简介:以企业总经理为培养目标的MBA教育是应用型硕士学位教育的一种模式。与高等职业技术教育和工商管理本科教育比较,MBA教育不仅层次更高,而且具有显著的职业性特征,这是它与学术型研究生教育模式的本质区别,也是该研究生教育模式独立存在的生命力所在。一、MBA教育的“高层次”高层次是个相对的概念,相对大学本科工商管理学科教育的培养目标,属研究生范畴的MSA教育显然具有高层次特点。这是因为从美国工商管理教育发展的历史来看,一直到本世纪初,尽管美国经济的发展促进了工商学教育的繁荣发展,但这一时期的工商管理教育仅限于大学本科层次,所培养的工商管理学士年龄相对较年轻,缺乏实践经验,所学的只是工商企业管理的一
简介:摘要中职校园文化建设对于增强学生岗位适应能力、提高毕业生就业质量具有十分重要的作用。加强中职校园文化建设,必须以就业为导向,围绕市场需求,融入企业需要,不断提高学生技能水平与职业素养,办出特色,办出水平,从而推动学校又好又快发展。
简介:摘要合作学习带给职业技术院校专业课教学一种新的教学尝试,期盼那些在学习中存在厌学心理、学习动机缺乏的学生们能在合作学习中提高和发展自己的学习动机,让成功的体验促进自己的合作学习,在合作中健康成长。