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500 个结果
  • 作者: 徐济松
  • 学科: 文化科学 > 课程与教学论
  • 创建时间:2022-12-20
  • 出处:《教育学文摘》2022年第11期
  • 机构:徐州经济技术开发区高级中学,江苏 徐州221131
  • 简介:高中物理是一门以实验为基础的学科课程。在新课程改革指导下,高中物理实验教学的重视程度日趋增加。但是,高中生有时会对物理实验存在抵触心理,主要原因是他们难以掌握高中物理实验的动手技巧与经验。针对这一教学难题,首先了介绍动手式探究性教学,其次对高中物理实验的动手技巧和经验总结进行阐述,最后简述了物理实验在高中教学中的实践应用。

  • 标签: 高中物理;物理实验;动手技巧;方法
  • 简介:摘要小学英语是学生刚刚接触的一门学科,因此教学方法的使用在一定程度上决定了小学英语教学效率的高低,以故事为题进行小学英语教学是一种非常先进的教学方式,可以给学生带去更多的思考,也能极大地提升学生的英语学习水平,基于此,对以故事为主题的小学英语教学方法的应用进行了分析研究。

  • 标签: 故事 小学英语 教学方法
  • 简介:  摘要:教师是教学活动的指导者和组织者,引导和帮助学生进入积极的学习状态,教师在课堂中必须寻找有效的教学方法,面向全体学生,按照大部分学生实际水平来授课。每个学生在学习上各有差异,因此要通过研究反馈信息,及时掌握情况,采取不同的矫正、补救措施,保证课堂效率的整体提高。要对高中数学知识有整体认识和把握,了解学生认知结构,不但要加强双基而且要提高智力,不但要发展学生的智力,而且要发展学生的创造力。

  • 标签:   高中数学 教学方法 高效课堂
  • 简介:人文地理的区位问题是高考复习的核心内容之一,在试卷中的地位明显提升。它包括工业、农业、城市及交通区位四大模块。如何准确地掌握四大区位的基础知识,并逐步提高区位问题的分析能力是历届师生共同关注的课题。本文力图从学生学习方法的角度切入,详解区位问题的基础知识和基本能力要求。

  • 标签: 人文地理 区位分析 复习效率 区位问题 基础知识 高考复习
  • 简介:摘要:随着素质教育的提出,为了促使小学生能够更加全面地发展,当前小学科学课程也得到了不少关注和重视。也就是说,作为小学科学学科的教师,要能够根据当前最新的小学科学教学要求开展教学活动,使得学生能够在学习的过程中得到素养的提升,进而能够综合全面地发展。

  • 标签: 小学科学 科学素养 意义 对策
  • 简介:摘要语文是一门重要的工具学科,一切高中知识的获取都离不开语文,因而学好语文是学好高中课程的基础。今天笔者就谈一谈高中语文教学方法

  • 标签: 语文课堂 教学方法 学习方法
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:本文从揭示数学一般思想方法的涵义、作用及内容出发,具体阐述了小学课堂数学教学中的复习铺垫、新知教学、巩固应用、发展练习、课堂小结各环节,如何有机渗透一般数学思想方法,训练学生思维、发展学生智能、提高教学效率的一些做法。

  • 标签: 数学方法 一般数学思想方法 渗透教学
  • 简介:  摘 要:一些地理教师在设计教学的构成中,对于三维目标的把握不准确,往往是由于其不了解和重视对地理思想方法的运用,在初中地理教学中,教师应对教材中的地理思想和方法深入挖掘,以求体现地理教学的系统性。本文就初中地理中的代表性地理思想方法做出简单地举例说明。

  • 标签:   初中地理 地理思想方法 教学
  • 简介:摘要:在小学阶段数学教师在开展课堂教学的过程中需要认识到知识本身所具有的抽象性特征,并根据学生的思维认知基础对具体的教学模式进行有效创新。在数学课教学实施的过程中合理引入生活情境的教学方法,让学生在情境的观察和体验过程中加深对基础数学知识的理解和内化,同时也能够推动数学课高效的进行。鉴于此,本文主要就生活情境这一全新的教学模式在数学课各个环节中的合理应用展开有效的分析。

