简介：E-Learning作为一种学习方式，体现了开放教育、终身教育、自主化学习等教育理念，传达出现代教育新思想；文章从学习型社会是知识型经济的必然结果、E-Learning为学习型社会提供了良好环境等方面论述了E-Learning这一新的学习方式是建构学习型社会的重要保障。

简介：现代信息技术特别是网络技术的迅猛发展，极大地促进了作为“指导学生正确地运用祖国语言文字”的语文教学，同时也给中小学语文教学带来了一系列问题。如何处理好网络与语文教学的关系．减小网络对语文教学的负面影响，更好地使网络为语文教学服务，是对广大语文教育者的巨大挑战。本文总结了网络语文教学存在的问题，并尝试提出了一些解决问题的策略。

简介：文章把传统教育模式与信息化教育模式进行了比较,阐述了混合式学习思想和现代教育理念,并对现代教育技术下教师与学生角色的变化进行了探讨,为建构教师和学生互动协作的新型教学模式提供了思路.

简介："综合经济基础论"是杨献珍提出来的对建国初期中国社会经济基础性质及相关理论问题认识一种观点,它所运用的唯物主义的方法论,对生产关系的正确界定,提出的国民经济平衡发展主张,阐明的经济基础与上层建筑的关系已成为改革开放以来的一系列重要思想的渊源和理论的基础,也构成客观认识中国行政环境核心部分--社会经济环境的重要思想武器.

简介：通过在网络环境下，基于对高职高专学生自主学习特点的分析，阐述了网络教学模式的类型，并以高职高专“数控技术英语”网络课程教学实践为例，将探索的行之有效的教学模式逐一阐释，并进行了教学反思。

简介：人力资源会计是会计学的一个新兴的重要分支学科。从会计的发展史来看,它是随着社会环境的而产生和发展起来的,尤其是受到社会经济环境发展的影响。本文论述了在现代社会环境中,新的经济环境对以工业经济环境为基础的传统的会计模式产生的巨大影响,并对会计计量进行了探讨。

简介：地位日益上升的环境法学与开放教育学生的学习兴趣每况愈下之间存在矛盾。解决的途径之一就是构建＂情景化＂教学模式。此种模式构建的关键点是要精心备课、精心组织课堂教学、精心批改作业,并且要求教师要具备强烈的责任心、相应的教学素质,要提供全方位的服务。

简介：虚拟现实建模语言VRML的出现使得虚拟现实技术像因特网一样逐渐渗入我们的生活.由于虚拟现实技术在WEB页中的应用与一般的多媒体有所不同,因此本文介绍了几种目前常见的VRML虚拟现实对象在WEB页中的应用方法,并给出了简单的实例.

简介：生态学理论为文学研究提供了新的视角。中国古代山水诗人和英国浪漫主义诗人的作品中都蕴涵着丰富的生态学理论．他们都崇尚自然，敬仰生命，推崇健康、淳朴的精神价值。他们提倡人类应该正确思考人与自然的关系，回归自然，达到人与自然的和谐统一。但由于中西文化、哲学、宗教等方面存在差异，因此这两者也还是许多不同之处的．本文将从生态视角重新解读中国古代山水诗和英国浪漫主义诗歌并将它们进行相应的比较。

简介：近年成人学历教育的生源逐年下降,开放大学积极应对,迎接挑战,把大力发展非学历教育作为新的增长点。文章分析了开放大学发展非学历教育的内涵,接着分述了国家开放大学三项顶层设计的落地和成效,最后提出了以发展非学历教育提升开放大学生态竞争力的策略研究,首先是＂开放大学＂品牌的冠名和普及,其次从政策扶持、共建共享学习资源库、创建人力资源库三个方面指出国家开放大学带动引领的重要性。

简介：高等成人教育必须针对成人学生的自主性、开放性、多样性的特征，创建多样化的培养模式，并从制订多样化培养方案、开放式教学管理方法、多样化培养的个性化指导体系、提供功能强大的管理平台及建立多目标的质量保障体系等方面做了探讨。

简介：结构单一的大专数学教学体系已不能适应多元化人才培养的需求。建立灵活多样的大专数学教学体系要做到：建立多元化的大专数学教学管理模式,建立适合不同专业群的多元化课程体系;建立灵活多样的大专数学教学体系,必须以培养学生思维能力和应用能力为目的,必须以灵活多样的＂课堂教学＂模式为基础。必须以开设多样化的数学课程为前提。将大专数学教学与多样化的网络资源融合起来,发挥信息化教学的优势。

简介：人才在经济发展中起着举足轻重的作用。本文结合西安科技、人才、文化优势及其特点,对改善人才发展环境问题进行了有益的探讨

简介：开放大学是教育部批准设立的以现代远程教育技术为支撑的新型大学,独特的学校发展战略使得开放大学教师的绩效考核也具有自身的特色。借鉴目标管理理论、360度反馈及平衡计分卡的理论,开放大学教师绩效考核体系是一个由社会贡献、学习者因素及学习与成长三个维度所构成的函数模型,可以为开放大学人事制度的改革提供一种理论探索。

简介：西部是由12个省市区共46个少数民族(占全国少数民族总数的85%)组成的,语言形态极其复杂,口语交流存在着极大障碍,从而影响了新观念、新科技的传播,已经成为西部改革开放必须付出的隐性社会成本.推广普通话是一个社会(或区域)文明进步的必然选择,又是西部得以与全国各地方平等对话、共同发展的必然.西部大开发的软件环境要素除了思想观念解放、政策法规调整及精神文明建设等等之外,由于口语在交流信息、传播科学文化及人际交往中所具有的特殊作用,也应视为软环境要素之一,因此应该得到足够重视.

简介：外语学习者的学习需要语言环境的大力支持，而现实中的高校外语学习环境却并不理想。为此，本文提出具体的改进措施，旨在通过构建包括外语电台、外语自主学习中心和“外语活动园地”的外语学习者自主学习环境，创造校内使用外语的环境和机会、培养学习者主动学习及独立研究的意识。

简介：全球范围的信息化热潮正在深刻地改变着人类社会的生活方式、工作方式和职业结构;特别是电子通讯技术的迅猛发展,强烈地冲击着教育领域,并促使着远距离教育产生了新的观念、新的手段、新方法和新的办学模式。人们的学习环境发生着巨大的变化。广播电视教育的独家优势已成为过去,接踵而来的是全球互联网络、卫星播放系统、视频会议系统、虚拟大学等等,正在实实正正地改

简介：现阶段，随着媒体网络的迅速发展，网络信息平台和网络技术成为高校学生学习和生活重要工具。这给高校学生的思想政治教育带来了新的机遇和挑战。在新媒体迅猛发展的情况下，推动高校思想政治教育途径的创新势在必行。

简介：信息安全是开放的基础。开放环境下引起信息安全问题的主要因素有三个：病毒的危害、硬件故障或缺陷、人为因素或管理制度欠缺。预防措施有操作系统和杀毒软件选用、操作系统和网络设置与监控等;检测方法和处理工具采用的是容错型多启系统盘。

简介：PRETCO-B是面向高职高专层次的全国性教学考试。在信息技术应用于教学活动的大环境下,PRETCO-B的混合式教学模式包括课前“新课导学”、课中“新课训练”和课后“自测互动”三个模块,涉及教师、网络教学平台和学生三类角色。通过教学实践检验,基于网络化、多媒体化、教学平台化的混合式教学模式具有科学性、开放性、交互性和实用性的特点,也存在不足,相应提出了保障学生的教学主体性,提升教师的信息化教学设计能力以及创设多元的“分层”教学的对策。