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  • 简介:摘要由于家庭教育的缺失,留守儿童身心发展方面存在的问题日益凸显。我们要完善学校教育,给予留守儿童更多的关爱,针对留守儿童的特点,坚持启发、引导的疏导原则,强化行为规范的养成训练;帮助留守儿童家长更新家教观念,加强对未成年人的法制教育,依法维护留守儿童的合法权益,为留守儿童创造健康成长的良好社会环境。

  • 标签: 留守儿童 德育教育
  • 简介:【摘要】高中阶段,教师对学生的德育教育非常重要,这将会影响到学生今后的发展甚至命运。在进行德育教育的过程中,教师采取正确的教学策略是提高教学效果的有效途径。

  • 标签: 高中德育 德育教育 教学策略
  • 简介:摘要:德育教育是新课程标准中道德培养的基础课程,促使学生养成好的习惯是确保德育教育有效性的基础。高效高质量的德育教育方法可以对学生的思想和道德产生深远的影响,特别是现在的学生思想层面尚不成熟,对于世界观、人生观还没有清楚的认知,容易受到周围多种事物的影响。在此过程中,家校联合的重要作用也就得以体现出来。文章对学生习惯的培养和德育教育进行了相关分析。

  • 标签: 习惯 德育实效 质量
  • 简介:针对新形势下学校德育管理不断趋向疲软的现象,积极探索新型模式,由管理向经营转变,由粗放型向细化、量化型转变,德育分段经营以其既不脱离学校统一管理,又自有其相对的灵活性和实效性,成为我们强化德育工作的优秀模式的选择.

  • 标签: 德育 分段 经营
  • 简介:摘要本篇论文是一份实验报告,通过一系列实验活动,真正落实了把德育分解、渗透到艺术教育的各个环节中。通过实验取得的经验告诉我们德育工作要有针对性、实效性。根据各校实际情况找准德育工作突破口,让德育工作和艺术教育有机结合在一起;让素质教育真正体现出培养德、智、体全面发展的一代新人的宗旨。

  • 标签: 表格1 2 分解 贯穿 感染 熏陶 突破口 摸底 调查 寓教于乐
  • 简介:浙江省德育地方课程系列教材是根据中共浙江省委关于深入开展社会主义核心价值观教育,建设具有浙江特色德育地方课程的要求和精神编写的,本套教材共五本:《好孩子》(幼儿园使用)、《小公民(上下)》(1—6年级使用)、《浙江人》(7—9年级使用)、《浙江潮》(高中三年使用)。

  • 标签: 地方课程 教材简介 浙江省 德育 社会主义核心价值观教育 《好孩子》
  • 简介:摘要:社区作为城市最基本单位,社区文化建设就承载着文化建设的基础性工作。本文通过对文化自信定位和基本特征进行阐述,表明了文化自信推动社区文化建设的重要性,从而提出了以文化自信促社区文化建设的探寻思路。

  • 标签: 文化自信 社区文化建设 路径
  • 简介:  摘 要:音乐是一种重要的文化载体,音乐中涵盖了思想和审美,将音乐不断地传播发展下去,可以在一定程度上保护文化,使其在不断融合过程中焕发新的生命力。小学生的音乐课堂教学重点并不是小学生对于音乐掌握能力的多少,而是对于学生音乐爱好的培养。由于小学生自身能力有限,对音乐知识存在欠缺,对知识的掌握并不牢靠。因此本文对音乐课堂教学进行研究,希望能够对其有所帮助。

  • 标签:   多元音乐文化 小学音乐课堂 教学水平
  • 简介:摘要新课程标准提倡算法多样化,提倡算用结合教学,强调计算教学应与现实生活相联系,主要探究通过计算教学来解决实际问题。笔者从“把握以计算为重点”、“算法多样化与优化”、“精选学习素材”、“创设问题情景”、“解决实际问题”等方面论述“算”“用”结合的教学方法。

  • 标签: 算用结合 教学 方法
  • 简介:内容摘要《语文课程标准》的要求中包括要高度重视学生阅读兴趣的培养,拓宽学生的阅读视野,增长阅读量,提高自身的阅读品位,特别是高年级学生要多读书,喜欢读书,读有用的书,读整本书。群文阅读弥补了教师一篇一篇教的弊端,让阅读坐上高铁,飞速运转,扩展学生视野,丰富了阅读的内容,在相同的时间收获更多。