  • 标签: 生活情境方法 小学数学 教学运用
  • 简介:摘要:在小学阶段数学教师在开展课堂教学的过程中需要认识到知识本身所具有的抽象性特征,并根据学生的思维认知基础对具体的教学模式进行有效创新。在数学课教学实施的过程中合理引入生活情境的教学方法,让学生在情境的观察和体验过程中加深对基础数学知识的理解和内化,同时也能够推动数学课高效的进行。鉴于此,本文主要就生活情境这一全新的教学模式在数学课各个环节中的合理应用展开有效的分析。

  • 标签: 生活情境方法 小学数学 教学运用
  • 简介:  摘 要:本文对情景化课堂教学实施的意义进行分析,对小学语文情境化课堂识字教学方法的应用情况实行研究,旨在了解实行语文情景化识字教学互动的目的后,根据学生的具体情况,如:年龄、性格、喜好等,合理设置识字教学活动目标及内容。而为提高小学语文识字教学的整体水平,则需积极调动学生参与到识字活动中,使学生对识字教学内容感兴趣,所以建议设置语文情境,以此更好的开展识字教学活动。

  • 标签:   小学语文 情景化课堂 识字教学方法
  • 简介:摘要:现代信息技术的进步与发展在某种程度上加快了我们生活和工作的节奏,而其对于教育事业的影响也是如此。随着信息技术的普及,教育管理工作开始与信息技术相融合,以此提升教育管理工作的效率。接下来就从当前中职班主任在管理工作中遇到的问题入手,进一步分析如何利用信息技术提升班主任管理工作效率。

  • 标签: 信息技术 中职 班主任管理
  • 简介:阅读是心灵的旅行。小学语文学习,教师是学生阅读文本的引路人。一篇文章所讲述的内容、所表达的情感,如果学生没有一定的阅读方法,没有细读,没有读透,就不能走进文本,不能很好地理解故事中的人物、故事中所描述的世界,无法感悟作者想表达的情感。语文教学是一门艺术,语文教师在课堂上可以巧妙地运用各种教学方法,创设丰富的充满情感的学习情境,引导学生细读文本,用心感受文章里的人物情感。

  • 标签: 阅读教学方法 阅读文本 语文学习 人物情感 教法 巧用
  • 简介:摘要在初中的诸多学科中,物理属于非常重要也是非常难学的一门科目,因为是学生第一次学习这类科目的原因,所以学起来比较晦涩难懂,所以初中物理实验教学就显得非常的重要,通过物理实验进行教学可以让学生在学的时候更容易看透里面的原理,也可以引起学生的学习兴趣,所以物理实验的教学必须与时俱进的创新,来帮助学生打开学习物理的大门。

  • 标签: 初中物理 实验教学 创新思路
  • 简介:现代汉语应该是脱胎于古代汉语,且仍然保留了古代汉语的深层语义的语言,与古代汉语失去了联系的现代汉语必然由于文化底蕴的不足而显得浅薄和苍白。因此,在初中阶段加强文言诗文教学对提高学生的语言素质和人文素质,其意义非常重大,作为语文教师必须高度重视。

  • 标签: 初中语文 古诗词教学 教学方法
  • 简介:摘要十年树木,百年树人。以培养创新人才为目的的班主任工作是一项艰辛而复杂,繁琐而特殊的工作。做一名优秀班主任,建设一个好的班集体,是每一个班主任的梦想和工作动力。本人自担任班主任以来,热爱教育事业,爱护学生,教育思想端正。工作责任心强,作风正派,有一定的教育教学水平和组织管理能力,能够按照德、智、体、美、劳全面发展的要求开展班级工作。

  • 标签: 小学班主任 方法与技巧 良好班风
  • 简介:摘要“小组合作学习”作为课堂教学环节的重要突破口,如何让小组合作学习的更为有效。我认为应该做到如下三点一、要提高小组合作的有效性,学困生的合作能力不能忽视;二、要提高小组合作的有效性,评价激励制度非常重要;三、要提高小组合作的有效性,教师必须有效组织、合理调控。

  • 标签: 小组合作学习 有效性 方法