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  • 简介:〔摘要〕生本教育强调借学生自身能力、本体力量、内在潜能,发展学习天性,达到学习最高境界———自主学习、忘我学习,以达到最高效率、最好效果。教学不再依靠教师教,而转变为主要依靠学生学,教师作用和价值体现在最大限度地调动学生内在积极性,组织学生自主学习。

  • 标签: 〔〕信息技术生本课堂有效 利用
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  • 简介:《义务教育数学课程标准(2011年版)》在“总体目标”中明确提出:通过义务教育阶段数学学习,学生能获得适应社会生活和进一步发展所必须基本活动经验,并将基本活动经验与过去“双基”并列进而形成“四基”.数学活动经验一个内涵很丰富概念[1].本文采用史宁中先生观点:通过对具体事务进行实际操作、观察和思考,从感性认识向理性认识飞跃所形成认识[2].数学教学,本质上师生共同进行数学活动教学,所以学生获得相关活动经验当然应该是数学课程一个目标.将此目标落实到教学实践中,基本活动经验具体形式是什么?在教学中作用与意义又是什么?在积累基本活动经验过程中需要注意什么问题这些问题成为一线教师关心问题.因此,本文以北师大版三年级下册第四单元《面积》(第一)教学片段为例,谈谈在这些问题思考.

  • 标签: 基本活动经验 “面积” 本质 体形 课时 概念
  • 简介:在小学语文中,为实现学生活跃地学习.主动学习.有计划、有目的、有组织有效学习,教师必须关注学生发展。本文从“关注学生,启动有效学习;优化方式,激活有效学习;精心设计,促进有效学习;运用技术。提升有效学习”等几方面进行阐述。

  • 标签: 有效学习 学生发展 语文课堂 优化方式 精心设计 小学
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  • 简介:〔摘要〕语文作为一门集思想性、艺术性、趣味性为一体基础学科,学生仅在课堂上所学知识是非常有限,应将学生课内学习发展延伸到课外学习。

  • 标签: 〔〕课外阅读兴趣激发方法技巧
  • 简介:

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  • 简介:〕随着我国教育事业快速发展,小学英语教学地位有所提高。小学英语教学,英语启蒙教学。小学阶段英语教学质量,对于小学生未来英语学习兴趣有直接影响。丰富英语课堂教学方法,学生爱上英语,激发他们英语学习兴趣,才能发挥英语教学作用。给小学生创造更加活跃学习氛围以及更开拓学习视野,能够推动小学英语教学快速发展。

  • 标签: 〔〕小学生英语课兴趣参与创新
  • 简介:在相当长一段时间内,我们语文教学存在着若干明显不足。比如:以对语文材料全面分析代替学生对语言材料感受和领悟,以语言文字静态灌输代替学生语言实践情感体验;课堂上,教师讲得声嘶力竭,学生学得筋疲力尽……教学机械,沉闷,模式单一、贫乏。这些说明我们忽视了学生主体地位,忽视了语文教学根本任务指导学生学习语言,学习语言所承载知识、感情、文化和思维。

  • 标签: 语文 课程标准 小学 情感体验 教学方法
  • 作者: 徐银平
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-04-14
  • 出处:《教育研究》 2013年第4期
  • 机构:〔摘要〕《新课程标准》规定:“积极倡导自主、合作、探究的学习方式。”这一理念不仅强调了学生学习方式的变化,而且强调了学习和发展的主体是学生,学生在课程与教学中的主体地位得到了真正的确认和尊重。从课堂教学抓起,让学生充满积极性、互动性,真正成为学习的主人,让课堂教学“活”起来。引导自主、合作学习,使学生人人有动脑思考、动口说话、动手操作的机会,在课堂上,教师抓住起主体作用的学生,使学生的学习兴趣提高,课堂教学气氛变得十分活跃,从而达到共识、共享、共进,实现教学相长和共同发展。
  • 简介:〕在课堂教学中,教师引导起到很大作用,教师引导到哪里,学生就学习到哪里。在实施物理新课程标准教学理念今天,教师不仅要注重落实三维目标教学,还要在有限课堂时间中进行适时引导,这样才能保证学生对学习知识不断升华,提高学生问题思考,解决问题方法得到提升。

  • 标签: 〔〕引导实验探究升华
  • 简介:〔摘要〕《语文程标准》指出语文教学应激发学生学习兴趣,注重培养学生自主学习意识和习惯,为学生创设良好自主学习情境。这里明确指出了自主学习重要性。现结合平时教学经验,谈谈怎样学生自主地学习。

  • 标签: 〔〕自主学习小学生语文教学1 培养深钻细研的习惯
  • 简介:规训权力法国后现代主义哲学家福柯所提出一种权力理论,它通过对动作、举止和态度等诸多方面进行观察、监视、检验、分类和规范以达到严格管理目的。福柯向世人揭示了监狱、精神病院以及学校等皆是规训权力运作场所。在教育领域内,师生冲突凸显了学校规训权力运作。

  • 标签: 规训权力 师生冲突 案例 维权 学生 视域
  • 简介:〔摘要〕体育中学一门重要学科。体育涉及到学生身体健康。当前中学体育教学中学生对待上体育有两种心理①喜欢体育心理;②不喜欢体育心理。为了上好中学体育,提高学生体育素质,应该依据心理规律,分析学生心理,对症下药,改进教学方法,提高体育教学水平。

  • 标签: 〔〕中学体育状况喜欢
  • 简介:<正>学校心理辅导现代学校教育重要组成部分,是以心理学、行为科学等多种学科理论综合为依据新兴教育方法,学校自下而上有计划协助学生一项工作。它以了解学生为基础,以创设和谐气氛与良好关系为前提,通过测试调查、班级活动、个别谈话,使学生了解自己、了解环境,从而在家庭、学校、社会取得良好适应,身心得到健全成长和发展。它不是对学生束缚、替代和放任,而是对学生协助、服务和技巧;它不是带有指示说教,而是充满爱心合作和诱导。实施学校心理辅导不只是一种方法介绍,而首先是一种教育观念转变。粗略说来,其基本观念可

  • 标签: 学校心理辅导 心理咨询 自下而上 思想政治工作 传统教育模式 现代学校
  • 作者: 胡会亮
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2012-12-22
  • 出处:《教育研究》 2012年第12期
  • 机构:〔摘要〕牛顿第二定律是动力学的核心规律,在力学乃至整个经典物理学中均有十分重要的位置,因此在对牛顿第二定律的学习中应有科学的、全面的理解。牛顿第二定律的“八性”阐明了物体的加速度跟物体的质量和物体受到的合外力的关系,表达式简明扼要,其涵义却十分丰富,学习时一定要深刻理解。
  • 简介:在新课改理念下,中学语文教学应重视培养学生问题意识。本文从突破体裁、学科观念,做到课内外、集体与个体、固定组合与自由组合相结合,开展对问题速度、深度和广度比赛等方面进行了探讨

  • 标签: 中学语文 课程改革 问题意识 方法探讨
  • 简介:

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