  • 标签: 群文阅读 课内外结合
  • 简介:所谓“数感”.就是对数学的感觉、感受乃至感情。从数学教育心理学的角度看.具体地表现在对日常生活中的数和运算有敏锐的感受力.有意识地从数学的角度去观察、解释和表示客观事物的数量关系、数据特征和空间形式.善于捕捉一般问题中潜在的数学特征。那么.在小学数学教学中.如何培养学生的数感呢?笔者认为.应紧密联系学生的生活实际.从学生已有的生活经验和学生所关心的事情人手进行数学教学.从而建立良好的数感.

  • 标签: 生活实际 学生 数感 培养 数学教育心理学 小学数学教学
  • 简介:数形结合就是通过数量关系与空间形式的相互转化、互相利用来解决数学问题的一种思想方法。正如华罗庚所说的那样:“数缺形时少直观、形少数时难入微”,数形结合的思想方法对学生的持续发展有着重要的意义。在小学数学教学中,教师要有目的、有计划地结合具体的教学内容,适时地渗透数形结合思想,使学生逐步领会,使之成为学习数学、解决问题的有效工具。

  • 标签: 数形结合思想 小学数学教学 思想方法 空间形式 数量关系 数学问题
  • 简介:摘要从幼儿教育的表面上看,幼儿传统游戏有助于幼儿在身体,语言,数学,艺术,社会认知,心理素质等方面的发展。而当今的社会,就是需要具有良好的社会交往,协调组织,合作竞争等素质的人。而恰恰这些就是传统游戏所蕴涵的,也是现代化游戏所不能比拟的。

  • 标签: 幼儿教育 传统游戏 教育价值
  • 简介:综观中国古代社会,在两千多年的自然经济形态下,中国历史上的赋役制度大体上经历了四次显著的变化,即春秋鲁国的“初税亩”、唐中期的“两税法”、明中叶的“一条鞭法”与清初的摊丁入亩。本文就中国传统社会赋役制度的变迁原因、赋役制度的主要内容及其作用进行探讨,希望对今天的赋税改革起到一定的借鉴作用。

  • 标签: 赋役制度 变迁
  • 简介:摘要我国几千年的中华文明以及多民族多元化的文化生态,造就了我国传统艺术的丰富和璀璨,然而随着现代化进程的加速,许多优秀的传统艺术正濒临着消亡的危险。作为优秀传统艺术代表,也是国家级非物质文化遗产项目的海宁硖石灯彩,也正面着技艺失传的危险,传承和创新已刻不容缓。2015年,文化部副部长项兆伦指出当前和今后一个时期,是要提高保护传承水平,将传承人的概念拓展至传承人群,让传承成为人群的传承,而不仅是单个的传承人的传承。振兴传统艺术已经上升为国家战略,中等职业学校顺应地方传统艺术的传承与发展需求,开展职业体验中心的创建实践,既是传统艺术在当代传承的践行,也是弘扬工匠精神的有益之举。

  • 标签: 传统艺术 非遗 职业体验中心 创建 研究
  • 简介:文化自信的视域下探析城市文化建设新思路,一是要坚定文化自信开发文化资源,确保城市文化特色品牌拥有深厚资源优势。二是要坚定文化自信大力促进新媒体经济,积极推进文化产业的融合式创新发展。三是要坚定文化自信发展现代融媒体传播体系,顺应时代发展的潮流,提高城市文化建设感染力、凝聚力和影响力。四是要坚定文化自信发挥人民群众文化创造主动性,促进人民群众积极参与城市文化建设。

  • 标签: 文化自信 城市文化建设 时代背景 新思路
  • 简介:社区体育文化是一定区域内的社会共同体所反映出来的有关人的体育行为方式、社会体育习俗、体育价值观念、体育思维定向、体育地域心态等体育文化现象的总和。当前城镇社区体育文化存在的主要问题是:宣传工作不够,群众认识有待提高,主管部门不明确,各项关系尚未理顺,法律法规有待建立和健全,经费开支难以保障,建设水平参差不齐。针对这种现状,应从宏观和微观两方面来加强和改进城镇的社区体育文化建设。

  • 标签: 社区体育文化 建设难点 工作对策