学的关系而言,网络环境在为汉语言文学创造更多发展机遇的同时,也对汉语言文学的发展提出了新的挑战。

  • 标签: 网络环境 高职学生 汉语言文学 学习积极性
  • 简介:阐述项目教学法在C语言程序设计课程教学中的应用,介绍了传统教学模式与项目教学模式的区别,以及如何采用项目教学,提高学生的学习兴趣和动手能力、增强学生学习信心,最后提出了C语言程序设计课程中的项目设置。

  • 标签: 项目教学法 C语言程序设计 实践探讨
  • 简介:有声语言的训练观,不能机械地看作是操作程序的排列组合,它主要体现在如何认识有声语言、如何理解有声语言训练、怎样进行有声语言训练这样三个命题上.曾致同志编著的《节目主持技能训练》这本书很好地回答了这几个问题.这本书内容丰富,立论坚实,中规中矩,材料精详,适于初学者练习,也适合教学训练中参照选用.

  • 标签: 《节目主持技能训练》 曾致 书序 有声语言训练